私は、6年生(去年)の10月からブログを始めたため、6年春～夏の記録を残せていません。
ちょうど今から１年前くらいの時期の成績状況、私が中学受験のためにやったことなどを、簡単に残しておこうと思います。
このブログでは2〜3月について。
3つ、ピックアップしました。
【1】（～3月）新学年初期はテスト苦戦
「下剋上受験」テーマカテゴリの記事に簡単に成績変遷を記載していますが、我が家は５年生の９月から、ギアを上げて中学受験の伴走を開始しました。
その３ヶ月後の12月に、初めてαクラスに上がって感動！
…が、成績が上がったのは、あくまで「範囲あり」テストの話。
範囲がわかれば、ある程度対策できたので、ときどき偏差値60を超えることもあったのですが、「範囲なし」テストは、お手上げ…
１・３月にあった、組分けテスト(範囲なし)は、50あたりをうろうろしていました。
※ご参考までに…テスト結果。
下剋上前は偏差値50を切っていることが多々あったので、上出来なんですけどね…範囲ありなら、60くらいまでいけるようになっていたので、求める水準を上げてしまったという…。
ぶっちゃけ、成績が「範囲なし」＞「範囲あり」で良い方が、地頭がよさそうで、憧れませんか？
私は憧れました。
範囲なしでも、もうちょっと成績が上がるといいな～、と。
そんなとき、タイミングよく、サピックスの保護者会で先生がこうおっしゃってくださいました。
「範囲なしのテストと範囲ありのテスト、どっちの成績がいいほうがよいかというと、断然、範囲ありのテストで成績がよいほうがいいです。
ちゃんと、今、学んでいることを吸収している証拠だからです。そういう子のほうが最終的に伸びます」
この言葉を信じて、腐らず（いや、時々腐っていましたが
）、コツコツ目の前の「範囲あり」テスト対策をがんばっていたら、6年後半から成績が伸びてきました。
ちなみに、夏期講習で今までの総復習をするので、そのときに苦手分野対策ができます。
範囲なしテスト対策として、春の時期に、カリキュラム以外の苦手分野をつぶすことは、優先順位を下げてもいいんじゃないかなあと、個人的には思います。
（算数は、分野によっては、早めに振り返ったほうがよい場合もあるかもしれませんが…）
【2】（３月）新年度の上司に、１年後の「中学受験」を共有
こちらは私の仕事の話。
新年度から上司が変わることになりまして。
ほぼ、初めまして、の状態だったのですが、「中学受験年の子どもがおり、２月は休みを取らせてほしい。それ以外の時期は頑張るから」ということを初期にコミュニケーションしました。
初っ端から「やる気のないヤツだな」と印象が悪くなるリスクもあったので、かなり迷いました。
が、１・２月に山場がくる業務はどうしても避けたく、上司が業務分担を決める前に伝えておきたかったのです。
振り返ると「伝えておいてよかった」。
でも、ちょっと予想外の出来事もありました。
（これについては、また別の記事で書く予定)
※追記：予想外の出来事、こちらの記事で書きました。
【3】（３月）SAPIX中学入試分析会に参加
平日だったので迷ったのですが、受験学年だからと思い、半休を取って、会場で参加しました。
(参加しての個人的な感想としては、無理してまで対面にこだわる必要はなかったな、と。動画参加でも問題ないと思いました。ちなみに、2025年度からは一部の会場で「ナイト開催」があるらしいですね！共働き世帯でも会場参加しやすくなってありがたいですね
)
当時のメモを見返すと、何やらたくさんメモっていた…。
多分、たくさんのかたが来場されているのを見て、私も気合いが入ったんだと思います。
(読み返すまで、ほぼ覚えてなかったケド…
)
でも、このメモを読み返さなくても印象に残っていたことが、１つだけありました。
「中学受験の勉強は年々難化していて、大学受験レベルの内容もある。
子どもたちはものすごく難しいことを学ぶ。
親はあくまで応援団の位置づけ。『子どもを信じる』、難しいけど、これが試される。」
こう言われたのは、よく覚えています。
ちょうど、自走体制に移行しているときで、本当に勉強を見なくて良いのか、迷いもあった時期でしたが、
「（そんなに難しいなら、私は最後まで伴走は無理だ
）自走に切り替えてよかったんだ」
と思った記憶があります。