[仕事に迷う20代へのヒント]アシタノタメニ。 -50ページ目

■早慶戦


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神宮球場へ。

早稲田VS慶応の
試合を見にいく。

昼からビールじゃ。

うぃーっ。
1







2






試合の方は。

9回裏1アウトまで
2-1で、負けていた、
我が早稲田が、
ホームランで同点においつき。

そして。

12回裏、
サヨナラ2ランで、
サヨナラ逆転!

感動的なフィナーレでした!!!



ベンチに入っている選手。

http://www.big6.gr.jp/team/waseda/waseda.html

部員が130名くらいいる中の、
ほんの一握りなわけですよね。

ましてや、
試合に出れる選手はもっと少ないわけで。

そのポジションを取るため。

そして。

神宮球場で試合をするため。

必死で、毎日をやりぬいてきたん
だろーなー。

以前、早稲田ラグビー部の
清宮元監督(現サントリー監督)
のお話を聴かせていただいたことがある。

ラグビー部の場合は、
エンジのユニホームが、
象徴になっていて。

選手は、そのユニホームに
袖を通すという目標があるからこそ、
日々の練習に対するモチベーションが、
保てるのだとおっしゃっていた。

野球部の場合は、
そのユニホームに当たるものが、
神宮の早慶戦に出ることなのかもしれないなー。

この雰囲気の中で試合ができること。

選手として、
こんなゾクゾクすること、
ない気がするもんなー。


やっぱり。

「これがほしい」と心から感じるものを、
見つけること。

前進するためには、
必要だちなーと
感じましたわ


というわけで、
優勝オメデト!!

でもきっと。

ベンチに入っていた選手も、
入れなかった選手も。

皆で勝ち取った優勝なんだろーねー。

来年は、
ハンカチ王子もきそうだし。
今日、見学にきてたらしい

また応援にいきますよーっと。


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■就職活動ゼミの「繋がり」と「絆」。


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金曜。

昼間、東京で、
いくつかの案件を処理し、
夕方から新幹線で、
宇都宮へGO。

いまだに
新幹線のると
ウキウキになる(笑)。

そういえば、
高校時代の友人I氏は、
地域新聞社勤務。

彼の夢は「出張すること」
なんだって。。

たしかに地元密着だし、
出張ないわなー。。。

今度一緒にくるー?(笑)




で、わずか一時間で到着。

以外と近いのねー。

某ホテルで中華を
ご馳走になりながら、
I社の取締役Aさん他2名と
講師&コンサルタントとしての、
顔合わせ&新規事業のブレスト。

ごちそうさまでした。>A取締役

今後。

北関東方面へ、
ちょくちょく行くことになるかもー

それにしても、
色々と話を聴かせていただいていて、
思ったけど。

宇都宮は、
マーケットが東京とは違うねー。

営業手法もかけないけど、
地場だからこそ、効果を発揮する、
戦術もあったり。。。

こういう話を聴かせていただくと、
ほんと勉強になりますねー。



で。

一晩ステイし、
土曜は栃木県内の、
某大学の学園祭で、
講義をさせていただく。
学祭







終了後。

速攻で東京に戻り、
夕方から結婚パーティへ
お呼ばれ。

お呼ばれというか。

企画として放映したビデオの
カメラマンを担当。

てか。

こんなんやろーぜー!という
企画を立てたのは、
阿部ですが。

仕事が忙しくて
手付かずになり・・・

結局、アユミちゃんに
監督をお願いすることに。
(ゴメンナサイ)

結果。。

ウルトラ、
すばらしいビデオにしあがっていました。

すげーよ!

感動。。。。。。。。

てか。

阿部は、某就職ゼミに携わって
5年くらいたちます。

今回は、
同じように5年くらい携わっている、
そこの社会人サポーターの
メンバーが結婚したのですよ。

そしたら、来たメンバー。

集合するとこんな感じ(↓)
かずひ






こう見ると圧巻だね。。。

出会いのキッカケは、
全員、大学生のときの、
就職活動。
(&阿部達のようなサポーター)

それが、世代を超え、
今でも、色々な刺激を
与えあう仲間としてつながってる。
(写真は現役学生から30才前後までが大多数)

このゼミの主宰者Hさんの方向性が。

目的は【クル楽しく働きクル楽しく生きる】こと。

内定は目的ではなく、目標の一つ。

・・・なんですよ。

なので、ESのテクニック論等をいいあって、
内定したらバイバイ!ということをしていない。
(もちろんテクニック論も必要だし、議論するけどね)

だから。

結局、卒業した後も、
ずーっとこういう繋がりができてる。

ほーんとに、
大切な財産だなーと思います。

キャリアコンサルタントとして、
彼ら彼女らから学ばせてもらうことが、
本当に沢山あるし。

本を読む。
講座に通う。
勉強会をする。
現場で学ぶ。

もちろん、ぜーんぶ必要だけど。

やっぱり
彼ら・彼女らから学ぶことは
大きいなーと思っています。

これからもヨロシクねー。

PS
かずひ おめでと!
かずひ2









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■学習と経験の前倒し。


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採用関連の
新規案件で、
某社様の、
お話を聞かせていただく。

その他、
打ち合わせが1件。

それと講座の
資料作りが山場。

超やべー。

夜は、
H大学へ。

人事コンサルタント歴25年の
大先輩からレクチャーを受ける。

「コンサルティングとは?」
というテーマ。

本気で勉強になった。



阿部は、
メルマガ「平成進化論
の読者ですが。

10月25日版に
こんなことが
書いてあった。
========================
■知っていることであっても、経験を積んでいないと     
   実行できない、ということはよくある。                                      


■つまりチャンスが目の前にやってきても、経験をしていない 
 ためにつかむことができずに流れ去っていってしまうことが 
 往々にして起こる。                   
                             
■それを防ぐには、学習だけでなく経験も前倒しで重ねていく 
  しかない。今の努力が未来のラクにつながっていくのだ。
           
              ※平成進化論 2006年10月25日配信版より引用
========================= 

要は、「学習」と「経験」の両方。
ともかく思い立ったらすぐにやれ!
その方が色々な意味で、
未来に繋がってくるぜー!!
・・・というオハナシですよね。 

これ、すごーく共感します。

学習。

忙しいし、色々な分野やりすぎて、
正直、消化しきれていない部分も
あるんだけど。

ともかく、今のうちに。

若い年齢のうちに、
詰められるだけ詰め込んでおきたい。

それが阿部の考えです。

なぜなら。

==============
①知識をつめこむ。
 机上の理論だけな
 頭でっかち状態になる。
   ↓
②それを実践する機会がくる。
 機会損失なく活かす。  
   ↓
③実践して、失敗して学ぶ。
   ↓
④学びを活かし、成功体験を作る。
   ↓
⑤「知恵」として身につく。
===============

このループを
回転させることが、
一番早く、
知恵が身につく方法だと
思うから。

そう、このループの①って
すごーく大切だと思うんです。


チャンネルが立つから、
感度よくなるしねー。


つまり同じ時間、
同じ仕事してても、
学びの量が全然増えるしー。


そう考えると。


時間を捻出する、
タイムマネジメント
の感覚(というかスキル)
も、すごーく大切だなーと
思います。

もっと本も読みたいなー。

がんばりますー。

PS
明日から、宇都宮に泊まり出張。
しばし更新はおやすみーっ♪
餃子くおーっと。


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■前職での学びが現在、すごーく活きてます。


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某社20代社員の
社内研修で
講師をさせていただく。

コミュニケーションの
ワークショップ。


ホワイトボード















阿部STYLEは、
ワーク中心。

============
ワーク
 ↓
実例
 ↓
「なぜそうなのか」という
科学的根拠のある論拠解説
============
というスタイルでおこなう場合が、
多いです。

如何に受講生が、
学習し、変化を起こしてくれるか・・・
を根底に置いています。

だから、講師としては、
受講生の、
興味喚起と、参画させる
部分にすごーく意識を集中させてます。



阿部。

研修のスタイルとか
方法論には、
すごーくこだわるんですね。

なぜか・・・

正直。

過去、すごーくつまらない
授業や指導者から指導を受けて、
苦痛以外の何者でもなかった・・・
ということがあったのもあるのですが。

それよりも。

前職での影響が大きいです。

前職は、
専門学校の職員(正社員)でした。
(阿部は会社員経験は計6年あります。)

テラハウス東京工科専門学校
という学校です。

ここ。

授業スタイルが、
すごーく
独特なんですよ。

http://www.tera-house.ac.jp/about/teaching.html
こんなスタイルでやっています。

現在は、
文部科学省の研究対象として、
モデルケースになっているみたいです。

なぜ、
こういうスタイルでやっているのか。

教える側の一方通行ではない、
わかる授業、意味のある授業
をすることが、教育する側の
取るべき態度であるというスタンス
にたっているからです。

平たくいうと、こういうことです。

学生が遅刻する。
授業をきかずに寝る人が多い。
ヤル気がない。

・・・これ、
フツーで考えたら教員が、
学生にダメ出しをしますよね?

でも。

テラハウスの場合は。
このスタンスではないんです。

そうではなく。

教える側が、
つまんない授業や、
ひどい授業をしてるから、
学生達が寝るんでしょ?

というスタンスに
立つんです。

要は
他人を変えるのではなく、
自分を変えよう
という、選択心理学の発想ですよね。

なので。

いかに、魅力的な、
意味のあるコンテンツ
を提供するか・・・が、
ものすごくシステマティックに、
考えられているんです。

コマシラバスとか、授業シートとか・・・
色々な工夫がある。

結果として・・・。

古巣だから、褒めるわけじゃなく、
本気のマジで。

学生、
全然寝てないですよ。

休み時間おわると、
雲の子ちらすように、
教室もどるし。

あと、むっちゃ勉強してる。

毎授業ごとに、
終了時にテストがあるんですが
ここで平均得点が低い
ところがあると、
そこが、講師の教え方の
悪いところ・・・・
という捉え方をします。
(これはすごく正論だと思う)

ちなみに。

さらに難しい解説(!?)は、
校長のブログにかいてあります。
http://ashida.sakura.ne.jp/blog/2002/08/hamaenco_1_20.html
興味ある方はどうぞ。

こういう環境で
3年間、勉強させていただきました。

この経験。

キャリアコンサルタントとして、
すごーく役にやってます。

ほんとこの3年間の学び。

現在の阿部の原点だよなーと
思っています。

・・・というわけで、まぁ、
何がいいたいかというと。

テキトーに、
市販されている本に
書いてあることを、
なんとなく編集して、
しったかぶって、
読むだけ(!?)の
研修講師ではなく。

プロとして、
しっかりと効果を
考えるスタイルで
やってますよー
ということを読者のアナタに、
伝えたかったのです。

うーん、
結局、
これ、営業だな(笑)

まぁ、そんな日が
たまには
あっていいですよねー?

そんな
阿部をどうぞよろしく
お願いします(笑)。

PS
お問い合わせはこちら↓(爆)
info@gtabe.info


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■太陽戦隊サンバルカン のエンディングテーマ


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今日から
MNP受付開始ですね。

ちなみに、
阿部は、
キャリア異動しません。

だって、
番号そのままでも、
携帯アドレスは
変わるんでしょ?

結局、
お知らせしなきゃじゃん・・・。



某社にて、
採用イベントの作りこみ
&打ちあわせを2件。

阿部が一人で
つくったスクリプト
を担当者含めて、2時間、
徹底的にたたきまくる。

・・・2時間後にできたものみて感じたのは。

「原型がなくなってんじゃん!(笑)」

でも、あきらかに、
クオリティはあがってる。

いや、

そーとー、あがってるよ、
マジで。。(自我自賛)

ふぃーっ


話は飛ぶけど。

むかし。

太陽戦隊サンバルカン
というのがあった。

そのエンディングテーマが、
こんな歌詞だったのですよ。

ひとーりよーりー、ふたりがいぃー、
ふたりよーりーさんにんがーいいー♪」


そう、その通り。。。。

やっぱり、
何でも一人でやるって限界あるわ。

周りの人間を巻き込む力

これもキャリア作っていく上では、
ほんとに必要だなーと実感。

馬鹿真面目に一人、
コツコツとやるだけじゃ、
ダメね・・・。
(その能力“も”必要だけど)

だって。

プロって、成果を求められますからねー。



夕方(というか夜)

某社様と契約の
ため、
飯田橋に移動。

無事に締結。
(高評価ありがとうございます!)

色々と全国を、さらに、
飛び回ることになりそうです。
(沖縄の仕事こないかな・・・(笑))
さぁ。

これから、
さらに、またバタバタと、
あっちこっちいきまっせー。

正直。

現在の知恵。
現在の技術。
現在の経験。

全然たりない。

謙虚にいってんじゃなくて・・・。

ほんとうに不足している。
全然ダメ。

食える程度でいいんじゃない。
ぶっちぎりの超一流になるんだから。

というわけで、現在の希望。

ともかく現場で鍛えられたい。

だって、事件は現場でおきてるわけで。

だから。

現場、つかみにいくよー。

またどんどん増やしていくでー。

そう、さらに突き抜けるでー、、
いや本気でね。

さぁ、明日も研修のお仕事ぢゃ。

PS
・・・びっくりした話。

契約させていた会社の
担当者さんが、
前職で、
阿部の父親の
元部下だったそうで・・・。

世の中狭いなーと。
(ちなみに父親は異業種の人間です)



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