ちょっと別の話から
私は大学生の頃から,塾講師をやっていました。
もちろん,中学生相手だったので,問題が解けなくて困ることはそれほどありませんでしたが,
ある時,生徒から「これは何で??」と質問されたことがあります。
私は,「今はとりあえず使っていれば,時期に分かるから,それよりは他のことを覚えよう」と言いました。
私は知りませんでした。
中学生英語でしたが,高校の参考書(ロイヤル英文法など),LONGMAN英文法(英語版)などまで調べました。中学英語の疑問の答は,高校の参考書や英語の文法書をみればわかりました。
話しがそれたので,戻します。
大学受験の数学の問題も,既卒生や再受験生の方なら分かると思いますが,
大学1年の教養で教員が教えているものを高校生でも解けるようにしている問題が結構あります。
おそらく,高校生の教科書や参考書をみながら,これは講義でも教えたらちょっと変えて出してみようというものかもしれません。
大学入試といえど,そのベースは大学の教養の内容だったりします。
ですから,理論理屈を考えるということは,大学の教養+アルファの内容を勉強することになります。
正直,コストパフォーマンスが悪すぎです。
難しい問題を解かせて,「どうだ!すごいだろ!」と言っている講師が私は残念に思います。
ただのパフォーマンスだからです。
その受験科目で将来生計をたてたいとか,極めたい方は構いませんが,医学部受験であれば,
割り切りも大切です。それに医学部に入ってからは,理科の知識は大事ですが,数学は統計くらいです。
統計は臨床に行ってから大切です。
合計点で何点取るかです。数学だけが満点でも他が出来なければ落ちます。当たり前ですが。
大多数の医学部合格者は,別にそこまで理論理屈が分かっている人はいません。
きちんと割り切って,「暗記ですむなら暗記で」と勉強をしています。
勉強に関して,難しいことをやっているほうがかっこいいとか,頭良さそうとか思われるかもしれませんが,ちがいます。最小限の努力で合格したものがかっこいいし,頭が良いのです。特に医学部受験においては。
どんな参考書・問題集もほぼ100%覚えれば,東大でも合格します。
「うそだ!」,「最低でも青チャートからやらないと無理だ」と言っている人は,1冊の参考書や問題集を完璧に終わらせたことがないからではないでしょうか。
私は東京の予備校で教えていると,学力の低い生徒ほど,
難しいものをやる=合格できる
と勘違いしています。それは違います。
基礎,基本をしっかり学習したものが難関大学には合格します。