桜宮高校バスケットボール部の体罰による男子部員の自殺問題。
学校や教育委員会の対応のずさんさは、皆さんのご存知の通りです。
大津市のいじめ自殺問題でもそうでした。
悲しい事件の度に、学校幹部の保身によって、生徒たちが大きな大きな被害を被っている現状。
全く反省や改善の姿勢が見られません。
学校では、教師による会合などが行われているようですが、「いじめといさかいの境目がわからない」などと言った意見が出ているようで、そもそも論といった風潮すら感じます。
さて、先日またもや新聞で、学校による体罰隠蔽の記事を目にしました。
愛知県の高校駅伝の名門で、陸上部の顧問が体罰により、生徒を転校や退学に追い込んでいたというのです。
しかも、学校では県教育員会にすら報告せず、「保護者と生徒に伏せて欲しいといわれたので、報告しなかった」と釈明しました。
中には、顧問の体罰により、耳の鼓膜が傷つくなどの「傷害」を受けていたいいます。
ここでもこの顧問の言い分は「指導の一環だった」といいます。
つまり、大義名分があれば、「暴力は許される」という事を、生徒に植え付けているという事になるのではないでしょうか？
親による虐待も然り。
子供の心体に、傷をつけてまで、「しつけ」を行う親が増える背景には、学校でのこういった教育が、少なからず影響しているのではないかと疑ってしまいます。
先生に敬意を払わない生徒にも、問題はあるでしょう。
しかし、それを「恐怖」で支配する事は、生徒との信頼関係の上に成り立つべき「教育」が、歪められてしまうと思います。
結果、生徒は間違った方向に進み、「飲酒、喫煙、暴力行為、いじめ」などを、「バレなければいい」と受け入れてしまう。
やりきれない思いをするのは、弱者という悲しい図式を作り上げてしまう。
だからこそ、思い切った改革を教育現場である学校に望むのは無茶なのでしょうか。
ピーターパンこども基金さんでは、東日本大震災の被災地の子供たちを心身ともにサポートするため、震災発生から「ピーターパン募金活動」として、全国に募金箱を設置し、義援金を募っています。
また、全国の子供たちを支援する様々な取り組みを行っておられます。
どうか皆さんも、この緑色の募金箱を見かけたら、是非ご協力をお願いいたします。
また、募金箱設置にご協力をいただける方は、財団法人 日本児
童家庭文化協会さんのHPからお問い合わせをお願いいたします。
息の長い支援を！
負けるな！東北、そして全国のこどもたち！！！！
きっと笑う門には福来る！
●財団法人 日本児童家庭文化協会さんのHPはこちら
http://www.kidsfirst.jp/
●募金箱活動・募金活動
http://www.kidsfirst.jp/action/peaterpan.html
●H=and 東北被災地 復旧・復興支援プロジェクト
http://www.handproject.info/release/110313_fund