ブログのタイトルは､今日の讀賣新聞の一面です。
う～ん。
小学校では､英語やプログラミングの授業が追加されただけでは
なく､今度は短縮授業ですか。
日本は､子どもたちの学力を下げて､マインドコントロールできる
国民を作り上げようとしているのでしょうか。
出来る国民を少なくして､出来ない国民を多くすることで
何かをしようとしているではないでしょうか。
と思ってしまいます。
今日は､市の北部にある○○書店へ行ってきました。
ん？閉店している……。
数ヶ月後に､近くのショッピングモール内に店舗を移すようです。
ということで？
H○○○書店へ。
「最高の職業と進路が見つかるガイドブック（KADOKAWA）」
のタイトルに引かれ立ち読み。
著者を見るとは､私がよく見るYoutubeで活躍されている方
でした。
「ふむふむ。私も勉強になるし､生徒に読んでもらいたい。」
と思い､購入。
ですが､おそらく勧めても読まないです。（笑）
ということで､私が読んで､HRなどの授業で伝えるしかありま
せん。
高校入試の関係で､生徒には休みがありました。
ですが､勉強している生徒はおそらく○人ほど。
勉強はしたくないが大学へは行きたい。
だからといって､○○大学へは行きたくない。
模試の結果から○○大学も厳しいんですけどね。
「3年生になったら浪人生が入ってくるから
勉強をしていても､模擬試験の偏差値が下がるよ。」
と言っても､苦笑いをするだけ。
3年生になったら劇的に成績が上がると思っている生徒ばかりで
イヤになってしまいます。
来年は何年生を受け持つのか分かりませんが､
2年生のうちにするべきことを伝えようと思っています。
どのように伝えたら､
行動に移してくれるのか（勉強をしてくれるのか）。
難しい課題です。