（発表会）
『ねこふんじゃった』
手の形、テンポの修正
『おたんじょうびマーチ』
家で練習していたところを聴いてもらい、スラーの弾き方と手の形
・手の形
『３１．わらの中の七面鳥』
ドレミで歌いながらリズム打ちは、先週までと比べて劇的に良くなっていたので
ビックリされました。
ピアノも宿題じゃなかったけど、やっぱり（突然）弾くことになりました
週末に少しだけでも弾かせておいて良かったです。
『ねこふんじゃった』とは違い、こちらはテンポを守ってひけました。
ただ最後が微妙だったので、来週もう一度。
そして、ここで眠い
モード突入です。
モード突入です。もう少し頭がしっかりしていたら、七面鳥も最後まで弾けたと思うんですが・・・
『うたいましょう１』
まずは歌いながらリズム打ちだったんですが、半分寝ながら勝手にピアノを弾きました。
それでもちゃんと弾けていたので、先生苦笑で合格です。
・ことばリズム・・・ウッドブロック
これも目を瞑った状態でしたが、ちゃんと先生の指定されたリズムが打てていました。
半分寝ながらとはいえ、リズム打ちはかなり良くなっています。
『うたいましょう２』
『３０．ダンス』
さらっと、リズム打ち
宿題は、『うたいましょう２』、『３０．ダンス』と、『３１．わらの中の七面鳥』をもう一度です。
『おたんじょうびマーチ』の件ですが、「他の生徒さんとの兼ね合いがあるので
弾けるのかどうかを今は返事ができませんが、それでも良ければ練習しましょう。」
という話になりました。
また曲の長さも、弾ける弾けないの問題ではなく、Ｆｉｎｅまでが持ち時間として限界だそうです
幼稚園児でそこそこの長さの曲を２曲って、確かにうちの教室では浮くような気もするし
今度の木曜日に他の先生方と打合せがあるようなんですが・・・どうなることやら・・・
『３１．わらの中の七面鳥』ですが、後ろ２小節の左手は今は省略して進めるようです。
多分次回で、『３０．ダンス』（こちらも右手のみの宿題）もさらっと終わらせて、
『３２．わらべうた』 に入る予定のようです。 ←この曲は左右をきちんと弾くような話でした。
先生としては、手の形が出来てないのであまり進めたくないと思ってるけど、
涼馬自身がとにかく進めたがってるのを知っているので、涼馬のモチベーションを考えて
表向きだけ進めるということなのかな？
とはいえ、七面鳥は今年のグレード課題曲なので、このまま終わるとは思いませんが・・
読めない展開になってきました