こんにちは!

子育て中FP大野有加です。

 

娘が今年、年長になりました。
 

いよいよあと1年で小学校入学です^^

早生まれなので

ほんとうにあっという間に感じます。

 

 

楽しみな気持ちがある一方で、

最近よく耳にする
『小一の壁』
という言葉も

気になるようになってきました。

 

 

小一の壁というのは、

子どもが小学校に入ることで、

保育園のときとは

生活の流れが変わり、

親の働き方にも

影響が出やすくなることをいいます。

 

 

実際、保育園って本当に働く

親にとってありがたい環境なのだな、と感じます。

 


朝早くから預かってもらえて、

夕方まで見てもらえるし延長保育もある。
 

わが家のある帯広市でも、保育園は朝7時から、

延長を希望すれば夜7時まで利用できます。


でも、小学校に入るとそうはいきません。

 

学校は朝7時には開きませんし、

学童も朝7時45分からというところが早い方と聞きます。


地域や学校によって違いはあると思いますが、

保育園のときよりも、朝の時間に

余裕がなくなるご家庭は多いのではないでしょうか。

 

特に1年生、2年生のうちは、まだ小さいですし、

ひとりで家を出るのも心配ですよね。

 


そう考えると、

 

朝の登校までをどうするか
長期休みや土曜日の預け先をどうするか
急なお休みのときにどう対応するか

 

そんなことも、今のうちから

少しずつ考えておく必要があるのだなと思います。

 

そして、
『お弁当問題』
も出てきますよね。

 

 

保育園では給食があって、

本当に助かっていました。


でも学童になると、長期休みや土曜日、

そして時には急なお弁当が必要になることもあります。

 

帯広ではここ2、3年の間にも、

天候による臨時休校が何度かありました。
 

一晩でたくさん雪が降って、

学校が3日ほどお休みになったこともありましたし、

そのあと給食なしの午前授業になったこともありました。
 

暑さのために早く下校する日があったこともあります。

 

そんなふうに、急に
『明日、お弁当が必要です』
となることもあるのですよね。

 

 

前日の夜にそれを知ると、

ええっ、と慌ててしまうこともあります。
 

でも、こういうことも

これからは珍しくないのかもしれないな、

と感じているので、

実際に学童に行き始めたら

そういう準備もしておかないとと思っています。

 

さらに、帯広ならではだなと思うのが、

冬のスケート授業です。
学校にリンクを作って授業をすることがあり、

低学年ではスケート靴のひも結びのために、

保護者が学校へ行くこともあるのです!

 

 

私が子どものころは、そういうことはなかったので

驚きましたが、今はそういう形になっていて

親の出番があります。


もちろん、お仕事の都合で

行けない場合は仕方ありませんが、

平日に保護者が関わる場面もあるのだなと思うと、

保育園のころより少し負担が

増えることもあるのかもしれません。

 

 

ファイナンシャルプランナーとして感じるのは、

小一の壁は子育ての話であると同時に、

働き方や家計にもつながる話だということです。

 

 

例えば、

働く時間を見直した方がいいのか
急なお休みに対応できる働き方になっているか
お弁当や学用品など、細かな出費にどう備えるか
家族でどんなふうに協力していくか

 

こうしたことを、入学前から

少し意識しておくだけでも違うのではないかなと思います。

 

 

私は個人で仕事をしているので、

自分で予定を調整しながら考えていくことになります。


でも、お勤めの方は、会社の理解や

働き方の調整が必要になることもありますよね。

 

勤務時間や働き方の見直し、部署や配置の相談などは、

急には難しいこともあると思います。


だからこそ、わかっていることは

早めに相談しておくことも大切なのだろうな、と感じます。

 

 

小学校入学は、子どもにとってもうれしい節目ですし、

親にとっても成長を感じる楽しみな時期です。

 


その一方で、暮らしの流れや働き方を

見直すタイミングでもあるのですね。

 

 

わが家も、あと1年。
楽しみな気持ちを大切にしながら、

慌てることのないように、

今のうちから少しずつ備えていきたいと思っています^^

 

 

 

 

今日も最後までお読みくださり

ありがとうございました。

 

 

こんにちは!

子育て中FP大野有加です。

 

 

以前、このブログで

我が家に食洗機がやってきたことを

書いたのですが、

 

それから1年半が経ち

今、あらためて思うのは

「あの時、思い切って

 買ってよかった!」ということです。

 

 

家事の時間が削減できたら

と便利で時短になることを

期待して購入しました。

 

 

実際、使ってみて

もちろん洗いものの時短になりました。

 

 

そしてその空いた時間で

4歳の娘と一緒に

遊んだりぬりえしたり

子どもの時間にしています。

 

 

洗いものを全部していた時は、

娘が話しかけてきても

今忙しいし、あとにして!

と強く言ったり、

 

洗いものが終わった後は

疲れて娘と遊ぶ元気が

なかったり

 

家族にイライラすることも

多かったです。

 

 

それが今では

食洗機のスイッチを押せば

夜の家事はおしまい!

 

 

そして娘の隣に座り

遊んだりしているのですが、

いまは娘がぬりえが好きで

一緒にぬりえをすることも。

 

 

大好きなキャラクターが書かれた

ひらがなや数字もかける

ぬりえを買っておいたので

それをやることも増えました。

 

 

キャラクターものって

ちょっと高めですが、

 

娘の心が動くものなので、

一緒にぬりえを楽しんでいるうちに

いつの間にか

自発的に

ひらがなをなぞったり

数字を書くようになりました!

 

 

ひらがなの書き順がぐちゃぐちゃで

下から書いてみたり

向きが逆だったりしますが笑

 

書けたら

「できた!みて!」と

目をキラッキラさせて

得意げに見せてくれます。

 

 

こういうのは

4歳の今だからこその光景ですよね。

 

 

食洗機を買う時は迷ったけど、

ただ家電にお金を使った

だけではなく、

 

私にとっては

家族との穏やかな時間を

買う投資だったんだなって感じています。

 

 

同じお金でも

どう使うか

何に使うかで

日々の満足度が変わってきます。

 

 

 

お金はあくまで道具で

それを使って

どう人生を豊かにしていくか

 

自分や家族が日々楽しく

暮らしていくには

何にお金を使うといいのか

 

 

自分にとって納得できる

お金の使い方をしていく大切さを

娘の自由すぎる書き順を眺めながら

改めて思いました。

 

 

 

 

今日も最後までお読みくださり

ありがとうございました。

 

 

こんにちは!

子育て中FP大野有加です。

 

4歳の娘は動画が大好きです!

 

娘に限らず、

最近の子どもたちは、私の幼い頃より
ずっと自然に“動画”と

触れ合っているように思います。
 

 

気づけば

当たり前のように好きな番組を選んだり、
お気に入りのキャラクターを追いかけたり、
画面の向こうの世界に

夢中になっていることがあります。

 

 

最初は「見せすぎかな」

「ほかの遊びをした方がいいかな」
と迷う気持ちもありました。
 

外遊びやお絵描きなどの時間も大切にしたいし、
情報が多い時代だからこそ

気をつけたい部分もあります。
 

 

それでも、家事の合間などで少しだけ…という場面もあり、
親としての気持ちは日々ゆれ動きます。

 

 

それでも娘と接する中で、
動画は“ただの遊び”だけではなく、
子どもの学びや興味をそっと

広げてくれる存在でもあると
感じることが増えてきました。

 

 

動画で覚えた言葉を

ごっこ遊びで上手に使ってみたり、
店員さんの真似をしながら

丁寧な言い回しをしてみたり、
「あれ?こんなことも知ってるの?」と
驚かされる場面がたくさんあります。

 

 

そして、動画は
子どもの世界をやさしく広げるきっかけにもなります。

 

自分では体験したことのない遊びや景色、
知らない土地の様子、いろいろな人の暮らし方。
 

画面を通して
「こんな場所があるんだね」
「こういう遊びもあるんだ」
と、ほんの少し未来へと

視野が広がる瞬間があります。
 

 

今は、動画配信やゲーム実況が

仕事になる時代でもあります。
 

動画編集などのスキルも、

将来の選択肢の一つになりえますね。

 

 

動画を「ただの遊び」と

決めつけてしまうのではなく、
子どもがどんなことに興味を持っているのかを知る
大切なきっかけにもなるのだと感じています♪

 

 

 

もちろん、年齢に合わせた見守りや、
内容のコントロールが必要なのは変わりません。

 


でも、一緒に見て「これ面白いね」と話したり、
「どうしてこれが好きなの?」と聞いてみたり、
親子の会話につなげていくことで、
動画は“ただ見せるもの”から

“親子で共有するもの”へと
変わっていくのだと思います。

 

 

今は、習い事や教材だけが学びではありません。
 

日々の生活の中にあるものすべてが、
子どもの成長につながる時代です。
 

 

その一つとして、動画もまた
子どもの世界をひらくツールに

なりえるのだと感じています。

 

これからも「だめ」「やめて」だけで終わらせず、
我が家なりのペースで、
動画とのちょうどよい距離感を見つけながら
子どもの“好き”や“興味”がふくらむ瞬間を
一緒に楽しんでいけたらいいなと思っています^^

 

 

 

今日も最後までお読みくださり

ありがとうございました。