バレエを愛するあなたへ
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という方は、こちらをご覧下さい
「感謝」
またまたまたまた薔薇の写真です![]()
これも職場の近くで撮りました![]()
いくらなんでも、
大きすぎましたかね![]()
![]()
ところで、昨日は
職場の歓送迎会があったため、
いつも通っているバレエスタジオの
レッスンに参加できませんでした![]()
その代わりに、今日、
いつも日曜日に行っていたバレエ教室に
レッスンを受けに行って来ました。
私は大抵、日曜日に行っていましたが、
このバレエ教室は
土曜日にもレッスンがあるんですよ。
今回も代行の先生。
いつもレッスンに参加されていた方です。
今回は参加者が少なめだったので、
バーは1本だけでやることになりました。
(いつもは2本使います。)
日曜日は大人のレッスン前に
子供たちのレッスンがあるのですが、
土曜日はありません。
なので、土曜日は
おこちゃまも大人のレッスンに参加できます。
今回は
小学校の低学年じゃないかと思われる
おこちゃまが1人参加していました。
その子が先生の目の前に陣取り、
私はバーの最後列につくことに
なってしまいました(^_^;)
このバレエ教室のバーレッスンは
ハイレベルだから、
右手バーのとき、
ちょっと不安だな…![]()
まずは両手バーで脚慣らし。
そして、片手バーでプリエ。
今回のプリエは2番からでした。
先生のお話によると、
「股関節が開きやすいから」
という理由で、2番からにしたらしいです。
最初から2番で構えようとしたおこちゃま。
「1番で構えて、
音楽が始まったら2番にする」
と先生に言われていました。
実は私も前に、
最初から2番で構えたことがあります(^_^;)
2番の次は、1番。
今回1番のグランプリエをやった後は、
アラセゴンではなく、
アンオーで前に倒れる動きでした。
「アンオーが遠くを通るように」
との注意あり。
右手バーのときは、
先生が私の目の前で
動いて下さいました。
先生、ありがとうございます![]()
1番アンオーで前に倒れるとき、
先生が私の手を
遠くに引っ張って下さいました。
あ、このくらい引っ張らないと
いけないのですね![]()
4番のプリエはなくて、
1番の後は5番プリエ。
(4番のプリエとグランプリエは、
この後の別の動きの中で
突然、さりげなく登場しました。)
5番ルルベは、まあまあかな![]()
次はタンデュ。
タンデュの後、
タンリエしてさらにタンデュ。
横のタンリエは、
どっちの脚が前になるんだ![]()
横のタンデュの2回目は、
その場でプリエして横に脚を出します。
つい、
横に移動しそうになってしまいました(^_^;)
「本番」が終わった後、
先生からこういうお話があったんですよ。
「最後くらいはいい顔をして。
『出来ました』って顔をすると、
見ている人も出来ていたような気になるから。」
なるほど~![]()
そういうものなんですね![]()
バレエが出来る人に見える秘訣ですね![]()
次はジュテ。
4回やった後、
クッペやピケが入ります。
伸ばしてからクッペだっけ![]()
クッペしてから伸ばすんだっけ![]()
分からなくなってしまいました(^_^;)
「次はアッサンブレ」
と言うおこちゃま。
「勝手なこと言わないの」
と先生に言われる(^_^;)
「フォンデュにします」
と先生。
まずは
ドゥミフォンデュを通って4カウントで伸ばし、
その後、普通に2回フォンデュ。
横のドゥミフォンデュの説明で、
「UFOキャッチャーのクレーンのように、
脚だけを動かす。
身体ごと動かさない。」
と先生が言ったんですよ。
確かに、横のドゥミフォンデュは
UFOキャッチャーのクレーンのように
見えますね![]()
この例えは、おこちゃまも
イメージしやすいのではないでしょうか。
とは言え、おこちゃまにとって、
このレッスンはちょっと難しい様子…
「本番」の左手バーのときは
目の前で動いてくれる先生に
頼っていたようなんですよ。
ちゃんと順番を覚える気がなさそうなおこちゃまに、
先生が、
「頼らないで自分で覚える」
と言いました。
私も右手バーのときは頼っていただけに、
ドキッとする(^_^;)
そして、
ロンド・ジャンブ・ア・テール中心の動き。
プリエしながら、前、横、後ろに脚を出した後、
ロンド・ジャンブ・ア・テール。
「ロンド・ジャンブ・ア・テールは、
1番を通る。
6番で脚を動かさない。」
との注意の後の「本番」。
先生が目の前で動いて下さらなくなりました(^_^;)
私の目の前にはいるんですよ。
「ロンデジャンで1番を通る。」
と前から後ろに脚を回すときに
言われました。
通るようにやってみる。
「そう
」
合格点のようです。
その後、先生が私の横に来て、
私のアラセゴンの腕をがっちりとつかみ、
正しい状態にして下さいました。
しばらくその状態が続きます。
後ろから前への
ロンド・ジャンブ・ア・テールのときも
「1番を通るように」
と言う先生。
後ろから前のときは、
なかなか合格点が出ませんでした(^_^;)
別のアラベスクが入った動きの後、
おこちゃまが先生に
アラベスクの状態を注意されていました。
「身体を捻じらないで、
上体は正面を向いたまま
脚を上げる。
これをやろうとしている。」
とおこちゃまの身体を直しながら
みんなに説明する先生。
「ちょうどいい見本になっていい。
身体が柔らかいし。」
そうですよね![]()
大人は
なかなかこうは行きませんからね![]()
「アッサンブレやります」
と先生。
お![]()
おこちゃまの予言が当たりましたね![]()
両手バーで
後ろから前のアッサンブレを右、左→前から後ろのアッサンブレを左、右→ジュテ×4回→バロネ→パドブレ。
「ジュテが抜けないように」
と先生。
「抜ける」というのは、
つま先が軸脚からはみ出ることを言います。
私、やりがちです(^_^;)
この間、やっとジュテのやり方を
把握したのだから、
今度こそ、ちゃんとやろう![]()
だけど、テンポが速~い![]()
ジュテ、これでいいのだろうか![]()
バロネがよく分からないぞ…(^_^;)
パドブレはこっちの方に進んでいいのかな![]()
私だけではなく、全体的に
出来が良くなかったらしい…(^_^;)
「バロネどころじゃなくなってる」
と先生。
はい、その通りでございます![]()
今度は左で同じこと。
「パドブレで右に進んでいる人と、
左に進んでいる人がいる」
と先生。
また出来が悪かったようなので、
もう一度やることになりました。
「パドブレは
右から始まったときは右、
左から始まったときは左に進む」
との指示がありました。
そして「本番」。
アッサンブレは問題なし。
ジュテもいいんじゃないかな![]()
やっぱりバロネがよく分からない…(^_^;)
とりあえず右に進んで、
「出来ました」という顔をして終わる![]()
左も同じような感じでした![]()
このアッサンブレとジュテが入った動きは、
センターでやりそうな予感。
そのセンターレッスンでは、
バレエを始めてから初めての
アクシデントが発生しました![]()
そのセンターレッスンについては
次回のブログ記事で書きます。
また読んでくださいね![]()
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