「私のバレエには物語がある」

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今日は建国記念の日でしたね。

私は家の近所の神社にお詣りに行って来ました。

そういえば、このブログで何度か

「家の近くにある神社」

「家の近所の神社」

と書いていますが、

この二つの神社は別の神社です。

「家の近くにある神社」の方が

より家の近くにあります。

一昨日行ったのが「家の近くにある神社」で、

今日行ったのが「家の近所の神社」です。

あ、どうでもいい話でしたね

さて、前回のブログ記事

「バレエと宝塚の共通点」

の続き、

金曜日に参加したバレエスクールのレッスンレポ、

今回はセンターレッスン編です。

今回も先生の背後霊になるために

（先生の後ろにぴったり張り付くという意味です）

先生がスタンバイする前に

いつもの位置にスタンバイ。

最初のアンシェヌマンの中に

前に倒れる動きがありました。

片方の手の先を見ながら

前屈していくのですが、

頭が残ってしまっている人がいるとのこと。

先生が悪いお手本を見せて下さいました。

私、やりがちです(^_^;)

気を付けないと

前屈→その場でシュスー→トンベ→アラベスク→アティテュード→プロムナード→シュスー→パドブレ→グリッサード

というアンシェヌマン。

トンベから流れるようにアラベスクをします。

プロムナードは

前回は調子が良かったのですが、

今回はいまいちでした

その前のアラベスクを

きちんとした形で出来なかったのが

原因かもしれません。

タンデュ中心のアンシェヌマンでは、

「シャッセやります。

バーでやらなかったのにごめんね。」

と言う先生。

バレエの先生はセンターレッスンでやることを

バーレッスンでやるようにしているようですね。

少なくとも私の場合、

「これ、バーレッスンでやらなかったじゃない」

と怒ることはありません。

多分、他の方も同じなんじゃないかな

先生が気にされるほど、

参加者は気にしていないものです

このアンシェヌマンには

前に脚を出したポーズからそのままトンベ→パドブレ→ピルエット

という部分があったんですよ。

「トンベは脚を上げるのではなく

（脚を上げるやり方もあるけれど）

そのまま遠くへ置くように」

との注意がありました。

「王子のところに行くのに

こういう風に脚を上げて行かないでしょう。

こういう風に脚を置いて行くでしょう」

と先生。

確かに脚を置いて行った方が

プリンセスっぽく見えますね

脚を上げる癖がついている人がいるので、

今回脚を出した状態から

そのままトンベするという動きを

敢えてやったらしいです。

「癖をつけると取るのが大変」

と先生は言っていました。

今回、先生は

「王子のところに行く」という表現の他にも

物語が目に浮かぶような表現をされていました。

先生曰く、

「私のバレエには物語があるから」

とのこと。

確かにこの先生は、

（『白鳥の湖』風のアンシェヌマンで）

「このアンシェヌマンは

ここまでが人間で、

ここからが白鳥になる」

といったように、

物語性のあるアンシェヌマンを

考えていらっしゃっています。

そして、

そのイメージを伝えて下さるので、

アンシェヌマンをやる側としても

その気になってやってしまいます

「あそこに高見沢王子がいる～」

なんてことを考えながらやると

ますますバレエが楽しくなりますね

今回のジャンプはシンプルに

シャンジュマン16回。

つま先を伸ばすことと

踵までしっかり着地することを意識しました。

あ、当然のことですね(^o^;)

複雑なジャンプになると

順番をこなすことにばかりに頭が行って

こういう基本的なことがおざなりになりがちなので、

シンプルな動きのときは

しっかり意識するようにしています。

そして、

アラベスク→グリッサード→アラベスク→トンベ→パドブレ→ピルエット→……後半を思い出せません(^o^;)

これは2人でやっているつもりだったのですが、

右へ進む動きが終わった後、

後ろにもう1人の方が着いて来ているのに

気が付きました

最後のグループだったので、

1人残った方が一緒になって

3人で動いているのに

全く気が付いていなかった私…(^o^;)

ちなみに今回、

初心者さんたちは欠席。

先輩を差し置いて

前に行ってしまいました(^_^;)

で、出来はどうだったかと言いますと…

まぁ、後半を思い出せないくらいですから、

ちゃんと出来ていなかったということですね(^_^;)

実は今回、レッスン後に家に帰って

レッスンメモを書いているとき、

このアンシェヌマンの内容と

次のアンシェヌマンの内容が

私の頭の中でごっちゃになりました(^o^;)

どっちのアンシェヌマンで

どっちの動きをやったのか、

かなり曖昧な状態だったんですよ(^_^;)

こういうことは

金曜日に通っているこのバレエスクールと

日曜日に通っているバレエ教室の

レッスンメモを書いているときに

よく起こります。

そういうときは

2つのアンシェヌマンの分離作業をするんです。

今回、分離作業が上手く行かず、

どっちも中途半端になってしまいました(^o^;)

次のアンシェヌマンは

前半が思い出せません(^_^;)

……→左右のバランセ→スートゥニュ・ターン→トンベ→パドブレ→グリッサード→アッサンブレ。

あ、最後はいつものようにソードシャではなくて、

アッサンブレなんですね。

1回目の「本番」が終わった後、

「アッサンブレで、腕を思いっ切り動かす」

という注意が全体に対してありました。

はい、分かりました

そして、やっぱりグリッサードが

かなり怪しい私…(^o^;)

日曜日の先生に言われたように

これじゃ、やっぱり

歩いているようにしか見えないかも…(^_^;)

…と思っていたら、

最後にやったのが、

グリッサード→ソードシャの連続でした。

あまり間隔を空けずに次の人がスタートするため、

流れに乗らないと、

他の方にご迷惑をお掛けすることに

なってしまいます(^o^;)

とにかくグリッサードで跳ぶんだ

グリッサードとソードシャで

2回跳ぶことを自分に言い聞かせてスタート

右は、何とかなっている感じ

左が、ちょっとおかしい…

（いや、かなりおかしかったかも）

それでも途中で感覚をつかみ、

何とかそれらしい形になりました

先生の素敵な笑顔でレッスン終了

あ、私、また必死になりすぎて、

センターレッスンのときは

笑顔を忘れていたな…

鏡は見ていなかったのでよく分かりませんが、

きっと怖い顔をして踊っていたことでしょう(^o^;)

こんな顔では

王子様も私のところには

来てくれないかも…(^_^;)

次回は笑顔のレッスンを心掛けたいと思っています

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