わたしもどちらかというと「叱る」より「ほめる」ほうが得意で
（一時期は叱れない自分に悩んだこともありましたが
）レッスンではほとんど叱ることってないのですが（優しいせんせいなのよ～）
でも、ときどき「あーどうしてできないんだろう」ってモヤモヤしてしまう時があったりします。
それでも優しいあけみせんせいは
おこったりイラついたり、そんな態度は見せません。やさしく注意（のつもり）
だけど生徒ちゃんは私の内面を感じるんでしょうね。
こちらが「もう一回」「もう一回」って何度か繰り返しやっても
やっぱりできないときはできない、というかさらに悪くなる。
そんな中で、偶然うまくできた時、それを見逃さない。
ほめる、というより「認める」というカンジ。
「今の、よくできたよね
」そうするとその後、そこの部分には自信を持って弾ける、さらに良くなる！
おもしろいですね～ひとつ良くなるとほかも良くなるんですよね～
