昨日 幼稚園にお迎えに行った時点で もう２人の関係に変化が見られました。
僕ちゃんとT君が 園庭のベンチで２人で腰掛けて ラブラブ [E:heart04] 和気藹々と
戯れる姿が～
いい感じよ！ これはいけるかも？！ [E:smile]
約束の１５時ちょっと前に T君 我が家へ到着。
T君の弟君も 「僕も残っていい～？」 と一緒に遊んで行きたそうだったけど
○、T君母「 今日は 僕ちゃんとT君と２人の時間なの」
と 完全協力体制。
幼稚園でトラさんグループだったお姉ちゃんは 当然T君とも仲良しでしたから
お姉ちゃんにも
「今日はお母さんと一緒に遊ぶんだよ、
僕ちゃんとT君の中に入って一緒に遊ばないようにね(さもないと彼女が仕切ってしまうのでね)。
でも たまに皆で遊ぶ時間があるのはいいと思うから その時は一緒に遊んでもいいよ」
とお姉ちゃんにも前もって協力を要請。
お迎えの来る時間まで、２人、時には４人でとても楽しい時間が持てました♪
最初は どうなることだろう？ と私もそばにいて２人の様子を観察してましたが
あ～
僕ちゃん 人付き合いの面で一杯勉強しなくちゃならないこと あるなぁ～
ということを多々発見できました。
T君が僕ちゃんのおもちゃを使うのはもちろんなのですが、
それを ぶんどる・・・・・というのではないのだけど、
そのおもちゃの使い方やら なんやら説明をしたい僕ちゃん、
T君からおもちゃをもぎ取るように取っちゃうんですよね。
イエローカード！！ → っていうか 息子と親への課題(汗
他人が持っているものをそんな風にとってはいけない！
手を出さずとも 説明は出来るぞよ！
もしくは 「貸して！」といってもらいうける形を取れるようにしましょう。
人に譲ること、順番を待つことを覚えましょう。
相手の話が聴けれるようになりましょう。
一つ年が違うって、あんなにも物腰が違うものなんだろうか？
個性もあるとは思うけど・・・・ なんだか 僕ちゃんの落ち着きのなさが気になったわ・・・
T君の口から出てくる言葉もずごい大人びてたし・・・
T君を迎えに来たお母さんについてきた 僕ちゃんと同じ年のT君の弟君、
やっぱり僕ちゃんと同レベルの会話の内容だったので
ちょっと安心したよ～ [E:coldsweats01]
もう一つの大きな課題として発見できたことは
まだまだお友達を家に招待して遊ぶようになって日の浅い僕ちゃんは
日本語とドイツ語をスパスパ切り替えられる練習が出来ていない、
ってこと。
T君がいるときも 私は僕ちゃんとは絶対に日本語でしか会話をしなかったけど
私がT君と会話をするときはドイツ語になるので
そうなると 僕ちゃんも一緒になって ドイツ語で返事や会話を受けてた・・・・
母「・・・・・ごめん、何いっとるのか全然わからんのやけど」 もしくは沈黙・・・・・
し～ばらく空白の時間があって 僕ちゃん 気がついて 日本語で会話を返してくれる、
という感じ。
これも練習していこうね～
お姉ちゃんの時、こんなこと感じたっけなぁ？？？
姉弟といえども、 こちら 親の感じ方受け取り方も全然違うんでしょう、ね？
最後は別れを惜しんでのさよなら～
とってもおりこうで 親切で 引き際もしっかりわきまえてて しっかり者だったT君。
本当に来てくれてありがとう！！また遊びに来てね！！
・・・・ということで今朝も元気に幼稚園にいけました。
今週に入ってから特にトラブルもないので、やっぱりしっかり睡眠をとらせるって
大事なんですね ←結局 親にも楽よね(苦笑
もうこれで大丈夫・・・・・・・
ていうわけにはいかないだろうけど、
今後も様子を見ながら僕ちゃんのバックアップを続けて行きます～！！