みなさん、こんにちは&こんばんは
2時間程前にブログを書いていた私です。
今日は更新が早いです
が燃え上がって調和へ向けての情熱が
熱い‥。
ところでしたが。
またポコっと思い出したことがあります。
それは昔の私のこと。
小学生の私です。
※参考画像です
私達は小学校4年生から部活動が
ありました。
毎日ある部活動。
上下関係があり、先輩は厳しい。
練習も厳しい
そして、トランペットはトランペット。
ホルンはホルン。
閉鎖的な上下関係。
あるパートの友達が元気がなく
心配して聞いたところ。
「先輩にいじめられている」
「カバンの中を見られる」
なんてこと
そんなの意味わかんない
そんなことする
意味がわからない
から。
友達のカバンと私のカバンを
すり替えました
私のカバンなんて見られても
平気〜
いじわるは嫌い
でも、それを期に
ぱったりいじわるはなくなった
後日先生に呼ばれて
褒められたけど。
褒められる意味もわかんない
ま、いっか。
そう思っていた小学校時代の私を
思い出して。
調和にも方法は
たくさんあるのかもしれない
調和に向けての情熱が
あれやこれやと
私に知恵を届けてくれています
こっちの角度から？
そっちの角度から？
たまには強さも必要だし。
たまには後ろから
サポートすることも必要。
知恵を使って〜
学校では教えないこと。
自分で考えて進んでみます
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