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19Mar
- 復活ーー3月第3週
  インフルエンザに、家族の中で唯一かかってしまった私でしたが、復活しました。先週全クラスをお休みにしてしまい、大変ご迷惑をおかけしましたm(_ _)m今年度は来週で終わりですので、気を引き締めて頑張りたいです。●未就園児Immersionクラス：雨が降った後の晴天！とっても気持ちよかった！長靴の子だけができる、水たまりバシャバシャですが、こんな恰好に。ズボンを上げる意味はまったくないけど、気持ちとしてはわかります(^^;)また、振替レッスンの日に、こんな会話もありました。Titi: Tomorrow is your birthday?Student 1: （にっこり笑ってうなずく）Happy birthday! だよ。いいでしょ～。Titi: ○○-chan (ペットの名前）is a girl or a boy?Student 2:男の子だったかな。え！そうだったの！？Titiはずっと女の子だと思っていました(^^;)●幼稚園児Class-Roomクラス：水曜クラス、canを使った表現や質問、答えなどを練習しました。Titiが会話の例をやって見せると、とてもよく理解できていました。でも、自分たちでそれをやるとなると、結構難しいんだよね。もうちょっと練習してから、おうちの人に見せられればな、と思います。木曜クラス、動物の続き。「ゴリラ(Gorilla)は日本語じゃん！」と言っている子がいました。不思議だね～ (^^)●幼稚園児Immersionクラス：それぞれ自由にお絵描き。お友達を描く子、家族を描く子、色とりどりの花を描く子、オバケを描く子。紙に大きく、オレンジ色の丸と放射線をたくさん描いていた子に、Is it the Sun? と聞くと、うん、とうなずいていました。●小学1～2年生クラス：今までのQ&Aからいくつか選んで、またおうちの人に見てもらえるように練習してみました。ちょっとあやしいのもあったけど、まずまずです。ただ、ちゃんと立ってられないほうが問題ありだな。Reading も披露できればいいと思っていますが、みんなで言っている時は上手なのに、一人ずつだと結構緊張するみたい(^^;)
28Feb
- 春の嵐ーー2月第4週
  春一番が吹きました。午後になると風が強くなり、ああ、春がやってくるんだな、と感じます。そして、スギ花粉もやってきましたよ(^^;)子供にも影響が出てきているので、本腰を入れて対策を考えなくては。●未就園児Immersionクラス：おうちの人に、子犬が男の子か女の子か聞いてきて、と頼まれた子。"boy", "girl"を練習してきたようなのですが、恥ずかしがってなかなか言わず。"Boy?"は辛うじて言ってくれました。Titiが、"He is a boy."と言うと、「Boyってどっちだっけ？」そこで、"○○ is a boy. □□ is a girl."と生徒達の名前を入れて言ったら、「Boyは男の子か！」と言っていました(^^) He is a boy!また、公園へ行ってHide & seekを始めたときのこと。Titiが隠れていると、砂場でおままごとをしていた別の子が、隠れている場所までCoffeeをデリバリしてくれました（笑）鬼の子も気づいて、苦笑い。●幼稚園児Class-Roomクラス：水曜クラス、動作の単語に"I can"と"I can't"をつけて言ってみたり、やってみたりしました。ジェスチャーゲームのような感じで、子供達同士で何の動作かを当ててもらったりしましたが、"I can't"のほうは、お題を出すのが難しい。何かをやりかけて「出来ない」だとわかるのですが、いきなりバタっと倒れてしまったりで、答えるほうは「？？？」お題を知っているTitiだけ、つい笑ってしまうのでした(^^;)●幼稚園児Immersionクラス：折り紙をやっていたはずが、「くるくるしたい」ということで、折り込みチラシを使って、男の子達は剣（？）を作り始めました。細く作る子、自分が持って動かすのにちょうどいいサイズのを作る子、天井まで届くぐらい、つなげて、つなげて長～いのを作る子。自分のが一番カッコいい！と思っている様子のみんなの顔がいいね！●小学1～2年生クラス：先週インフルエンザでお休みだった子が来たら、別の子が熱でお休み・・・。せっかくだから（？）、FluやFeverの単語にも触れてみました。来週はみんなでそろって、Q&Aをクリアできるといいね。でも、20～100の数や、Site Wordsは順調なので、来月は総復習も混ぜていきたいと思います。
21Feb
- 子犬がやってきたーー2月第3週
  犬を飼うことを決めてから約2か月。生徒さん達に犬アレルギーがないかどうかも確認し終わりました。そしてついに縁あって、うちに来ることになったわんちゃんを、動物保護団体に迎えに行ってきました。最初は若い成犬を飼おうと思っていましたが、結局2か月のシープーくんがやってきました。名前は、「くりん」です。（が、プードルのくりんくりんした毛質はどこにも見当たらず^^;）●未就園児Immersionクラス：子犬との初対面、まったく平気な子やちょっと怖い子、反応はそれぞれ。でも、好奇心には勝てずです（^^）このクラスでの会話より。Student 1:ママと○○（自分）と□□（兄弟）と・・・で行ってきた！Titi: Where did you go?Student 1: 動物園！Student 2: △△ちゃんが・・・Titi: Who is △△-chan?Student 2: （兄弟）のお友達なの。△△△△（フルネーム）ちゃん。何を聞かれているか、わかるんですね～。●幼稚園児Class-Roomクラス：水曜クラス、♪Here We Go Round the Mulberry Bush♪の歌を練習中。結構早い歌なので、最初はみんな「ムリ～～！」と言っていましたが、練習していると「あ、言えた。」と自分にビックリ(^^)2番まで出来てきたので、後はそんなに大変じゃないと思います。がんばろう！木曜クラス、自分の名前を英語で書いてみました。名前によって、文字数がずいぶんとちがっちゃうのですが、みんながんばりました！アルファベットに興味を持ってくれるといいな。●幼稚園児Immersionクラス：子犬の「くりん」、まだとっても小さいのですが、このクラスもやはり怖がる子が。でもやはり興味深々なので、犬とうまく付き合える方法を指導していけたらと思います。このクラス、途中でおやつが入るのですが、"Are you hungy?"と聞くと、ほとんど全員首を横に振ります。やってる遊びをやめたくないのか、お片付けが面倒なのか・・・。でも、おやつにすると、みんなおかわりするんだけどな～(^^;)この日もリクエストで本を2冊読みました。●小学1～2年生クラス：Readingを学んでいる内容で、Site Wordをやりました。長い分ではないけど、結構苦戦してました(^^;)100までの数は、みんなよくできていました。sixteen とsixtyなどの言い方の違いをもっとはっきりさせていこうと思います。
14Feb
- Valentine's Weekーー2月第2週
  週末日曜日がValentine's Dayなので、今週はValentine's Week。と言っても、幼児はピンとこない子がほとんど。幼稚園児Class-Roomクラスでは、「大好き！」の気持ちを伝える日だよ、と伝えました。まだ小さい子は、チョコデビューしていない場合もあるので、保護者の方の前で渡しました。●未就園児Immersionクラス：2歳になる少し前からこちらに通っている生徒さんの様子です。もうすぐ1年がたとうとしています。日本語も上手になりましたが、英語をほんとによく理解しています。上着を着たがらないので、Titi：Aren't you cold?Student 1：（くびを横に振る）砂場で、Student 1：赤いの...Titi：Red bucket?（指さしなどなし）Student 1：そう。また、作ってあったケーキ（？）を見て、Titi：Can I eat?Student 1：うん、食べていいよー。そして、お母様からのお話で、家でごはんの途中で英語のDVDを見出したので、「食べないの？」と何度か聞いても反応なし。もしかしてと思い、"Don't you want to eat?"と聞いたら、「食べる。」と反応があったそうです。耳が英語モードになっていたのかしら？公園でHide and seek をしているところ。Of course, They are hiding! （^^）　So cute!●幼稚園児Class-Roomクラス：水曜クラス、動作を学んでいるので、Simon Saysをやりたがります。もちろんやりました！みんな注意力が高まっていて、なかなか引っかからない。でも、うっかり引っかかると、悔しそう。ゲームに参加したくない子達は、みんながやるのを、座って見ていましたが、一人の子がジャッジもやってくれ、引っかかった子は1回休みで、見ていた子と交代など、独自ルールを加えて仕切ってくれました。なので、気が付くと、結局ジャッジ以外は、みんな参加してましたね(^^;)●幼稚園児Immersionクラス：おやつを食べている時に、絵本を読んだりするのですが、「もっと！」のリクエストに応えて、2冊読みました。それでも、足りなかった子は、おやつ後、「これも読んで。」と絵本を持ってきました。すると、別の子も急いでおやつを済ませ、読み始めていたところに「○○くんも～。」と入ってきて、「最初から読んで～。」絵本が好きって嬉しいですね。Titiもはりきって読んじゃいます(^^)●小学1～2年生クラス：街中にある建物や施設の最後のレッスン。Where do you want to go? は変わらないので、リズムに乗ってスムーズに。でも、I want to go to .... は、自分で考えて言う必要があるので、リズムに乗るのが難しかったです。でも、みんな頑張ってやってくれました。
07Feb
- 今日はキッズ体操教室へ
  今日もまた、日野まちゼミの無料講座へGo-!今回は、子供達が参加してきました。一応、私も参加店なので、遠慮して、申し込み受付が始まってから、何日かたってから聞いてみたら、まだ空いています、ってことだったので、申し込みをしたのですが、なんと現在はキャンセル待ちの人気講座になっていました。ごめんなさいブリッジや逆立ちのやり方を、段階的に教えてもらえました。子供達が怖くないように、でも少しチャレンジできるように、上手に誘導してくれます。年中さんでも、ブリッジ出来るようになった子がいましたよ！すごい！最後に親のサポートの仕方も教えていただいたので、これなら家でやれそうかな。終わってから、うちの上の子は、現在自主練中の側転もちょっと見ていただき、アドバイスをもらっていました。ありがとうございます！まちゼミ以外でも、無料体験など行っているので、ご興味のある方は、覗いてみてはいかがでしょう。OTOママのキッズ体操教室ブログはこちら↓http://ameblo.jp/otomama-dance/そして、第3回日野まちゼミ、まだまだ受付している講座がありますので、ぜひ参加してみてくださいね。日野まちゼミ講座一覧
06Feb
- 殺陣、やってみました！
  本日、第3回日野まちゼミが始まりました！そして、私も早速、こちら↓の講座に行ってきました。広い剣道場に入ると、なぜか厳かな気持ちになりますね。準備として、刀を腰に差すために、帯をグルグル。巻いた帯の間に、刀（本物ではありません）を差します。試しに、刀を抜いてみようとしましたが、抜けない～～～。さやを掴んでいる左手で、つかを押し上げなくてはいけないのですね。そういえば、時代劇でそうやってますね！そうして刀を引っ張ると、おお、刃が出てきた！出てきた！・・・まだ出てきますが・・・といつまでたってもさやから抜けない(^^;)。刀、長くないですか。こんなんで私、大丈夫でしょうか。さて、恰幅のいい先生と、素敵な助手の先生が教えてくださり、講座がスタートしました。あいさつをして、初級の型から。見よう見真似で、ゆっくりと。なんとか頑張ってついて行きましたが、最後、刀をしまうところがまた難しい。さやを倒すのが反対になってしまったり、先がなかなか入らなかったり。必死になってやっていると、先生が一言、「しまうときはさやを見ないで、手の感覚だけで。」それは無理でーす。初級の型をある程度のスピードで行った後は、実際に斬る役、斬られる役の動きを練習しました。最初は斬るほうから。これがまた恰好よくて、左手はさやを掴んで、いつでも抜けるようにしておきながら、なかなか抜きません。避けて、避けて、避けて、まだ避けて、最後の最後で、刀をさっと抜き、振り向きざまに相手の刀を払いあげて、袈裟懸けに斬る！もう、町娘たちはホレボレでしょうね。くるっと回ったり、後ろに飛んだり、足の運びが難しかったです。そして、今度は逆に斬られるほう。斬る側の動きをやった後だったからか、主役じゃないほう（笑）だからか、こちらのほうが動きは比較的簡単。そして、最後にバサッと斬られて、「ぐわっ！」みたいなのは、意外に気持ちいい（笑）！では、斬る側と斬られる側を一緒にやってみましょう、ということで、参加者同士で組になってやってみました。みんな言っていましたが、これ、近すぎず、遠すぎずの距離を保つ間合いが、とても難しかったです。というか、出来なかったです。やはり、プロはすごいですね。改めて思ったのでした。そして、一番最後は、先生と。もちろん、私が斬る役です。やった！先生を斬れる！なんて、喜んだのもつかの間。すごいスピードで、本気で斬り込んでくるので、ギャーギャー逃げて、動きを忘れてまごまごしている内に、後ろからバッサリ。「私が斬られたんですけど。」と言うと、先生はニッコリ笑って、「だって遅かったから。」先生、これはコントの講座ではありませんよね？あっという間の1時間で、対して大きな動きをした印象もないのに、いい汗をかきました。苦悩あり、笑いありで、とっても楽しかったです！ありがとうございました！日野まちゼミ講座、まだ空きのある講座がありますので、今からでも遅くありません。ぜひ申し込みをしてみてくださいね。まちゼミ講座一覧
- 乾燥してますねーー2月第1週
  先週の様子を書けませんでした。すみませんm(_ _)m 子供達との楽しい会話も記録しておいたのに、メモをなくしてしまいました・・・。今週は新しい月に入りましたが、先月からの続きを行っているレッスンも結構あります。●未就園児Immersionクラス：天気がよかったので、駅まで散歩に行きました。京王線では今、高尾山行きの緑の電車が1つだけ走っているので、それが見れるとお得な気分になります。駅に着いて、最初に見られたのは、なんと黄色い顔(?)の電車。Titiは初めて見ました。スタッフKは、息子さんがいて電車通なので、Doctor Yellowの京王線版だ、と教えてくれました。でも、Kも走っていることろを見たのは初めてだそうです。駅から出て、踏切で電車の通過を待っていると、駅から発車した電車の運転手さんが、子供達に手を振ってくれました(^^) いやー、今日はLuckyだね～、と言いながら帰っていると、また、Doctor Yellow 京王線版が戻ってくるのに出くわしました！そして、しばらく行くと、今度は緑の電車も！もう子供達もKもTitiも大興奮です！一人の子も地元ローカル電車を好きになってきたかな、「京王線にも好きな電車がある。Yellowの電車と緑の電車。」と言っていましたよ(^^)●幼稚園児Class-Roomクラス：水曜クラス、新しいテーマに移りました。遊びの中での動作を学んでいます。実際に体を動かしながら覚えよう、とやっているのですが、思いっきり動いて、叫ぶ子もいたりするので、暖房をしていなくても、暑い暑い！そして、喉が渇いて、お茶休憩が入ります(^^;)動くのが嫌な子は、他の子の動きを見て声だけ出してもらっています。また、動きに一生懸命で、声を出すのを忘れている子もいたり・・・。木曜クラスは、まだ回数がこなせていないので、先月の続きを。子供達に、代わる代わる、先生役をしてもらいました。みんなやりたがるのですよね(^^)積極的でとても嬉しいです。ところが、前に出てきてみると、あれ？言えない単語がちらほら(^^;)もう少し、続けて行こうと思います。このクラスは、外で鬼ごっこをするのが好きなので、この日も鬼ごっこ。やっぱり喉が渇いて、お茶休憩が入るんですよね。でもたまに、鬼(It)に捕まりそうになると、Time!でお茶を飲んでたりもします(^^;)●幼稚園児Immersionクラス：幼稚園から直接やってくる子が、お着換え途中で遊び出しました。Titi: Aren't you cold?と聞くと、Student 1: No.と返ってきました（笑）そうかな～。そして、Halloweenの頃に歌っていた、♪Who's Afraid of Big, Black Spiders♪ がかかると、「怖くな～い」。歌の意味を説明したことはないのですが、ジェスチャーやおもちゃのクモやらを見せながら歌っていたので、ちゃんと理解してたんだな～と改めてわかりました。庭でシャボン玉（bubles）遊び●小学1～2年生クラス：こちらも、先月の内容の続きを行いました。みんなright（右）、left（左）があやしい・・・。車を使って、"Turn right. Turn left."などの声掛けで動いてもらうと、ぐちゃぐちゃに(^^;)　英語だからということを差し引いても、人の右、左がまだ感覚としてパッと判断できてないな、と思ったので、ペアになって、一人がロボット、一人がラジコンのコントローラ役で、後ろについて行く方法にしたら、ぐっとよくなりました（ふざけて、ロボットが窓にぶつがるように、仕向けたりしていましたが ^^;）
24Jan
- Snow!ーー1月第4週
  降りましたねー、雪。しかも、水を多く含んでいる雪だったので、重い、重い。当然ながら、子供達は大喜びでしたけどね。●未就園児Immersionクラス：雪や氷だらけだったので、外に出る予定はなかったのですが、どっか行きたい、というので、一番近い公園に行ってきました。手のひらに乗るぐらいのSnowmanを作ってあげると、両手でそっと持って、なんとも嬉しそうな柔らかな顔。また、公園一面に氷が張り、天然のスケートリンクみたいになっていました。氷を割ってみると、2㎝以上の厚みはあったのでは。そして、なぜかみんなで氷を割り出し、それを袋に詰めてお持ち帰り。帰りに袋が重たそうだったので、Titi: Do you want me to hold the bag?と聞いてみると、首を横に振って、最後まで自分で持っていきました。氷の上を滑ってみました(^^;)●幼稚園児Class-Roomクラス：水曜クラス、二人組になって、動物の絵カードで、かるたをやってみました。負けることがとても嫌で、大泣きしたり、あきらめたり、しょんぼりしたりなので、普段はあまりやりませんが、たま～には勝負ありの活動も入れます。感心したのは、カードを取れなかったペアがなかったこと。木曜クラス、なんと、来ている生徒さんたちの幼稚園が学級閉鎖に！インフルエンザB型だそうです。大事を取って、今週はENG. Spaceのクラスもお休みにしました。●幼稚園児Immersionクラス：Yoyoをやってみようと真似るのですが、うまくいかない子。そのうち、魚釣りに見立てて、Yoyoを釣っていました。そこで、Fishingのお魚をみんなで作ってみよう！と厚紙とクレヨンを出してみました。Titiが魚を描いて、はさみで切って、クリップをつける、までを1回見せると、魚描きたい！という子もいれば、自分の好きな絵を勝手に描きだす子も。切って!切って！とタコやクラゲの絵を持ってきました。また、お花を描いていた子に、Titi: Can I cut them out?と聞くと、うなずくので、お花もFishingできるアイテムに。出来た魚を先にマグネットのついた釣り竿で釣り上げていきます。でも、描くのは盛り上がったけど、Fishingは何回かやったら、もう飽きてました(^^;)●小学1～2年生クラス：クラスの始まりに、Simon Says をやってみましたが、みんな慣れてきて、なかなか引っかからなくなってきました(^^) なかなか手ごわい・・・。New Year's ResultionのQ&Aは、全員が順番に言っていくタイムを取ってみました。初めにしては、いいタイム。これをどこまで縮められるか！
23Jan
- 第3回「日野まちゼミ」始まります！
  「日野まちゼミ」　は日野市が後援しています。年に一度、地域の様々なお店が、プロならではのコツを教える無料講座を開きます！また、講座にご参加いただいた方のみにお配りするクーポンもあり！お得がいっぱいの日野まちゼミに、ぜひご参加ください！チラシなどはこちらから↓http://engspace.weebly.com/free-seminar.html
17Jan
- Frozen!ーー1月第3週
  霜が降りて、庭の芝が真っ白に。とても外に出たい気分ではありませんでしたが、子供は違う。すぐに外に飛び出して、氷の張ったたらいをコツコツしたり、霜柱を踏んだり、芝に這いつくばるようにして、「葉っぱ一本一本に氷がついてるー！」と感動していました。エルサがやってきたのかしらね？と聞いてみたら、ここまでは来れない、とのことでした(^^;)●未就園児Immersionクラス：ブロックを出して遊んでいた子が、「アンパンマン・・・」と言って何かを訴えている様子。そのブロックには、アンパンマンの人形もいるので、Titi: Should be somewhere. (少し離れたとこに見つけて) There it is.と指さしたわけでもなく、口で言うと、Student 1: ううん、パズルのアンパンマン。あ、パズルのね。でも、Titiがどれのことを言ったのかわかって、それじゃないってちゃんと教えてくれたのね。●幼稚園児Class-Roomクラス：水曜クラス、♪Hokey, Pokey♪を歌っていますが、TitiのOriginal バージョンで、色んなもの入れたり出したり・・・。Body Parts だけじゃなく、こないだはPocketも！かなり楽しめます（^^）木曜クラス、今回は、全員参加(^^;) よかった、よかった。改めて、新年のご挨拶となりました。Happy New Year! 覚えたかな？●幼稚園児Immersionクラス：一人の子が、プリキュアごっこしよう、とTitiを誘ってくれました。でも、いつもですが、Titiは悪者ね、と(^^;)ということで、みんなで外に出て、戦いごっこ。思いっきり動き回りました。Snack Time!と言っても、室内に入りたがらないので、そのまま外でSnack Time。みんな立ち食い（お行儀悪くてすみませんm(__)m）でしたが、いつも食べるおやつも、外で食べると「おいしい！おいしい！」お茶も「おいしい！おいしい！」ちょっと、多めに食べちゃったな・・・。●小学1～2年生クラス：せっかく考えたNew Year's Resolution。1回で終わっちゃうのはもったいないので、Q&Aとして、"What is your New Year's Resolution?" という質問と自分の答えにしました。みんなそれぞれなので、ちょっと難しいですが、"I want to..."で始まるのは一緒。そういうところに、ちょこっと気が付いてくれるといいな。