春日井市/英語と硬筆が一緒に学べる☆
☆ベビークラス☆
締め切りました
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みどりです。
早い方は花粉を感じ始めているようですね。
私はまだ大丈夫ですが
この時期はマスク必須ですね。
さて、レッスンレポです
幼稚園クラス
＜今週のレッスン内容＞
歌：Colors
アルファベット：Vv
本：Goody goody Gumdrops.
とクラフトアクティビティ
硬筆：ひらがな4文字
ウォームアップで歌うABCsong上手でした
一緒に参加している未就園の妹ちゃんも
一生懸命声に出して頑張っています。
小文字たいそうもG has a tail.の発音が
きれい☆
5月からたくさん聞いてきたから
tailのきれいなＬの音が出ています。
幼児期はまずインプット
インプットがないと話すことは
できません。
いかにたくさん聞かせてため込んでおくか。
これが重要です。
色は8色。
先週より単語も出てくるように
なりました。
今回も色おにゲームで楽しみました。
アルファベットはVv
日本語にはないよと
前置きすると興味を持ってくれます
くちびるをかんでｖ.ｖと発音練習しました。
絵本はリズム読みで聞きました。
一緒に言えるところを真似したり
後に続いて言ってみたり
初めの頃は真剣に聞いているのですが
2か月目になると声も出てきます。
今回はお話に関連して
🍪クッキーや🍩ドーナツに
デコレーションして楽しみました
線を書く作業、マスの中に収めることに
重点を置きます。
平仮名の続きです。
なぞって形や大きさを練習したら
最後は自分で書きます。
50音が1回り終わったので
名前や季節の言葉など
ことばにして練習していきます。
今回は「ひまわり」
小学低学年クラス
＜今週のレッスン内容＞
歌：Zoo song
The sky book：p,60.61
フォニックス：Uu
本：Jack＆Zak
硬筆:漢字、カタカナ交じりの文章
動物の名前はよく言えました。
歌も覚えやすくていいですね
Pointing gameも速かったですね
フォニックスはUu
あごをあげてびっくりした感じでu.uと
発音します。
キーワードは☔umbrella
ジェスチャーは雨と傘を両手で表現しました。
絵本はリズム読みで
一緒に声にだしながら
読みました。
繰り返しでてくるフレーズを中心に
言えるところから
どんどん言ってみよう
アクテビティは絵本のように
線を引いてどっちかな？
Draw the lineゲーム。
自分の当てはまる方に1.2.Goで移動
します。
今日スカートをはいているか
パンツか。
マンションに住んでいるか
一戸建てか。
ワサビが食べられるか
食べられないか。
など質問をしっかりきいて
楽しみました
【 硬 筆 】
ひらがな、カタカナをしっかり運筆
出来るように季節の言葉など
飽きないテーマで
たくさん書くことを目標にしています。
ことわざを練習しました。
二かいから目ぐすり
思い立ったが吉日
小学生 高学年クラス
＜今週のレッスン内容＞
英会話たいそう：3.Yes,please.
歌：Wibbleton to Wobbleton
フォニックス：礼儀正しい母音
本：The boat race
硬筆：カタカナ交じりの文章
フォニックスジングルプラス
は3人づつのグループに分かれて
発声しました。
歌は引き続き早口言葉並みに
歌いにくい歌ですがなんとか…。
イラストをみてそれぞれの町の
特産物を見つけます。
Wibbletonには
insect
iguana
Italy
のIから始まる言葉があり
Wobbletonには
omlet
orstrich
octopus
のOから始まる言葉がありましたね
ということで
○○is famous for ○○.の文型に
入れて実在の町で成文練習をしました。
Aichi is famous for Nagoya castle.
Nagoya is famous for KEBASAKI.
など社会の授業見たい～なんて言いながら
英語のレッスンでした
英会話たいそうは会話の足し算をして
ストーリーを作りリレー形式で
つなぎ、質問と答えの練習をしました。
セリフがしっかり入っているので
すらすらーと言えていました
フォニックスはルールが1通り終わったので
応用編に入っていきます。
今回は単語のなかのルール探しをして
読み、イラストと一致させる
アクティビティをしました。
本はグループに分かれて
読みました。
CDと一緒に読むので
間の取り方やイントネーションなど
細かいところをマネすると
より本格的になります☆
みんなよく頑張っています
【 硬 筆 】
兄弟クラス
＜今週のレッスン内容＞
英会話たいそう：That’ｓOK
フォニックス：1年生：Rr
3年生：サイレントe
本＆歌：Jack＆Zak
硬筆：おやすみ
いつものアルファベット練習は
背中に書かれた文字を当てよう！
リレーでつなげていきます。
真剣に文字を想像して
つなげることができましたよ
英会話たいそうは踊りと共に
セリフを確認したら
かるたとり
パネルとセリフを一致させます。
みんな負けじと取り組んでいました
フォニックス
一年生は復習。
MからRまでの大文字、小文字を
確認してホワイトボードに
書いていきます
3年生はサイレントeの
o-eのルール。
o_e says o o homeなど
ルールを確認しながら
新しい単語も読んでいきました。
最後は絵本。
お話をリズム読みしたら
今回のアクティビティ
Draw the line.ゲーム
お話のようにラインをひいて
自分のあてはまる方に移動する
ゲーム!
今日スカートをはいているか
パンツか。
マンションに住んでいるか
一戸建てか。
ワサビが食べられるか
食べられないか。
など質問をしっかりきいて
楽しみました
他の人の答えも気になるよね
【 硬 筆 】
小学3年▶自分自身で前回の修正ポイントに意識をして
先週の字よりワンランクアップの字を目指し
丁寧に仕上げることが目標です。
春になると、地中の虫たちが地上に出てくる。
◇◇◇first step◇◇◇
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