春日井市/英語と硬筆が一緒に学べる☆
first step
こども英語教室
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自分で考え、意見を伝える。
その積み重ねはきっと
自分で道を切り開いていける人に。
硬筆で集中力と観察力を。
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Hello!
2月のレッスン
レッスンの開始時間は
まだ寒い～
でもお部屋にはいると
靴下を脱ぐ子どもも
元気だー
さて、レッスンレポです。
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今回も天気は晴れ
It’s sunny.
を自分の目で確認したら
ウォームアップ
ABCの歌はみんなで指差し
しながら楽しみました。
挿絵の動物や食べ物も少し
紹介しました。
まだまだインプットの時期です。
無理に単語をリピートさせたりは
しません。
私の経験上、初めて英語を習い始めた
幼稚園生が少しづつ声に出し始めるのが
半年後くらいです。
インプットがないと話しません。
手遊びタイムは
I have a joy
head , heart , toesのところで
その場所を触ります。
歌の良いところは
かたまりで覚えられるところ。
up on my head
down in my toes
自然な言い回しと発音で
インプットできるところです。
今回はもう1つおまけで
Zoo song.
動物園にいる動物たちを紹介
する歌です。
イラストをくりぬいてパズルに
してあるのですが
歌に合わせてはめるのが
毎回できません
そんな私のもとに
子どもたちは
手伝ってあげるよ的な感じで
（気を遣わせている…）
助けに来てくれました。
Thanks
体を動かすタイムは
Row row row a boat
お馴染みの歌です。
段ボールで作った舟
に乗ってママと楽しみました
最後の絵本タイムは
Goody goody gumdrops.
今回は絵本に出てくる動物や食べ物
を持ってくるアクティビティをしました。
お互いに譲り合って
順番に持ってきました
すごいぞ！
工作タイムは
絵本の1場面のぬりえです。
🍌バナナが黄色できれいに
塗れた！とうれしそう。
ドーナツはピンクでイチゴドーナツ
お魚もピンク
と
と迷いなくピンクを塗っていきます。
お友達のそんな会話を聞いて
自分はどうする？
私は赤色で。
とオリジナリティにあふれる
ぬりえが完成
絶対に同じような作品には
ならないこの時期の子の
ぬりえにすら励まされます。
来月は3月ラストレッスンです
See you next time！
◇◇◇first step◇◇◇
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