春日井市/英語と硬筆が一緒に学べる☆
☆ベビークラス☆
締め切りました
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みどりです。
先日何十年ぶりに
アイススケートをしに行きました。
自分自身も小学生時代に親に連れられて
行ったことのある港区の邦和スポーツランド
鈴木明子選手も練習していたリンクです。
久しぶりにスケート靴を履き
すいすいーっと
滑れるわけがありません
子どもが「おかあさーん」と読んでも
すぐ迎えに行けず
また子供につかまられると
フリーズするという状態でしたが
それなりに楽しむことができました。
さて、レッスンレポです
幼稚園クラス
＜今週のレッスン内容＞
歌：Colors
アルファベット：Ｗｗ
本：Goody goody Gumdrops.
とアクティビティ
硬筆：ひらがな4文字
色もだいぶ定着してきました。
色カードが入ったトレイから
指定された色を取って、ホワイトボード
に貼っていきます。
いつもの歌を歌って楽しみました。
Sit down.でリズムを合わせるところも
そろって気持ちいいですね
アルファベットはWw
むねに響かせるように
ｗ.ｗと発音しましょう。
Ｗも大文字小文字が同じ形を
しています。
大きさを見て大文字と小文字
か区別できました
絵本はリズム読み
一緒に言えるところもどんどん
増えてきます。
一緒に言っている子の
様子をみて一緒につられて
自分も言ってみようとチャレンジ
している姿がよかったです
おつかいで頼まれた品物は
どんなものがあったかな？
と思い出しながら
絵を書いていきました。
ドーナツ パン 魚 クッキー バナナ
う、うさぎ？！
線を書く作業、マスの中に収めることに
重点を置きます。
平仮名の続きです。
なぞって形や大きさを練習したら
最後は自分で書きます。
50音が1回り終わったので
名前や季節の言葉など
ことばにして練習していきます。
今回は「あじさい」
小学低学年クラス
＜今週のレッスン内容＞
歌：Zoo song
The sky book：Talk time
フォニックス：Ｖ．Ｗ
本：Jack＆Zak
硬筆:漢字、カタカナ交じりの文章
最近のウォームアップは分担読みを
しています。
全体より緊張感があっていいですね
よく声がでていますよ
Zoo songもパズルをはめるのに
協力してもらいました
今回は会話がメイン。
ぐるぐるチャンツと同様にピザを
小道具に練習しました。
最後に2人でYummy！のセリフでは
それぞれ思い思いのポーズで
言っているのが印象的でした
フォニックスは2つまとめて
VとWをしました。
Vはくちびるをかみすぎないように
しましょう。
V says v.v までは良くても
キーワードのｖiolin
になるとｂの音に変わってしまいがち
なので注意です
絵本はリズム読みで楽しんだあとは
ネコとイヌに分かれてそれぞれにちなんだ
モノを書いていきました。
【 硬 筆 】
ひらがな、カタカナをしっかり運筆
出来るように季節の言葉など
飽きないテーマで
たくさん書くことを目標にしています。
水の音、ジャージャー。
小学生 高学年クラス
＜今週のレッスン内容＞
英会話たいそう：3.Yes,please.
歌：Wibbleton to Wobbleton
フォニックス：礼儀正しい母音
硬筆：おやすみ
英会話たいそうはいよいよ
スピーチ作りです。
今までに組んだことのないペアで
作ります。
スピーチを作る時間が速くなり
内容もストーリー性が出てきました
成長を感じます。
フォニックスはゲーム
礼儀正しい母音のキーワードを
絵カードチームと文字カードチーム
に分けて、読んでいきます。
絵カードチームは絵の単語を言って
ルール分けします。
今までのレッスンで読む力は
つきました
絵カードは一見簡単そうに見えますが
発音を手掛かりに文字に起こしていきます。
発音しながら「イーだからeだよ」など
文字と音を一致させようとしていました
Good job.
【 硬 筆 】
兄弟クラス
＜今週のレッスン内容＞
英会話たいそう：That’ｓOK
フォニックス：1年生：Ss
3年生：サイレントe
本＆歌：Jack＆Zak
硬筆：カタカナ交じりの文章
ウォームアップでは先週に続いて
背中に文字を書いて当てるゲーム！
3年生は小文字で難易度高め
1年生は大文字で挑戦。
英会話たいそうは絵カードを見ながら
セリフを言いどんどん取っていきます
もう一回のリクエスト
セリフを言わないと取れないので
みんな必死でした
フォニックスはSs
歯と歯を合わせてｓ、ｓと発音します。
「す」にならないように気をつけて練習
しましたね。
大文字と小文字カードを使って
ペアづくりもしました。
3年生はサイレントeのu-eの単語。
音の足し算をして慎重に発声していました。
1回読めちゃえばこっちのもの!!
たくさん読んでパターンをつかもう
絵本はリズム読み📚
誰かが一緒に口ずさむと
周りも声を出し始めて
自然と声が大きくなっていきます。
【 硬 筆 】
小学3年▶自分自身で前回の修正ポイントに意識をして
先週の字よりワンランクアップの字を目指し
丁寧に仕上げることが目標です。
春になると、地中の虫たちが地上に出てくる。
◇◇◇first step◇◇◇
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