レッスンレポ：July-1

 

春日井市/英語と硬筆が一緒に学べる☆

 

first step 
こども英語教室
 
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自分で考え、意見を伝える。
その積み重ねはきっと
自分で道を切り開いていける人に。
 
硬筆で集中力と観察力を。
 
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知識として知っているだけでなく

具体的な行動に落とし込んでいく

レッスンを展開します✏️ 

 

☆レッスン概要・料金→check! 

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≪現在のクラス≫
 

🙇積み上げ式学習の為

小学2年以上の途中入会が出来ません🙇

 

☆ベビークラス☆

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☆月曜：幼稚園クラス☆
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Hello!

みどりです。

 

大気の状況が不安定で

各地で被害が出ています。

これから夏休みでお出かけする

予定もあるかと思いますが

旅先の気象や安全確認も必要に

なってきますね。

 

さて、レッスンレポです照れ

 
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  年長＆小1クラス

＜今週のレッスン内容＞

ダイヤオレンジThe sky book：Colors /　Alphabet time

ダイヤオレンジ本：Where's Sam?

ダイヤオレンジアルファベット：Hh

ダイヤグリーン硬筆：ひらがな

 

 

色はBrown以外は言えるように

なりました。

歌も一緒にリズムを取っていう事が

できています♪

コースブックはアルファベットにフォーカス。

A-Dの文字を指差しゲームをしたり

探し文字をしたり今回は集中していました。

 

アルファベットはHh

「は」と声が出ないようにね！というと

しっかり息だけの音で発音できました。

 

 

絵本はWhere’s　Sam？

ちょうどコースブックで色をやっているので

指定の色をぬっていくと絵本の中に

出てくるものが見つかるというぬりえをしました。

B is for bule.

R is for red.

Y is for yellow.

P is for pink.

ヘビや歯ブラシ、歯磨き粉が見つかりましたね照れ

 

 

 
 
 

 

【　硬　筆　】

線を書く作業、マスの中に収めることに重点を置きます。

学年相応の漢字を使った文や季節の言葉などを練習します。

 

最近時間がなくてあまり練習できていなかったので

「書きたかった―」と言っている子もいました。

 

あじさい　かたつむり　つゆ

 

 

 

  小学低学年クラス（小2.3クラス）

＜今週のレッスン内容＞

ダイヤオレンジ英会話たいそう：What？スピーチ作り

ダイヤオレンジ歌：Who tooks the cookies from the cookie jar?

　　　　coconut song.

ダイヤオレンジフォニックス：Hh

ダイヤグリーン硬筆：漢字、カタカナ交じりの文章

 

 

今月の歌は

coconut song音符

毎年夏になるとやります。

COCONUTを手で表現します。

ちょうどアルファベットの定着になりますウインク

最後はじゃんけんパーグーチョキ

Who tooks the cookies from the cookie jar?

も今回おまけでしましたが先週よりスムーズに

やっていました気づき

 

 

 

英会話たいそうはスピーチ作り。
初めてなのでどうなるか心配しましたが
相談しながらうまく作れていました。
3つのスピーチ、他の子の内容も気になりますね。
皆が知っているセリフなので
他の子のスピーチも興味がわくし
内容も理解できるので自信になると思います。
 
何と言っても人前でスピーチするという
経験をここで積んでもらうことによって学校でも
検定試験でもイメージしやすくなります。

 

 

 

来週は練習の週ですので小道具をもって

きてもOKですうずまき

 

 

フォニックスはGgの復習。

ラッキーワードはgold.

いつも盛り上がります花火

 

 

 

【　硬　筆　】

ひらがな、カタカナをしっかり運筆

出来るように季節の言葉を練習します。

自分自身で前回の修正ポイントに意識をして
先週の字よりワンランクアップの字を目指し
丁寧に仕上げることが目標です。

 

今回から低学年クラスも1つのお手本を

3～4回じっくり書きます。

 

空を見上げると、一ばん星がかがやく。

 

※学年に応じた漢字を使っています

 

 

 

  小学高学年クラス（小4.5クラス）

＜今週のレッスン内容＞

ダイヤオレンジ歌：5little monkeys　Ring ring a roses.

ダイヤオレンジフォニックス：2文字子音

ダイヤオレンジ本：Punk, pop Hip& hop 

ダイヤオレンジ英会話たいそう：Who's next?　スピーチ作り

ダイヤグリーン硬筆：牧場に三十頭の羊が放牧されている。

 

 
 

英会話たいそうはスピーチ作り。

三者三様のお話が出来上がりました。

高学年クラスになると自分たちで作って

くれるので私も楽しみです。

 

 
 

 

フォニックスは2文字子音。

今回はルールごとに分けられた3つの単語

をリズミカルに読んでいきます。

lunch munch punch

math path bath

と同じテンポで読めるので心地良い

感じもします。

 

 

絵本はＢＢＬから

Punk,Pop Hip & Hop 

を個人読みしました。

 

 

【　硬 筆　】

自分自身で前回の修正ポイントに意識をして
練習します。
先週の字よりワンランクアップの字を目指し
丁寧に仕上げることが目標です。
 
牧場に三十頭の羊が放牧されている。
 
 
 

兄弟クラス

＜今週のレッスン内容＞

ダイヤオレンジ歌：COCONUT　ＳＯＮＧ

ダイヤオレンジもっと英会話たいそう：Ready,get set go！

ダイヤオレンジフォニックス

　　　1.2年生：アルファベット

　　　4年生：2文字子音

ダイヤグリーン硬筆：カタカナ交じりの文章

 

 

歌はcoconut song 🌴

夏になると毎回登場します♪

1.2年生チームにスペルを書いてもらいました。

アルファベットの定着真っ最中の1.2年生

には色々な形で文字と音に触れてもらいます。

最後はじゃんけんで盛り上がりました！！

 

 

英会話たいそうはセリフを組み合わせて

スピーチ作成です。

4年生チームは慣れてきて

自分たちでどんどん作っていきます。

最後確認して、私が

なぜ、この会話が来るのかな？と思い

尋ねてもしっかりストーリーを伝えてくれます。

私が気が付かなかった発想で筋道を立てて

いていました。

発表が楽しみです。

 

1.2年生チームも前回より自分でできることが

増えてきました。

すでに練習する声も聞こえてきて

良かったですよ爆　　笑

 

 

フォニックスは2文字子音のルールを

ジングルを唱えて確認。

今回は2種類のｔｈの聞き分け練習。

さらに単語書きにも挑戦。

少しづつwritingへと移行していきます。

 

 

1.2年生はアルファベット。

もう一度、小文字の確認。

なぞり書きをしたあとに見ないで

書いてみる✐

成長著しい1.2年生飛び出すハート

前回よりも進歩していました。

 

 

絵本ははらぺこあおむし

英語版で読みました。

挿絵もきれいで引き込まれます。

 

来週はスピーチ発表です。

 

 

 

【　硬　筆　】　

小学4年▶自分自身で前回の修正ポイントに意識をして

練習します。

先週の字よりワンランクアップの字を目指し

丁寧に仕上げることが目標です。

 

がけの下では、落石に注意する。

 

小学1.2年▶ ひらがな、カタカナをしっかり運筆
出来るようにたくさん書きます。
季節の言葉を取り入れ、文章や横書きなど
いろいろな要素を取り入れて書きます。
 
空を見上げて、一ばん星をさがす。
 
 
See you！
 

◇◇◇first step◇◇◇     

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