9月：実展開で使いこなそう

 

春日井市/英語と硬筆が一緒に学べる☆

 

first step 
こども英語教室
 
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自分で考え、意見を伝える。
その積み重ねはきっと
自分で道を切り開いていける人に。
 
硬筆で集中力と観察力を。
 
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知識として知っているだけでなく

具体的な行動に落とし込んでいく

レッスンを展開します✏️ 

 

☆レッスン概要・料金→check! 

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≪現在のクラス≫
 

🙇積み上げ式学習の為

小学2年以上の途中入会が出来ません🙇

 

☆月曜：小学低学年2.3年クラス☆
要相談※お気軽にご相談ください
☆月曜：小学高学年4.5年クラス☆
募集締め切り
☆水曜兄弟クラス☆
募集締め切り
 
 
 
 📩お問い合わせ📩
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Hello!

みどりです。

 

9月も暑かったですね☀

子ども達はレッスンが始まる前にも

いろんな遊びをしています。

スピーチか何かで使った紙をボールにして

サッカーやテニスやらで持りあがっています笑い

教室に到着して次第に人数が増えていくので、時々ひやひやしながらも仲の良さに微笑ましくなります。

 

さてレッスンレポです。

 

 
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  小学低学年2.3年クラス

＜今月のレッスン内容＞

ダイヤオレンジアルファベット:フォニックス：子音　　

ダイヤオレンジ歌：Sally go round the sun.

ダイヤオレンジ英会話たいそう：Excuse me.

ダイヤオレンジ絵本：ぼちぼちいこか

ダイヤグリーン硬筆：ひらがなカタカナ交じり文

 

フォニックスは子音の続き

今月はLまで進みました。

テキストの指示文も日本語がなくなり

英語だけの

指示になっています。

集中していないと何をするのかわからないので、気を抜かずにねびっくりマーク

 

 

歌はSally go round the sun.

go roundで周りをまわる

感覚をつかめたようで

sun,moonなどイラストの周りをぐるぐる回って歌いました♬

 

 

英会話たいそうはHow about you.

イラストをみてセリフがすぐに出るように

なってきました。

今月はスピーチ作成も自分たちで

考えました。

3人で1つの話を発表します。

どういう風にジェスチャーを

したらより伝わるか考えていましたねウインク

 



 

絵本は日本語版でもおなじみの
「ぼちぼちいこか」

を英語バージョンで。
次から次へとでてくる職業に真剣に聞いていました。
セリフのなかでNo.がたくさんでますが
色々な声色でＮｏを言うのも楽しかったですね。
 

 

【　硬　筆　】

線を書く作業、マスの中に収めることに重点を置きます。

学年相応の漢字を使った文や季節の言葉などを練習します。

 

けんきゅうに一生をささげる。

 

 

 

  小学中学年4.5年クラス

＜今月のレッスン内容＞

ダイヤオレンジ歌：Just like something

ダイヤオレンジフォニックス：連続子音

ダイヤオレンジもっと英会話たいそう：Don’t be silly.

ダイヤオレンジ絵本：Nat likes nuts.

ダイヤグリーン硬筆：漢字、カタカナ交じり文

 

歌は直訳すると

「まるで○○のようだ」です。

as-as構文を使って「○○のような○○」と表現する歌です音符

歌詞の一部を取ると

As strong as an ox.(雄牛のように強い）

As fast as a cheetah.(チーターのように早い)

のような感じで形容詞をasで挟みます。

こういう構文はいざ話そうと思っても

頭の中で構文が浮かんでも

話せるまでのハードルが高いんですよね💦

文法説明はしないので歌ううちに

自然と理屈なしで

構文マスターですグッ

 

 

フォニックスは連続子音もまとめ展開。

読みテストは12個のルールを読みました。

書きテストも頑張りましたOK

オープンクラスではこの連続子音を使った

アクティビティをする予定です。

 

 

英会話たいそうは実場面でのやりとり。

Can I borrow your ○○？でいろいろな物を

貸してくれました。

今後も使える表現ですので

忘れ物をしたときは

これを言わないと貸しません（笑）

リレー形式でみんなが質問することが

できましたニコニコ

スピーチも完成！




 
 
 

 

【　硬　筆　】

ひらがな、カタカナをしっかり運筆

出来るように季節の言葉を練習します。

自分自身で前回の修正ポイントに意識をして
先週の字よりワンランクアップの字を目指し
丁寧に仕上げることが目標です。

※学年に応じた漢字を使っています

 

火事の原因は、子どもの火遊びだった。

 

兄弟クラス

 

＜今月のレッスン内容＞

ダイヤオレンジフォニックス

　　　3.4年生：二文字子音

　　　6年生：TAGAKI

ダイヤオレンジ英会話たいそう：You can do it.

ダイヤオレンジ歌：The sun and the wind

          The famer in the dell

          My Bonnie lies over the ocean.

ダイヤグリーン硬筆：カタカナ交じりの文

 

 

劇仕立ては「北風と太陽」

歌なしの英文リスニングではリアルなプロの読み方に

「すごっ」という声もでましたが（笑）

何回か繰り返し聞いていると

初めは出なかった

フレーズも一部分が出るようになり

その声も大きくなっていますグッ

最後は役に分かれて挑戦しました。

 

 

フォニックス

2.3年生は二文字子音。

ルールは押さえたので読んだり

書いたり練習中。

ｔｈは音あり、音無しともに難しいようでした。

ｆの発音になってしまう子が

どのクラスを見ても

現れますが矯正していきます。

 



6年生は新テキストのTAGAKI10に

入りました。

いろいろなテーマがあり興味津々でしたね音符

どのテーマを取り上げるかもおまかせしました。

選んだのは

「もし100万円当たったら・・・」

「味覚」

テキストに出てきた語彙はしっかり覚えましょう。

見本分は使える定型文ですので

すらすら言えるまで唱えましょう。

同じテーマで自分の答えを作るので6年生同士他の子が

何を選んだのか気になるようで

「それ私も迷ったんだよねー」とか

「○○ちゃんはそうなんだー」など

楽しそうにやっていましたウインク

 



 

 

英会話たいそうはセリフも覚えて

実場面でのやりとりを練習しました。

テーマが「相手を励ます言葉をかけよう」なので

励まし表現がたくさん出てきます。

これから運動会シーズンです。

励ましたり応援する言葉を使ってみよう！

 

 

 

【　硬　筆　】

 

小学6年▶自分自身で前回の修正ポイントに

意識をして練習します。

先週の字よりワンランクアップの字を目指し

丁寧に仕上げることが目標です。

 

ランドセルは、卒業まで六年間も長持ちした。

 

 

小学3.4年▶ ひらがな、カタカナをしっかり運筆
出来るようにたくさん書きます。
季節の言葉を取り入れ、文章や横書きなど
いろいろな要素を取り入れて書きます。
 
秋分をすぎると、一日一日、夜が長くなる。
 
 
See you！
 

◇◇◇first step◇◇◇     

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