今日はオープンスクール。
学校は１日開放され、どの時間でも参観が自由となる。
いつもは○時間目の参観と決まっているので、
それまでに気合を入れて、掃除・洗濯を済ませるんだけど・・・
自由＝いつでもＯＫ＝行かなくてもＯＫ
昼前にでもチラッと行こうかなぁ・・・なんて思いながら
ダラダラと時間を過ごすσ(￣。￣)←この時間が一番好きかもっ！
【TEL】< ﾌﾟﾙﾙﾙﾙ～♪... ヾ(ﾟ▽ﾟ*)≡=3 ﾃﾞﾝﾜﾃﾞﾝﾜ♪
ゆきから電話が・・・。 “参観の後、ランチどう？”
ｷﾀｰ*･゜ﾟ･*:.｡..｡.:*･゜(ﾟ∀ﾟ)ﾟ･*:.｡. .｡.:*･゜ﾟ･*!!!!!
とたんに私は忙しくなる・・・。だって・・・時計は１０時。
１１時半にはランチに行かなきゃならない。←義務かいっ？
ゆきが迎えに来てくれて、一緒に学校へ向かう。
ランチまでの１時間だけを、参観にあてる。
教室までの階段をゆっくり上り、途中で掲示されている
優秀な生徒の習字や短歌などを、見ながら談笑。
秀作・入選などの優れた習字を眺め・・・
上手な字とへたっぴな字とどこがどう違うのか、見てみたいよね。
そうそう・・・秀作の中に駄作ってのも１枚貼るってどうよ？
クラスの中で一番のへたくそさんの作品に、駄作って判押して
秀作の真ん中に掲示するのよ～っ！それで見比べたら・・・
あ～ここをこうすると、下手な字も良くなるのねって・・・
めっちゃ参考になるんじゃない？(o・｡・o)あっ！でもそれだったら
きっとうちの子、毎回掲示されるかも・・・Ψ( ｀▽´ )Ψ ｳｹｹｹ
３時間目が始まった。教室へと急ぐ。
とりあえず、顔を出しておいて、子供と視線が合ったところで
お母さんはちゃんと見に来たぞっ・・・と、目で強く語る。
はい・・・ｖ(｡・・｡) ｵｯｹｰ♪・・・つぎっ・・・
６年・４年・３年と教室を巡り、学校を後にする２人。
さぁ、今日の私達の目的は参観じゃないのよ！ ヽ（゜ロ゜;)ノえっ?
ランチよっ！ランチッ！
・・・３時半まで話しに花を咲かせ、１日を終える。
それからお子を迎えに行き、買い物、夕飯の支度・・・。
主婦ってほんとぉ～に
忙しいですわ～っ！
（‐＾▽＾‐） オーホッホ