本日もお立ち寄りいただき
ありがとうございます
細々おうち英語の記録と
子ども（チコ ６歳）の記録
たまに
時事や読んだ事物への
意見の呟きを書いています
居間の１年生のプレイスペースを見直しました
カラーボックスを複合させたものと
DWEの棚を使った収納から溢れたおもちゃ達
ハッピーセットの残骸はリサイクルとゴミに
壊れたおもちゃ、シワシワの折り紙等は廃棄
絵本は本棚に（溢れてしまいＯＲＴコーナーを侵食）
開始する際、ぬいぐるみを避ける所からスタート
大物は寝室へ、中くらいと小物は其々ディスプレイ
にて場所を確保
体力もシンデレラフィット探知能力も私よりある
淡々とテキパキ進めてくれていたのですが
お気に入りのぬいぐるみはリビングに置きたいらしく
Oh gosh, it’s important!
仕方ないから今は一旦持ってくけど
この子私のfavorite だから後でここに戻すからね
と予定外のご意見が…
一丁前の口調なのにルーで話してて面白い。
※普段favorite を尋ねるとlikeでしか答えない
ディズニーランドの節目記念限定品より
ねだられてネットでポチった子達より
じーじが買ってきたものより
百均で沢山ある中から自分で選んだ子をお気に入りにしている自分軸の安定感もいい
結局
大きいゴミ袋一杯分のゴミをまとめ
ぬいぐるみは一緒に配置換え
振り返ってみると
保育園から持ち帰った
正規の作品ではない作品の残骸と
ハッピーセットのおまけのときめかないヤツが
チリツモになっていたのでした
おうち英語は殆ど
お教室の宿題（書きのワーク）と音読
YouTube（ペッパなど）
読み聞かせ（ＯＲＴ）
だけになってしまい
そっと基礎英語を掛けておいたり
DWEの録音課題を流したり（頑固なキキマツガイリエゾンと格闘中）
聴き流し系は苦し紛れ
５時間授業を座って過ごし
課されたワークに丸をもらって
給食を自分達で配膳下膳して
掃除当番までしてくるので
帰宅後は疲れて昼寝してしまう毎日
知育とか運動なんて、まだ無理
まずは慣れて体力も付けないと
それでは！
お主、さては学校ではお猿になってないな？
