本日もお立ち寄りいただき

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細々おうち英語の記録と
子ども(チコ 5歳)の記録
たまに
時事や読んだ事物への

意見の呟きを書いています​​​​​​​​​​

娘のファッション好きは

もう少し小さい頃からですが

こだわりが進化してきました



最近よく

赤ちゃん見て見て、私のマフラーお洒落でしょ!

赤ちゃんLook at me. It’s my new scarf!

と自慢しています。


小学生のお友だちのおさがりと

園の帰りに母が買い与えたもの

2本色が違うのでコーデしやすいようです。


好きな事物はすぐ吸収するので

日本語ではマフラー、英語ではscarfと

間違う事なく言ってのけます。

日本語でスカーフは薄地の布で

英語でも車のマフラーはmufflerと呼ぶ

※排気口自体はexhaust pipeでmufflerは消音装置ですが

とちゃんとわかっている様子


このscarfとの出会いはORT

アニーナの長い長い手編みのマフラーのお話です。

↑ばばばあちゃんとかやりそうなネタ(笑)

馬鹿にしてきた少年を

凍った池から助けるお話し

本当に危ないお話しですガーン


近年、バックカントリースキーの事故をよく耳にしますが

自然は危険がいっぱいで

科学的根拠や地元の自然に詳しい人の経験値でもなければ

無闇に踏み入れてはならないのですよね。

安全教育といじめっ子にバチが当たる二重のメッセージが入ったORTのこのお話しは

編み物側から話を広げられない私でも

子どもと沢山話すことができました。



最近

ORTの中の街並みを見て

赤ちゃんそういえば、キッパー達の住んでる所って、パディントンの住んでる所と似てるよね

と気付きがありました。

建物が似ていたそう。

エリザベス女王のいらしたイギリスという国で

チコの知ってるペッパもイギリスのお話しなんだよ

といった話をする機会になりました。


DWEより日本語絵本より話題に上るORT

継続は力なり、素敵な共通の話題です。


それでは!

良い冬休みを!


    

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天真爛漫、お猿さんみたいな娘が

文字に興味を持って1年


きっかけは

年長さんと年中さんのお手紙交換でした。

常に異年齢保育で一緒に遊んでいる仲間に

私だけ混ざれなかったショック

相当なものだったようです。


それまで

文字積み木もカードも完全無視してきたのに

突然いくつかの文字を覚えてきて

ひらがなを覚えたいと申告してきました。

それから1ヶ月くらいでひらがなをだいたい覚え

その頃に七田式プリントをはじめました。

5歳のお誕生日時点でB-5

1年前はルールさえ理解していなかったしりとりを

娯楽として楽しめるようになりました。


カタカナは園や社会から吸収していますが

まだ学習としては取り組んでおりません。

漢字の方が(教えてないのに)10個くらい書けます。↑保育園の月1書道と上級生のお手紙由来。


アルファベットの読みは大文字は取り組んでから早かったものの

小文字に手間取りました笑い泣き

フォニックスソングは未だにちゃんと歌えませんアセアセ

が、単語の読みになると

着実に語彙が増えています(語彙は元々ある)

きっかけは恐らく

「英語教室の振替授業で見た一つ上のクラスの宿題とテスト」

「DWEのクリスマスイベントで仲良くなったお姉さんの書いた手紙がみんなの前でサンタに読まれた事」

だったように思います。

具体的な目標ができたのだと思います。

そこにトド英語やKumon ワークを投入したら

スペリング&フォニックスが口から出てくるようになりました。


この辺りが

壁に貼っている単語と

毎晩読んできたORTともリンクして

読める単語が増えてきているようです。


ORT、読みはまだ1+

好きなお話は4と5

先を買う時期が目下悩みどころです。

収納場所の確保と予算に糸目を付けない事は決めているのですが

あちこち読んでそぞろにしたくない気持ちと

勢いでストーリーを楽しんでほしい気持ちで

私が揺れている(笑)

どうせ買わずにはいられないのでしょうけれど爆笑


それでは!




    

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5歳になりました

生まれる時は40時間くらいかかったのに

もう5歳爆笑早い!!



すっかり大人びて

生意気になってきたチコ

最近1番変わってきたのは

自己肯定感


保育園が上手に変わってくださっている

と思います。


数年間棒立ちだったお遊戯会(運動会も)

昨年からはしっかり活躍

セリフも歌もダンスもバッチリ


一時期、ネイティブや同時発達バイリンガルのお子さんと自分で変に比較して

「チコ、英語わかんない、うまく話せない。ヤダ」

と言い出していたのが

上手に乗せられて口にしたさもないフレーズを

園の先生に褒めていただいた事から

「チコ、英語話せるよ。まあまあ得意かな」

と言うように

→卑下も調子良すぎも良くないので

この「まあまあ得意」が良い塩梅なのかなと。


おかげで

その辺りから

定型文をちゃんと覚えだして

既知の単語を当てはめたり

イイマツガイの訂正をしたり

文字を自ら学ぼうとしたり

変化が見られるように

読める語数が目に見えて増加中


って、そもそも日本語も

イイマツガイが多いのですが。

「言えてない」の山

でも、プリントで出てくれば

ちゃんと答えるし

こちらの話は理解しているので

時間を掛けて少しずつ直せば良いと

思えるようになりました。


娘の担任はすごくポジティブでエネルギッシュな方

娘の担任は初ながら乳児期からよく知っていて

先生のお子さん達も物怖じしないタイプのしっかりした子達

私と主人に足りないものを

日々学ばせていただいています。


我が家にとって

保育園は最大のガチャでしたが

家では教えられない事を学べる習い事

のようです。


自己肯定感と自立心を育ててもらい

早5歳


プレゼントもケーキも

事前に済んで

ただの慌ただしい平日の朝だけど

言葉だけでも

改めて沢山祝おうと思います

あっと言うまにサンタさんに場を持って行かれるけど

そういえばクリスマス

産院でコットに入った娘と聞いたハンドベルを

娘が演奏しているのを聞いた時

凄く感慨深いものがありました。

全く合奏には聞こえなかったけれど

たぶん、9割が楽譜も読めない子ども達が

一生懸命沢山練習したんだろうなと。



それでは!