本日もお立ち寄りいただき
ありがとうございます
細々おうち英語の記録と
子ども（チコ ６歳）の記録
たまに
時事や読んだ事物への
意見の呟きを書いています
お手紙の読み書き
最近お友達と遊ぶ時に必ずお手紙を書く娘
お手紙の書式を覚え、漢字仮名交じりで相応しい内容の文（許可を得て読ませてもらいました）
便箋選びから始まりデコレーションもマメで可愛い
折り紙の白い面にひらがなで豪快に書かれていた去年とはだいぶ様子が違います。
他方読む方は
英語教室から届いたバースデーカードを
サラサラと読んでにっこり
文字では習っていない言葉も読んでいます（たまたま覚えてるフォニックスで当たったのだと思うけれど）
かなり苦労して読み書きgrammarに取り組んでいるので身に付いているのかこちらも不安でしたが
思っていたよりは定着してきている様子
お手紙って良いですね
英語教室の進級に向けては
安定して良い（甘い？評価をいただいてはいるものの
幾つかの克服すべき自習課題を出されていて
主にwriting
書きこそフォニックス。
そして、大文字小文字の使い方。
それに加えて前回書いた自力読みのレベル上げ
（その後、リーダーズとORT共に２に上げました）
お友達や知人も進級と再履修で迷っていたり
上のクラスの授業はどうやら質も量もだいぶ違う様。
先輩の中には落第者も再履修選択の合格者も居るみたい
進級試験の合否はもちろんですが
結局は３月時点の娘の様子と開講曜日次第かなと思っています
文法や書き慣れはともかく、語彙は最近激減したおうち英語時間の累積4000時間超の
特に読み聞かせとYouTubeのハイブリッドの成果が大きそうです。
今通っているお教室は家庭学習ありきの英英授業
DWEの守備範囲外、私が提案すると喧嘩になるような辺りを丁寧に扱ってくれていて丁度良い感じです
※娘は純ジャパの学年相応クラスで、飛び級の子や海外ルーツ＆帰国生クラスも存在します。
ここに来てDWEの方も
娘本人がライムのSBSを進めようとしています。
bookが読める様になりテレフォンへのモチベーションが上がった一方で
テレフォンで聞かれる内容でbookには記述の無いものもある事に自分で気が付いたようです。
毎週欠かさないテレフォンと漠然と夢見るディズニー卒業式が学習の必要性とキャップへのモチベーションを本人に持たせてくれた模様。
私、お教室の宿題が多い事と娘が耳コピが苦手なのを考慮して意図的にちょっと寝かせていたんですよね
日本語でも、今まで拒否してきた「まだ習って無い漢字」を進んで覚えて来るように。
保育園のお習字で漢字に親しんだ時に、おさらい＆先取り感覚で買ってきた漢字絵カードを出してきて「問題出して」のリクエスト
学校で未習の物も含めて全部読めておりました
絵本やテレビのニューステロップから覚えたそうです
そしてそして
１年生になって、本当に一気に書ける単語が増えました
が、そしたら字の向きがおかしな事になって来たので
手直しして練習し直す事に
チェックと修正、大事ですね
それでは！
↓今流行りの「シール帳」近所では売り切れ↓
買おうかどうしようか結構本気で迷っています。
お友達が何人も持っているのを目撃しているし
本人の手持ちも缶やジッパー付き袋に入れているので
そろそろ買ってもいい気もするし
悩ましい
