予定を覚えていることの確認


    

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最近、予定の確認をします

私の忘れん坊防止と

娘の誤解や拡大解釈が無いかの確認の為


ある日

ヤギに白菜をあげに行ってから

英語教室に行き、その後で祖父の家にいく

と、前の晩に日本語で話し

朝食前に英語でもう一度話しました


結果

日本語で「チコちゃん、今日は１日何して過ごすの？」という日本語の問いかけに対し

赤ちゃんI go to ガラガラドン（ヤギだけど違う名前）.

    I present cabbage（白菜）to ガラガラドン.

　I go to 英語教室. And I go to じーじhouse .


と一気に（何故か英語で）話してくれました。

日本語多めだし、日本語で言ってない言葉も混ざってるしI go to じゃなく we are going to だと思いますが、まあ、スケジュールはざっと把握していたようで。

Feedは出てこなかったか…

（ミッキーもトシオも動物園絡みで言ってます）

と若干がっかりしつつ

自分の言葉で構成して話した事、順番もちゃんと覚えていた事を褒めました。

かなりマイブーム単語に走りましたが。。。


英語でも、日本語でも

聞いて理解した言葉を自分の話やすい言葉にさりげなく変えているのが面白いところですウインク


そして、保育園で休み明けに必ずする

お休みに何をしたか発表の成果

でもあるなと思っています。





手袋　　　　手袋　　　　　手袋





そうそう

ガラガラドンの絵本は

以前、保育士試験対策で購入していたのですが

２歳代は？？？で飽きてしまい

３歳前半くらいまでトロルをとても怖がり

↑「絵本のトロル！？」トトロの由来ですかね？

読み聞かせ不能だったのですが

保育園で観劇してきてから気に入り

今は読み聞かせで楽しんでいます。


娘の反応を見て

あれは、３歳児向けのお話

ちょっと早い気がします

精神的に成長の早い子や

闘いもののアニメや子ども向けドラマが好きな子なら

平気で筋を追えるのかもしれませんが

娘ははじめにトロルが出てきた時点で大号泣

本気で他の部屋まで逃げる、怖さのあまり漏らす

などの反応があってもおかしくないな

と思ったくらいアセアセ

素話で、先生の小芝居がイラストほど怖くなければ

大丈夫なのかしら？？


なんて


それでは！





  

今年のＴＥを終えて


    

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続き物の途中に

いつものおうち英語を入れてみました

テレフォンイングリッシュ！

イベントの話とか色々渋滞していますが

まずはここから

続き物とイベントの話はゆっくりすすめるかもです。



テレフォンは相変わらずBook 1

だいぶ指示が通るようになりました。

（point 指差しを無視しがちなのか改善傾向！？）

そのテレフォン

お誕生日が近くなると

Birthday song を歌ってくれて

お誕生日の希望の質問などもしてくれるのですが

聞かれても、まぁ答えない（笑）

娘、先生の質問に

Yes I do と答えていて

お教室で答えるのと同じにできていたのが

印象的でした。

希望を語らないのは日本語でも同じで

自分発信ではあれこれ言うのですが

欲しいプレゼントや食べたいケーキの種類を聞かれても

答えないんですよねアセアセ

嫌いな物と目の前にある物を欲しがる要求は

素早くハッキリ言うのに


でも、その翌日

保育園で大好きな先生（昨年の担任）に

パパと予約したケーキの話をしていて

テレフォンで質問された後に

自分なりに考えていたのかな？

と思う場面もありました。


そして、さらにもう２日ほど経って

「キッチンセットがほしい」と言い出しました

オリビアちゃんが持ってるヤツや

保育園にあるヤツ

（それでも大きいけど）ではなく

Ryanの妹達が使っているヤツ

だそうで。

昔私が、ひとりっ子＆祖母同居の某令嬢の超広い子ども部屋で見て欲しがったものの

うちの実家、お屋敷では無いものの

部屋数、部屋の広さともそれなりで

上下階それぞれの廊下と縁側と玄関ホールも

縄跳びができる幅でしたが

当時は室内に4人乗りの箱ブランコや

４段＋１段のジャングルジムがある状況で

「うちにはあんな大きな物置くところが無いからダメ」

とあっさり却下されたヤツ←覚えてるw

アパートの我が家には絶対置けません爆笑

そのうち、コンロだけのを購入するか

（実家に自分のふた口コンロ×2ならあるけど）

机に置いて使える物を厚紙に描いて作ろうかしら？

でも

既に、本物のキッチンで料理の手伝いやお皿洗いもできるし

毎日保育園の素朴だけどまあまあ大きい素敵なキッチンセットで遊んでいるんだから

それで良くない？と思ってしまう私です。


今年のお誕生日プレゼントは

日本語絵本とＳＢＳで

クリスマスはサンタさんがストッキングにおまけ付きお菓子とか小さめのおもちゃを

入れてくれる予定だし（笑）

キッチンセットじゃなくても

予算もスペースも今はもう勘弁だわ。




娘は４歳目前でも相変わらず

ＤＷＥの話を英語教室やじーじ（祖父）に言いそうになったり

保育園で他の保護者が沢山居る所で英語の話をしたり

お世話になっている知人の偽じーじの話を本物祖父の前でしかけたり

色々と発言が危険ですが（笑）

→英語の話は、聞かれたら保育園にもじーじにも英語教室の事だけオープンにするつもりです。


ＤＷＥは世間的に賛否両論だし

ガチ勢のみなさんとはたぶん進度が結構違うので

そーっとコツコツやりまーす（笑）

（イベントで、同じ色のお帽子を被った娘の前後の学年のごきょうだいと顔見知りになれて

娘のモチベーションが上がりました！）

↑聞いてみたらこの子達も保育園児さん。

そこで私は更に親近感！！


幼稚園＋キラキラな習い事の話をしている様な

年長か低学年くらいの女子達は

黄色い帽子に靴まで小綺麗にお洒落な子供服コーデ

有る時間を有効に使って結果を出してらっしゃるんだろうなーと眺めておりました。

幼稚園・低学年の頃の私とその友だちはそっち側だったので、そういう生き方もあるよねーと

それもそれでわかるウインク

会話を小耳に挟んだ程度で話しかけたわけじゃありませんが

たぶん、彼女たちは（お教室の仲間なのかは知らないけれどそんな雰囲気？）小さい時からライバル意識や協力関係でそこまで上がって来たんじゃないかと思う。

フルタイムのワーママだと中々そういう送迎やママ付き合いの時間が厳しいのですが

できる方はこういうのも１つのみんなで伸びる方法ですよねウインク



さて、今月の課題はどうしようw

課題落とすのはもったいないし

実力の伴わないキャップをうっかりゲットはしないように

選んで応募するのは

面白いけれど、地味に大変ですね。

実は…今ＳＢＳはブルーなのに

応募がグリーンとライトブルーになっちゃう月もあります。

突然歌えちゃって、撮る時に再現できたヤツとか

それでもいっかと思ってます。

子どもが成長してポイントが入るだけで◎



それでは！


↓夢はあるけれど…色々大きい！笑い泣き









保育園に預ける時に心掛けたい事①


    

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保育園に預ける

幼稚園でもプリやキンダーでも同じですが

預ける時に心掛けたい事



感謝の気持ち・言葉と

疑いの眼差しは

どんなに慣れても忘れない事


色々な事件が起きる昨今ですが

子どもも先生方も親も人間です。

ミスもするし感情もある

そんな時に

小さな「ありがとう」という温かい感謝の気持ちを言葉にする

と、同時に、逆に

子どもや持ち物、先生同士のやり取りや園の様子を

常に、軽くで良いので違和感や異常が無いか確認又は感じておく（それで、素敵な所は褒め、直接我が子に関する変だと思うことや先生が見えない場所で保護者みんなが困っている様な事はさりげないフラットな言葉で質問やお伝えをする）


ポジティブな言葉は耳にした人をあたたかくするし

見られている、というだけで悪い事の抑止効果になりやすい

のでラブラブ




〜ここからは〜

運用ルールでトラブルが起きた時

どうするか


トラブルの相手は大概

現場の先生か会社の総務の担当者又は部署内の人

だと思うのですが

（相手が園長や総務の部課長の場合は発展した場合にちょっと対応が変わる場合もあるかも）



正直、保育園や幼稚園を取り巻く環境は

親が子どもだった時代とはだいぶ違いますし

上席の方が子育てをされた時代とも違います

10年前にお勉強された先生方は既に現行法令で授業を受けていない世代（自主学習や職場の教育が鍵）

まして親は、乳児の世話と職場復帰の準備の傍らで、役所からの書類でルールの一端を斜めに読み、数割を自分の解釈で理解しているくらいで

細かい事は知らないままに子を預けている方が多いと思います。


親の都合に合わない要求をされたり

親の知らない決まりを告げられて会社との板挟みになるなんて事は起きて当然です。

（会社は、親身になってくれる先輩や上司は居るかもしれないけれど、組織としては所詮育児は他人事という事が多いですし）


でもこれって

車を運転するのに

道路交通法はさすがに知っていても

道路運送車両法は知らない又はうろ覚えの人が多いのと同じで

整備士有資格者でも法令改正後に現場で検査業務やそれに準ずる事をしていたり、自主学習していなければあっと言う間に知識がズレるのと同じで

一般ユーザーも資格取りっぱなしのプロも

現行法を知らないで運用している事が結構ある

※フロントガラスに吸盤でお守り付けるのは違法とか


そんな時は

「保育所保育指針」平成29年改定

（幼稚園や子ども園に関する規定やのぞましい事が書かれたこれに類する物もあります）

市、厚生労働省等のWebサイトで公式見解を確認し

（もちろん、園の入園のしおりと自社の社内規定も確認しておきましょう）

自分、家族、ファミリーサポートなどで解決すべき事

園にアプローチしたり役所にアプローチすべき事

会社にお願いする事

等を洗い出した上で関係各所と相談すると

自分が折れるべきポイントや相手が理不尽である根拠を公式ルールに則って考えられるので

自分原因の余計なトラブルの抑止や

相手の根拠の無い要求、却下への対応にきっと役立ちます



と、保育の勉強経験のある

（ペーパーだけど有資格者です）

保育園４年目の保護者として

思った事を書いてみました


正直、１年目はだいぶ色々な事でモヤッとして

主人や母に当たったり、愚痴がアメトピ掲載されたり

しましたし（苦笑）

先生側の都合も（園は私の有資格者を知らないはずだけれど）

ある程度わかるつもり

（実習、ボランティアの経験、職業として保育士になった正社員、パートそれぞれの何人かずつの友だちの生の声も聞いているので）


ちなみに、以上児さんになって

園の要求をサラッと自分ち流に満たす方法とか

アンケート等に平然と提案を書いてしまうとか

（クレームでもお願いでもなく、提案ですよ）

段々覚えてきて

モヤモヤは激減しました。

子どもの成長はもちろんですが

親も慣れや学習が必要なのだと思います。


あと２年ちょっと

感謝の気持ちと疑いの目は

常に持ちながら

保育園保護者という時代の残りの時間を

楽しみたいと思います。


それでは！