本日もお立ち寄りいただき
ありがとうございます細々おうち英語の記録と
子ども（チコ ４歳）の記録
たまに
時事や読んだ事物への
意見の呟きを書いています
朝、起きてきてから
ソファで二度寝しようとする娘
手書きのプリントを用意すると
喜んで取り組むので
毎日作成しております
Ａ４のルーズリーフ１枚に
フェルトペンとボールペンで書いて
鉛筆を添えておくだけ
内容は、その日の天気やスケジュール
昨日の出来事や身近な人
ひらがなの読みとなぞり
上記とリンクしたテーマで
英単語と英文の読みと
アルファベットや英単語のなぞり
たまに数や漢字も混ぜてみたり
そこに娘が何かを落書きしたら
もしかして、チコ、◯◯（描いたもの）って字、書ける？
こうかな？
わーすごーい！◯◯って書けたね！上手！
と茶番か親バカか不明なベタ褒め（苦笑）。
↑
に褒められたり煽られたりすると
が言うより効果が高いので
そこで一緒又は先に声掛けしてくれるのが
地味にありがたい。
でも、本当に
読んだらあっという間に書くのが４歳
娘は元々握力が強く
絵も、頭足人を飛ばして
殴り書きからある日いきなり
頭と胴体があって顔のパーツと手足のある「人」
それも、眼鏡や髪型で誰だかわかる絵を描いたので
そういうタイプなんだな、という（笑）。
なぞり書きはずっと嫌がっていましたが
ひらがな数文字とアルファベットのAとOを
書けた辺りでスラスラ取り組むようになりました。
英単語はまだ
パルキッズプリスクーラーレッスンと
ＤＷＥのＴＡＣしかやっていませんが
daffodil＝水仙（絵）
を知っていたり
絵と音と単語の形で
本人なりに繋がっているようで
逆に大苦戦していたアルファベットも
やっと整いつつあります。
（これは、いつもの褒めて伸ばすの逆をして煽りました）
娘、以前、保育園で
ひらがなのお手紙を読めなくて
いつも普通に遊んでいる上級生達の遊びの輪に
混ざれなくて悔しかった経験があったようで
英語教室のお友だちは、チコちゃんより前から練習してたから、アルファベットを全部読めるんだね。
と言ったらヤル気に火が付いた模様。
（お手紙の一件の時には、たまたまその場に居た
園長先生から、お勉強すると読めるから
チコちゃんもお勉強しておいでと言われたと
本人は言っている。真偽のほどやいかに？？）
これ、あまりやると自己肯定感を下げますが
もうできると思われる事で腰が重い時に
ブーストをかけるには１つの手、なのかな？
と思ったり。
プリント１枚なら
仕事をしていて時間が無くてもできるので
私もネタを考えるのが楽しみです。
昔、母がしてくれた漢字テスト対策テストも
出るとこを読みまくって暗記した後に
身近な話題の爆笑ネタばかりで
主に、家族・担任・飼い犬を
茶化したりお茶目にディスったり
今でも思い出せるシュールなネタもあります。
今、娘と取り組んでいるプリントは
なぞりと言うよりは
意味を取る「繋げ読み」と
折り返しなどに慣れる運筆の為に
娘が食い付きそうなネタを探して楽しんでいるだけ
更なる遊びや将来の学習に繋ぐ
親子遊び
どうなっていくことやら…
それでは！
