今日は、高校１年生のK君の
プライベート
レッスンでした。
最初のお問い合わせは、
今年４月の終わりごろ。
彼が高校に入学して
１か月が経とうとしたころでした。
問い合わせをしてきたのは、
彼のおばあちゃん。
おばあちゃんが
Ｋ君のことについて
細かく説明してくれました。
要点をまとめると、、、
発達障害を
抱えているとのこと。
コミュニケーションを
とるのが苦手。
これらの影響で
中学では不登校であったこと。
そんなことを説明してくれました。
それでも頑張って
何とか高校に入学し、
少しずつ慣れてきたとのこと。
K君はパソコンに興味があり
パソコン部に見学にいったけど
人がたくさんいて
入部を諦めたとのことでした。
とても残念なことです。
何とかしてあげたいと思いました
高校１年生ですと、
通常は、
パソコンICTコースに入ってもらい
同じ年代のお子さんと
一緒に学習してもらいますが、
今回のケースですと
最初は同じ空間に他の人がいるのは
やめた方がいいなと考えました。
そこで
マンツーマンレッスンを
提案しました。
マンツーマンレッスンは、
通常のレッスンより割高です。
マンツーマンになると、
講師と１対１になるので
1コマ50分、
隔週で通学したとして
月に2コマ：10,120円。
でも、K君が将来を考えると、
一番よい方法が
マンツーマンレッスンでした
おばあちゃんも
Ｋ君も
マンツーマンレッスンが良いということで
すぐに学習がスタートしました
それから
月２回、一度も休まず、
今日で７か月目。
最初の4か月くらいは、
話しかけても声を出さず、
うなずくだけでしたが、
今は、
この前は、北海道に行った話や
文化祭の話を少ししてくれます
教室や私に慣れてきてくれたようで、
とても嬉しいです。
教室がきれいとか
最新のマシンがあるとか
教材が分かりやすいとか
そういうことも大事ですが、
講師の人間性、
相性、信頼関係、
人との関係が最も重要だと考えます。
お話が苦手なＫ君の
望んでいることを読み取って、
温度を合わせていくことで、
K君が居心地よく
楽しんで学習できればと思います
そうやって身に付いたスキルが
K君の明るい将来につながることを
祈ってます
K君、コツコツがんばろうね
今日も読んでいただき
ありがとうございました