いじめと生物学的意図

大津のいじめ事件について様々な事を考えさせられます。
何故？学校側が隠蔽したのか
何故？教育委員会までも、このような事態にならざるえなかったのか
その要因を知る事は、当事者である方たちだけなのでしょうか



いじめとは？
理不尽な形で発生するのは何故なのか？

生物学的に言える事は、どんな所でもいじめは起こるということです。

私たちは、自分の身を自ら守り子孫を残すという遺伝子にプログラミングされたカードを持っています。
そして、いち早く危険を察知し、それを回避したものが命の物語を受け継ぎ続けています。


ですから、いじめをする側は相手をいじめながら自分の力を誇示し、周りから力があるやつだという
賞賛を得ようとします。

その賞賛があることこそが社会で生き抜くためのパワーでもあるからです。


また、女性と男性でもいじめの形は変わりますし、関わり方も違ってきます。


何も分からずただ、オロオロするより
生物学的にどのような事でいじめが発生するのか、
また、その問題に対してどのように対応すべきかを色彩戦略という形でお伝えします。



色彩戦略の例
【いじめ】をする側に対するカラーコミュニケーションの仕方
五感を通して相手に敵意を抱かせないようなカラー活用法や
敬意を払われるしぐさなど



明日の講義の内容です。

やり続ける美学

ハフラ
「気軽なパーティ」という意味があります。

でも、ダンサー達がとても楽しそう！
綺麗です。

素晴らしいベリーダンサーアリシア
学ぶことが沢山です。
素敵

みんなが輝く場所って
感動

ずっーと！憧れです。

iPhoneからの投稿

第３回 日立市新庁舎建設市民懇話会

研究の合間を縫って今日は、第３回　日立市新庁舎建設市民懇話会に出席しました。

日立市の新庁舎建設について建設的な対話がされました。


その中でも深く考えさせられたのは、ある特定の方に配慮されたユニバーサルなデザインでも
配慮されるべき別の方たちにとってはユニバーサルな機能を持たないという事実。



物事は表裏一体であるからこそ
多角的な視点を養わなければならないと
あらためて感じました。