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プレ幼稚園
4月中は親子参加だったので午後からでした
長女はまだ午前保育期間中だったので
お昼頃に帰宅予定…
でも、どうせ午後から幼稚園に行くのなら
わざわざ迎えに行くのも面倒なので
お弁当持たせて預かり保育にしました
プレは1時間程度ですが、結構疲れるだろうと思い
午前中はしっかり昼寝させておきました
(長女もプレの日は疲れ切ってよく寝てました)
家でゆっくりご飯を食べて
園近くのコイパに車停めて幼稚園に向かいました
ドキドキしながらお遊戯室に入ると
娘の担任が居たので安心しました
笑
笑受付して名札やカラー帽を受け取り
娘の担任とかるく雑談して空いてるとこに着席
見回してみると
ほぼ在園児のお母さんばかり
ちらほら聞いたことある苗字が居ました
って言っても全く関わったことないので
話し掛けられないチキンです
本当の初めての方は2〜3人でした
最初はちょっと緊張気味だったのか
下向いてモジモジしてた次女も次第に慣れてきて
後半は自由過ぎて泣けました
笑
笑先生の言葉はちゃんと聞こうよ〜
とっても楽しかったらしいです
今月からのプレは午前中で親子分離になるので
朝は長女と一緒に園まで送っていって
一足先に次女だけ帰宅になります
(長女は5月から通常保育)
大変ですが、次女が楽しく通えれば
いいなと思います
個人面談
次女のプレ翌日は幼稚園の個人面談でした
早い時間だったので帰宅後はバタバタでした
急いで帰宅して着替えて軽く食べさせて
すぐに出発してギリギリ間に合いました
面談は13時半からだったのですが
娘のバスが今期から2便になったため
2便の到着が12時半近く
自宅から園までは車で空いてて10分
混んでて15分なので本当ドタバタ汗だくでした笑
笑療育で指摘されたコミュニケーションの部分は
やはり園でも同じような光景が見られて
別のグループで先生が話していたら
そこに娘が唐突に入ってきて
「コレ見て！」と
工作した物を持ってきてくれるので
工作した物を持ってきてくれるので
先生が「凄い！どうやったの？
先生と皆にも教えて？
ここで一緒やろうよ！」と
ここで一緒やろうよ！」と
声を掛けたら
「やだ」と言って
「やだ」と言って
元いた場所に戻ってしまう…
といった事が多いそうです
どうしても今まで関わったことがない子がいると
入っていけない、話せないそう
徐々に慣れてくれればいいのですが…
その他は特に気になる事はないと言われたので
やはり〘他人と接する〙というところだけが
うまくいかないみたいです
また夏頃に(希望者のみ)個人面談があるので
希望してお話聞いてこようと思います
伝わらない
先日、娘たちとお風呂に入ってたときに
「今日ね、〇〇ちゃんとお野菜で遊んだの」
突然、そう言ってきました
「〇〇ちゃん？そうなんだ。楽しかった？」
「うん！」
「ん？どこで遊んだの？」
その子は同じ時間に同じバス停から乗って行きますが
クラスが違うので、疑問に思い聞きました
「お野菜で遊んだの」
「うん。それはわかった。だから、どこで遊んだの？」
「お野菜で遊んだの！」
「〇〇ちゃんとお野菜で遊んだのはわかった。
でも、〇〇ちゃんは隣のクラスでしょ？」
「クラス、違うよ」
「うん。だから、いつ遊んだの？」
「バスで遊んだんだよ」
「バス？バスの中にはオモチャなんてないじゃない」
「あるんだよ。お野菜で遊んだの」
「いや、見たことないし危ないし。
教室で遊んだんじゃないの？」
「うん。遊んだよ」
「じゃあ、いつ、遊んだの？」
「バスの時に」
「うーん…だからさ、
バスの中にはオモチャありません。わかる？」
「うん」
「〇〇ちゃんは
長女ちゃんとはクラスが違います。
長女ちゃんとはクラスが違います。
わかる？」
「そうだよ」
「じゃあ、いつ、どうやって、
クラスの違う〇〇ちゃんとお野菜で遊んだのかな？」
「バスの時に遊んだんだよ」
この辺でイラッとしてしまいました…ダメな母です…
「だからさ！
〇〇ちゃんは別のクラス！
あなたは一体いつどこで〇〇ちゃんと遊んだの！？」
怒鳴っちゃいました…
しまった！と思い長女の顔を見ると
すごく悲しい顔をしていました…
娘は一生懸命に伝えようとしてくれていたのに
理解できず延々と同じ会話が繰り返される事に
勝手にイライラして怒鳴った私は
本当に母親失格だと思います
そんな最悪な入浴を終えたあと夫が帰宅しました
長女はパパ！と駆け寄っていき、嬉しそうに
「今日ね、〇〇ちゃんとお野菜で遊んだの！」と
話しかけました
「そうか。一緒に遊べて良かったね 
でも、〇〇ちゃんてクラス違ったよね？」
やはり私と同じ疑問を持ったようです
「そうなの。お風呂の時にもこのやり取りしてたけど
全く意味がわからなくて…
バスの時に遊んだって言い張ってるんだけど
バスの中にはオモチャなんて置いてないし
どういう事なのか…」
「バスの時にお野菜したの？」
「うん。遊んだんだよ」
「………バスを待ってる時、かな？
2便で待ち時間があるから
待ってる間に遊んだ、とか？」
待ってる間に遊んだ、とか？」
「長女、そういうこと？ 園のバス待ってる時に
教室で〇〇ちゃんとお野菜で遊んだの？」
「そうだよ」
ここでやっと謎が解決しました
夫が気がついてくれなければ
全く理解出来ませんでした
イライラして強く言ってしまったし
ママが悪かったと謝りました
一生懸命、娘の言う言葉を理解しようとしてるのに
どうしてもわかりません
こうなるとお互いにどうして良いかわからなくて
すごく困ります
言葉の遅延も理解も、小学生になる頃には
追い付いてくるとは言われていますが
時々、すごく不安になります
私自身に余裕がないのも焦ってしまったり
イライラしてしまう原因だとわかってますが
こればっかりはどうにもなりません
うちの娘の場合、発達障害、スペクトラム等の診断は
一切ついてないので療育手帳も持ってないし
受けれる支援というのもほぼ無いに等しいので
こういった時、どう対応するべきなのか悩みます
登園拒否
GW前半、3月末で退園しお引っ越ししてしまった
相思相愛のお友達と久しぶりにお会いして
一緒に遊んでもらいました
久しぶりだったからか
最初は緊張気味だった長女ですが
すぐに打ち解けてキャーキャー遊び始めました
笑
笑1日遊び倒してバイバイしたくない〜と泣き
笑
笑帰宅後からお友達ロスが激しすぎたらしく
会いたい、どこに居るの？連発
GWが終わり、久しぶりの登園となった日の朝
「行きたくない」病が再発しました
「どうして行きたくないのかな？」
「〇〇ちゃんいないから」
「そっかそっか。
〇〇ちゃんと遊んだの、楽しかったんだ？」
「うん。また遊びたい」
「もちろん。〇〇ちゃんママに遊ぼうって言っとくね」
「幼稚園でも遊べる？」
「あ〜…〇〇ちゃんはお引っ越ししなきゃいけなくて
幼稚園やめちゃったんだよ。
今は別の幼稚園に通っているの。
でも、お休みの日に
遊べたりするから。ね？」
遊べたりするから。ね？」
「やだ」
「やだよね。わかるよ。寂しいもんね」
「行かない」
「行かないの？じゃあ〇〇先生に聞いてみよう！」
「やだ」
「やだかぁ…じゃあママと一緒に行ってみる？」
「行く」
なんとか説得してこの日は送って行きました
ですが、園に着いても教室に入ろうとせず拒否
担任の先生が出てきてご挨拶しよう！って言っても
ツーン
としてました
としてました事情を説明すると、すぐに察してくれて
上手く宥めながら教室に入るよう促してくれたので
お願いしてサッと帰宅しました
すごく心配でしたが、行けば楽しいんだと思います
降園時間までしっかり教室にいて
園バスに乗って帰宅してきました
最近、この登園拒否がずーっと続いているので
どう対応していけばいいのか悩みます
いつも同じ手ばかり使っているので
それもあまり良くないと思うし
行けば楽しいんだから行ってほしいけど
無理に行かせるのもどうなんだろう…と
モヤモヤしてます
早期療育で相談してみようかな…
最後までお読みいただきありがとうございます
ｱﾒﾄﾋﾟNG！
笑
笑
笑
行きたくないよね
そうだよね
嫌になるよね
」
」と