何かを表現する、ということについて
練習の過程で、ただ譜面通りに弾くだけでは本番で素晴らしい演奏をすることはできません。
練習回数を重ねながら､｢ここはもっとこういう雰囲気で弾く｣などと指揮者や奏者自身の意見を出しあって曲を作っていきます。
こういうとき、細かいニュアンスを言葉で説明するのはなかなか難しいので、色々なものに例えることが多いようです。
(例1:今日の合奏中)
指揮者｢(譜面を指しながら)…それで、この小節から素早く音量を上げて弾いて下さい。
ここでいきなり雰囲気をガラッと変えるような感じね、｣
奏者｢どんな感じにしたらいいんですか～？｣
指揮者｢えーと、……あの人、今流行ってるやん。あの…
3の倍数で変になる人！
ほらあの、
『1、2、さァん！』の
『さァん！』
みたいな感じで弾いてな｣
(勿論ジェスチャーつきで説明)
…。
……。
先生、わかりやすく説明して頂いてありがとうございます。
お教えの通り、この小節では精一杯ナベアツになりきって弾こうと思います。
ただ、
忠実にやろうとするあまり楽器から両手離して白目剥いてしもたら、
本番当日にせっかく来てくれはったお客さんがそんなん見て帰ってしまわはったら、
…そん時は、そん時は、1時間土下座さして頂きます。
(例2:大学時代のクラブにて)
指揮者｢ここはDolcissimo(音楽記号の一種。｢非常に甘く｣の意)で弾いて下さい｣
奏者｢ドルチッシモて、実際どんなふうにやったらええのん？｣
指揮者｢…ハチミツ～な感じで弾いて下さい｣
…。
……。
先生！
あの有名な、上半身だけ服着てるハチミツ依存症の黄色熊が襲いに来ますよ！
…要するに、指揮者はまあ色々と大変であるということです。
今日もくだらなくてすみません。
心理テスト…のようなもの 【四字熟語編】
何でも良いので、四字熟語をふたつ思い浮かべてください。
深く考えないで、直感でお願いします。
…思い浮かびましたか？
では、
結果です。
心の準備はよろしいですか？
まず、【ひとつめの熟語】はあなたの【人生観】を表します。
んで、【ふたつめの熟語】はあなたの【恋愛観】を表します。
…いかがでしたか？
参考までに、実際にあった例をご紹介します。
ケース1、
①支離滅裂
②興味津々
…。
……。
まあ、興味のある年頃なんやろなあ。ほほえましいこっちゃ。
ただし、道を踏み外して人生ムチャクチャにせんようにな。
ケース2、
①荒唐無稽
②酒池肉林
あー、…これはケース1の進化形やろな、たぶん。
確かに「興味をもったことにはどんどんチャレンジしましょう」って小学校んときの先生が言ってはったけど、これはいささかチャレンジしすぎなきらいがあるようやな。
ケース3、
①平々凡々（やったかな？）
②死屍累々
千切っては投げ、千切っては投げ…ってか。そうか。ふううーん。
………だから、みんなしてチャレンジしすぎやっってば！どんだけアグレッシブなんや、ほんまにもう。
おまけに、この人やたら「々」ばっかり使うとるしなぁ。
ちっちゃい字ィ並べときゃええってもんやないで。
…あ、「イチャモン太郎（by爆笑問題）」になってしまいました。すみません。
番外編（鉄線本人の場合）
①色即是空
②空即是色
「直感で言え」っていうから…適当に言ってみたんですけど…
…あの、あの、自分でもさっっぱり意味がわかりません。
何なんですかね一体？どうしたんでしょうね自分？
…如何でしたか？いろいろ珍回答が出てきてビックリさせられますけれども、
ぜひあなたもご家族やお友達と一緒に楽しい心理テストに挑戦してみてください！
そしてそして、珍回答があったらご報告いただけると大変ありがたく存じます。
いやむしろそれを聞きたいがために今回の記事を書…
……ああああ、もうこんな時間かあ！そ、それでは、皆様良い週末を！