先日、我が家に友人の子供達が遊びに来ました。
クッキー作りをしていたのですが、作り方に個性が出ていて、これが面白い！
A子ちゃはお気に入りのニコちゃんマークですべてのクッキーを型取り、B子ちゃんはお気に入りの型でできたクッキーにデコレーションを加え、C君は、生地をこねるのに夢中。なかなか型取りまでたどり着きませんでした。
私は、この３人の行動を見ながら、それぞれの才能の可能性を感じました。
Aちゃんは、気に入ったクッキーを量産したいという欲求を持っています。それならば、彼女に一流の芸術作品や音楽、本、製品など、見せてあげて、感性を豊かにする経験をつませてあげれば、良いものを見極める目利き力を養えるかもしれません。
Bちゃんは、デコレーションを加えたいので、創造力、クリエイティブな感性が豊かかもしれません。そういう先生をつけてあげれば、伸びる可能性があります。
C君は、プロセスに熱中するタイプかもしれません。誰よりも熱心に生地を作るわけですから、結果がでるプロセスを教えてあげれば、良い成果を出す可能性を秘めています。
もちろん、他にも色々試してみて、この仮説が正しいかどうか検証する必要がありますが、それぞれの個性を伸ばす環境を与えてあげれば、自然に熱中する。
才能を見極める着眼点を知っていれば、子供の才能を伸ばすこともできます。
「好きこそものの上手なれ」
今年は、子どもたちの才能を伸ばせる環境作りもしてみたいと思います。
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