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トップクラス生に近づく！その③
成績上位クラスと下位クラス。子供たちを観察すると学力面以外にも多くの違いが見られます。トップクラス生の行動習慣や思考パターンをあなたのお子さんも取り入れてみませんか？
この記事では、成績上位クラス生の行動パターン③を紹介します。
質問の仕方から見る違い！
授業後に多くの子供たちの質問に対応していると、成績上位クラス生と下位クラス生で、決定的違いがあることが分かります。
トップクラス生の質問はとても簡潔です。どこまで理解していて、どこから分からなくなったのか順序よく説明します。おそらく、頭の中もスッキリ整理されているのでしょう。
一方、下位クラス生はしどろもどろ。どこがわからないのか自分でも分からない状況で、親に「聞いて来なさい！」と言われて仕方なく来たというケースも多いです。
「どこが分からないのか、分からない」は底なし沼の始まり！！
同じ「分からない」状況でも
①分からなくなった地点が分かるケース
②どこが分からないかも分からないケース
この2つは似て非なるもの！
決定的違いがあります。
あなたのお子さんは、どちらの「分からない」でしょうか？
算数は積み上げ型
算数は積み上げ型の科目です。基礎からしっかり積み上げていく必要があります。
①分からなくなった地点が分かるケース
その直前までは習得できており、基礎知識がしっかり積まれている証拠です。つまり、適切なペースで学習が進められていると判断できます。
②どこが分からないかも分からないケース
前提知識が習得できておらず、底なし沼に陥る可能性がある危険な状態です。分かるレベルまで立ち戻ることは、少し勇気がいるかもしれません。しかし、算数嫌いになる前に、今一度、どこまでは理解できているのか遡ってチェックしてみましょう。
まとめ
算数は基礎が出来ていないと、その上に応用を積み上げることは出来ません。
遠回りのようですが、分かる所まで戻って復習し直す事が、結果として最短の学習方法です。
まだ、成績上位クラス生の行動パターン①〜②を読んでいない方はこちら↓
