石田勝紀のオフィシャルブログ

 

〜Change from Education        Be happy and  exciting everyday! 〜

 

 

今日は、八ヶ岳に日帰り

 

 

久しぶりに、ここでランチ

 

20代のときに1回、30代のときに1回来ているけど、

 

 

いつも絶品だね。量が少ないけど、今の年齢の私にはちょうどいい

 


 

この時期の八ヶ岳は大変は低温で、氷点下状態が当たり前だけど、今日は、暖かかったね〜。ついている。

 

 

しばらくこれないので、空気をたっぷりと吸い、エネルギーを充電しています。

 

 

ところで、ここ3日連日、Yahooさんから、公式コメントの依頼があり、コメントしましたが

 

 

今日先ほどコメントした記事、これは「コロナ対策でまるで医療従事者のような学校現場の先生」について書かれています。

 

 

記事は→こちら

 

 

こんなコメントいれました。

 

(以下)

先日、小学校と中学校の校長先生と話をしたとき、学校の共用部分に関しては業者が消毒をしているが、教室内は担任が毎日行なっていると言われていた。
今年は想定外の出来事により、緊急対応を迫られていること自体は理解できるが、すでにコロナに影響は9ヶ月以上が経過しており、今後も収束の見込みが立たない中で教員たちの負担や不安は増すばかりである。
教員の業務全般について、コロナ対策含め業務の棚卸しをし、優先度の低い業務に関して削減または外部委託をするなど緊急に対応する必要があるだろう。教員の疲弊は、ひいては子どもたちに影響を与えるのだから。

(以上)

 

 

実際、現場の校長先生から、大変さについては聞いていました。このコメントにも書いたけど、コロナ対策を最優先ということであれば、その他の教員の業務(雑務)については削除か外部委託するという方法も考えられます。しかし、これは教育委員会マターであるため、教育委員会事務局が動かないと、解決しません。学校長マターではない話だと思います。

 

 

今年は小学校が新課程に入り、来年は中学校が新課程に入ります。また、タブレットやパソコンを1人1台配布など、新しいことずくめで、それにコロナがおいかぶさっています。

 

 

今年の3月の時点でこうなることはわかっていたので、今年度は履修期間を伸ばし、9月入学制度への移行ということをテレビや記事で伝え続けてきたけども、結局は既存の形式で進め、案の定ガタガタの2020年となり、十分な学習指導ができたかどうか怪しいことになりました。

 

 

2020年3月から4ヶ月間の事実上の学習空白期間を経て、分散登校、イレギュラーな夏休み、感染者が増加することで教員へのプレッシャーやストレスがさらにかかりに、従来以上の業務量の多さにより子どもたちへの十分な指導が難しくなっていることは想像に難くありません。

 

 

さらに1月から3月にかけての入試が、異例ずくめの展開で行われることになるでしょう。これからの感染者の増加水準によっては、入試がまともにできるかどうかさえも危うい可能性もあります。

 

 

今回の記事は教員の医療従事者並みの業務の問題でしたが、それは一刻も早く負担を軽減させてあげないと、ただでさえ、教員志願者が減少している昨今、より一層、教員になりたいという人が減っていくことは必然でしょう。

 

 

 

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