〜Change from Education Be happy and exciting everyday! 〜
本日2本目のブログ
iPhone12が発表。
待ちに待った感じ。私は今年、機種変更するので他人事ではないんだよね。
今のiPhone10s MAXも、2年経ってバッテリーの持ちが悪くなっていて、大変。午前中で充電終わる。
これからの時代はバッテリーが鍵を握る。バッテーリーは劣化するので。交換にはえらいお金かかるし。結局、機種変更になってしまう。
12のproは11月受付なので、手に入るのは来月になりそう。
ということで、今日は、相談メールについて回答(インラインで回答ね)
【相談内容】
初めてメールさせていただきます。
6歳と4歳(年中と年長の姉妹です。)
バイオリンを2人とも習っています。バイオリンの家での練習についての質問です。
日常生活ではできたことを褒める加点法 で声かけをしたり 、失敗は成功のもとという考えで子育てすることも できるのですが
、音楽 に関しては 間違えたフォームや 間違えた音のまま練習を続けてしまうと 間違えた練習をしていることになり 、脳や手がそれを覚えてしまうので、治すのにものすごい労力と時間がかかります。
体に染み込ませるには、それは時間はかかるでしょうね
なので、フォームや音程がずれていたり、表現が違っていたりすると治すのですが、やはりそれが続くと子供達はモチベーションが下がってしまいます。出来た出来ていないの親子バトルになってしまうときもあります。
だと思います。通常、親はモチベーションを引き上げるプロではないので、スキルが知らないと、難しいと思います。
自分達で気付いてほしくて今のこの部分や演奏はどうだった?と問いかけてもうまくいかなかった場所を覚えているときもあれば、覚えていないときもあるし、聞いた時点で怒るときもあります。
6歳と4歳で、うまくイケてない部分を自己分析できたら、モーツァルトレベルではないかと思ってしまいますが。普通、覚えているものなのでしょうか?
バイオリンは2人とも好きなようですし、毎日お稽古できていてそのあたりは困っていないのですが、気分を下げてしまうことなく練習をして、才能を伸ばしてあげたいです。
機嫌の良いときは音も変わります。どうすれば正しさを楽しく伝えてあげられるのでしょうか?
私も歌をやっていて(昔はピアノもやっていた)、先日、衝撃的なことを経験しました。それは、自分ではうまくいけたと思ったことが、動画で撮影して、振り返ってみると、「え!まじ?何これ?」というレベルで、どこが音程はずれていて、力入っていてとか、客観的に感じたのです。
これは、学校の先生の授業研修のときに使った方法で、先生たちの多くは、自分の授業はそこそこ上手いと思っているようで、その授業を動画で撮影して見てもらったら、あまりの「下手さ」に大ショックを受けていたのです。
もちろん、これは、自分の期待値が実際より高いことによるものですが、あらためて自分の動画で客観的に見ると、よーくわかるのです。
子どもにも通用するでしょう。動画で振り返ってみるといいのです。ただ、6歳と4歳という年齢を考えるとどこまでわかるかわかりませんが、試してみる価値はあるかと。
やってはいけないことは「親が動画を見て、指摘すること」これやるとテンション落ちます。
自分でどうしたらいいかを見つけていくほうがいいでしょう。でも、6歳、4歳にそれができるかわからないので、まずお試しという感じかな。
★本日のHimalaya、YouTubeで、今日のブログ記事についてお話する予定です。音声ではブログ以外のことも喋っています→YouTubeはこちら
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