こんにちは
EDIX春田校です
最近、思考力の低い小中学生が増えています。
私見と偏見ですが、これは動画視聴とゲームのせいだと思っています。
与えられたものをなぞって動く、そこに思考は不要で、まるで全て受け身のよう。
また、「～しなさい」「よくできたね」という指示＆承認型のご家庭のお子様も思考力が低いように思えます。
たとえば、小学生のお子さまと話しているとき、「どうしてそう思ったの？」と聞くことはありますか？
実は、この何気ない質問が、子どもの考える力を育てるきっかけになります。
たとえば、国語の物語を読んで「この主人公は優しいと思う」と答えたとします。
そこで「正解だね」と終わらせるのではなく、「どんなところから優しいと思ったの？」と聞いてみましょう。
すると、子どもは文章の中から理由を探し、自分の考えを言葉にしようとします。
算数でも同じです。
「答えは12です」と言えたら、「どうやって12になったの？」と尋ねてみます。
答えが合っていることも大切ですが、その答えにたどり着くまでの考え方を説明できることは、さらに大切です。
中学校では、数学の記述問題や国語の読解問題など、自分の考えを根拠とともに説明する場面が増えていきます。
小学生のうちから「答え＋理由」をセットで話す習慣をつけておくと、中学校での学習にも役立ちます。
EDIX春田校では、単に答えを出すだけでなく、そこに至る考え方を大切にした学習を目指しています。
今日からご家庭でも、「どうしてそう思ったの？」という一言を増やしてみませんか？
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