こんにちは。
EDIXには9教科オール5の生徒さんはもちろん40前後の生徒さんも多数在籍。
もちろん、そこまでなくてもオール3前後の生徒さんはオール4以上を目指して頑張っています。
中学生コースは集団指導と個別指導の2コースがあるのですが、
英語、数学に2がある方は遡り学習をしないといけない可能性が高いため、個別指導をお勧めしています。
EDIX春田校に通っている塾生の皆様でご希望される方には通知表画像を送ってもらい、今年の夏・2学期に向けての具体的なアドバイスを行っています。
これが結構、好評で、ついつい長文になってしまうこともしばしば。
そして、塾の立場でありながら、そこまで言わなくてもいいような、時には読み手の気分を害するようなことまで言ってしまうこともしばしば。
熱くなると止まらなくなってしまい、申し訳ございません。
保護者様からのご返信をいくつか要約してアップさせていただくと、
「本人の自信につながるお言葉、感謝申し上げます。」
「通知表からのアドバイスありがとうございます。
夏休みの勉強の目標にさせていただきます。」
「本人に伝えました。
ますますやる気が出たようなのでよろしくお願い致します。」
「まさに吉村塾長のおっしゃる通りだと痛感しております。
現在、進学先探しについても他人事になっており、非常に困っていました。
頂いたお言葉を無駄にしない様に、この夏休みを無駄にしない様に、子どもと向き合って共に頑張っていきたいと思います。」
「先生、大変貴重なアドバイスをありがとうございました。
読めば読むほどに宝の山だと感じます。」
「詳しくアドバイスをいただきましたのでこちらも息子に送りました。」
「細かい所までみて頂いて本当にありがとうございます。
社会は学校の先生からももう少し頑張れば5になったぞ!
と言われたそうです。
授業態度、提出物の質、言われて気づきました。」
「最後の文面は親子で嬉しいかぎりです。
今後ともよろしくお願い致します。」
などなど。
生徒も保護者様も前向きになってくれてありがたいです。
通知表の評定が上がり続けることはありません。
上がったり、下がったり。
しかし、そこには必ず「理由」があります。
その「理由」を通知表から読み解き、実践することで効率よく学習を進めることができます。
テストの点数だけ追っていてもムダ。
その子にとって、本当に取り組むべき問題はそれではない。
まさに十人十色なので、返信に相当の時間と精神力を要しています。
なるべく早めにご返信しますので、もう少々お待ちください。
夏期講習3日目…既に喉が潰れている私です。
クセの強い塾長で有名ですが、意欲的な生徒さんに対してはとことん寄り添って、時には応援したい生徒のためなら社内ルールも破るので他の講師からチクチク言われることもしばしば(笑)。
そのような感じですので、やるべきことをやらない生徒に割く時間と労力の余裕はございません。
意欲ある生徒、我が子の向上を願う保護者様は私をフル活用してくださいね!
今日も駆け抜けます。
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