おはようございます。
本日、朝５時からの早朝学習会２日目にして最終日。
近隣の中学校では、昨日から定期テストが始まっています。
本来であれば、昨夜の私の中１集団指導クラスは英語の授業ですが、
昨日が全中学、英語のテストがありましたので、定期テスト対策としては終わっている状況でした。
そんな時は科目変更となり、昨夜は各中学２日目のテスト対策授業を実施。
▲皆さん、黙々と各自の課題に取り組んでいました。
▲当塾で作成した対策プリントで最終確認を行う生徒さん。
▲事前に生徒・保護者の皆さんには2日目のテスト対策の教材を持参するように伝えてあったので、学校の教材を持ってきて質問する生徒さんたちもいました。
▲もちろん、中学校によってテスト範囲は若干、異なるので中学校別に対策プリントも作成します。
▲学校の副教材からの出題率も高いものです。
▲この生徒さんはスピードも速く、考える際も頭ではなく紙面で考えるので、鉛筆のコンコンという音が勇ましく教室内に響いていました。
▲中２クラスも同様です。本来であれば数学なのですが、２日目の科目に合わせて変更。
このような形で臨機応変に対応できるのも個人塾ならではの強みです。
机間巡視を行いながら、ノートまとめのアドバイスもしていました。
つい、だらだらと教科書を写して、文章量の多さに満足してしまう生徒が多いのですが、そのような生徒で成績の良い生徒を見たことがありません。
そのような生徒の保護者様は決まって言います。
「うちの子は時間をかけて勉強しているわりに点数が伸びないんです。」
そりゃそうです。
間違った勉強のやり方をしたとて、全く無意味。
なんなら、「勉強」になっていないのですから。
そのあたりもアドバイスしたり。
テスト最終日も頑張りましょう！！
昨日の授業で伝えた通り、通知表の評定は一気に１科目で２～３上がることはほぼありません。
上がるときは１上がったら御の字！
下がるときは２下がることもあります。
中間、期末で点数を上げ、授業態度と提出物の「質」で評定を上げますよ！！
嬉しいのは、ほとんどの生徒がテスト前に自習や授業に来てくれることです。
以前は「テスト前なので、自宅で自分で勉強します。」という生徒もいたのですが、
テスト期間も塾に来ている生徒の方が圧倒的に成績が良いことに気づいたのでしょうか。
さて、今夜の授業は何をしようか。
教科書を進めるのもナンセンスなので、何か考えておきますね(笑)。
では！
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