「併せ読み」については、
こちらで書き継いで来ていたのですが、
XHTML読書：文系理系まとめ読み読書法研究 - まぐまぐ！
http://www.mag2.com/m/0000222248.html
シンプルマッピングと出会ってからは、休眠中です（笑）
以下は、２年前の記事です（２００７年３月８日配信）
<p>誰もが一度や二度は、辞書を片手に一冊の本を読む、あるいは読もうとした経験はあるだろう。年とるにつれて、そういうことは次第になくなったかも知れない。</p><p>もうわからないことはないから？ そうともかぎらない。</p><p>わからない言葉を、辞書や用語集やレファランスを使って読み継ぐ。言葉の意味は国語辞典で、外国語なら「○和辞典」。読めない漢字は「漢和辞典」などなど。</p><p>英語の勉強を必死でやってたときは、それは「読書」などと呼べたものではなかったかもしれない。訳文つくるのに必死で。</p><p>でも、よく思い返してみよう。左手に本、右手に辞書。手に持っていてもいなくても、ある一冊の本と、一冊の辞書と呼ばれる本と、二冊を併せ読みしていたのではなかったか。</p><p>そうか、あれは二冊の本を同時に読んでいたことになる、そうに違いない。</p><p>と思うところから、「まとめ読み」、「併せ読み」、XHTML読書は始まります。</p><p>まず、思い起こして下さい。「辞書片手に」状態のあなたは、いったい何を読んでいましたか？</p><p>その上で、次回は「メタ言語」のメタって何かを、お伝えします。HTMLを少しでもかじったことのあるかたなら、ごくわかりやすい、わかりやすいが実はHTMLの本質と言ってもいい「リンク」ということにも関連していきます。</p><p> </p>-----
要するに、本を読んでいて分からない言葉、読めない漢字などに遭遇したら、「辞書」「事典」というもう一冊の本を開いて調べる。
これが「併せ読み」の始まりと言っているわけです。おそらく誰もが一度は通って来た道です。
つまり、「複数の本を読む」ということは、大して難しいことではない、小学生のころからやって来たことに、その始まりはありますということですね。
われながら、なかなかの「気づき」を提供できている記事だと思います＾＾（まあ、松宮さんが『A6ノートで読書を超速化しなさい』のなかで、「同ジャンル多読」読書の起源について、自分の高校生時代について書いた渾身の第５章「補論──なぜ本を読んでも成功しなかったのか？」ほどではありませんが＾＾；）
土壇場まで、著者・松宮義仁さんとは、喧々諤々の議論があったのですが、
『A6ノートで読書を超速化しなさい』では、結局「併読」という言葉は使っていません。
「多読」の最小ユニットとして図解するに、とどめました。
なぜ、図解にとどめたか、文章にすると、まるで「化学的な解説」になりかねないからです。
それより、手を動かして、シンプルマッピングしてもらえればいいのだから。
簡潔にして明瞭な、合意点でした（笑）
さて、併せ読みで、合成の法則が利く相棒として相性がいいとしてあげた、この本、
- 多読術 (ちくまプリマー新書)/松岡正剛
- ￥840
- Amazon.co.jp
には、多少、その「化学的解説」に近い記述も登場しています。
まあ、そこを「ブラックボックス」のまま読み進めていくのが、いわゆる読書なわけですが、
そういう「ブラックボックス」があるよ、ということをはっきりと言った本としても、
『A6ノートで読書を超速化しなさい』と『多読術』は、同じ穴のムジナです（爆）
だから、それでどうしたのか？については、この後、記事にしていきます。
読書、読書ばかり言ってると、しまいに「毒書」になってしまいますから。
それはさておき、
読書論関連は言うまでもなく、この本、
資格取得系、試験対策系などの棚でも善戦が予想されます。
単なる読書術、速読術の本ではありません。あなたの「主題」が見えてくる本です。
『Ａ６ノートで思考を地図化しなさい』第２作のテーマは「速度を超える」「同ジャンル多読」読書術。間もなく発売です。こちらもぜひ、併せてお読みください。速度を超えるスピードがあがります。
今月から、厚木カルチャーセンター「シンプルマッピング基礎講座」 も始まっています。
最近、アイデアの泉が湧くツボ押しにはまっています。
あなたのクリックでエンジンの腱鞘炎が癒されます＾＾
