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  楽しかった！の裏側——高校生向け授業づくりのこだわりと開発秘話
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  叱ったあと、「これでよかったのかな？」 ——それでも信じて待つということ
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  子どもともっと近づける——安心感と信頼感を育む“合わせる”３つの工夫
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  子どもの言葉は本当。でも、その奥の気持ちも気づいてほしい――そんなゆらゆらする想い
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  あの子の笑顔は「登校できた」ではなく「安心できた」から生まれる。
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  “NO”が言えないときもある。だからこそ、気づいてくれる人が必要なんだ。
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  「そんなこと」って言われたけど…ほんとは、恋の話も聞いてほしかった
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  子どもとの関係がぐっと深まる「質問力」って？～問いを変えると行動も関係も変わる～
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  それ、もう“味方でいる”ってことだよ！
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  『どうして自分のからだを守らなきゃいけないの？』って聞かれて、言葉に詰まったあの日
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  悩んでいる子どもたちに対してのやりがちなNG行動を成長のための行動に変えていけるポイント③
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  悩んでいる子どもたちに対してのやりがちなNG行動を成長のための行動に変えていけるポイント②
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  悩んでいる子どもたちに対してのやりがちなNG行動を成長のための行動に変えていけるポイント①
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  「わたし」の行動は必ず誰かの幸せにつながっている
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  中学生、高校生など思春期で不安定なお子さんを持つお母さんに！おススメ！！
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  「人生に必要な授業だから、これからもずっとこの授業を続けてほしいです」
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  子どもの声を聴くために～本音の聴き方５か条～
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  性教育に必要な３つの軸とは？
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  性教育への思い込みが見当違いな理由②～「性」の定義とはどめ規定～
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  性教育への思い込みが見当違いな理由①

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