46 WISC-IVと娘っ子 | おうち英語と中受の備忘録

おうち英語と中受の備忘録

【娘っ子と英語】
1〜3歳
職場の託児所に外国人家族が多数おり、自然と英語のおしゃべりと英字絵本などの多読を開始。
4〜6歳
モンテ幼稚園入園。英語は動画や音楽・絵本がメイン。
海外サーバーにて英語チャット。園の外部英語講師に英語早期教育を勧められる。




友達の医師に勧められて👧娘っ子が幼稚園の時にゲーム感覚でWISC-IVのテストを受けさせてみた。

発達に心配があると言うよりも娘っ子の特性を知りたかったからが本音。

カテゴリとして

・言語理解指標

・知覚推理指標

・ワーキングメモリー指標

・処理速度指標

に分けられます。

結果としては全体として若干の誤差はあるものの高目な数字が出ました。

何のためと思われそうですが、良くあるパターンの「自家製お手製ギフテッド」を作るためではありませんw

WISCやビネー等のテスト項目を繰り返し行い「自称高IQ園児」を作りたかった訳でもありません。

得意不得意を早い段階で親が理解する事で、学習における娘っ子のストレスを減らしたかったという意図です。

「なんでわからないの」の「なんで」は理由があってそれをどうしても分からなかった時に答えてあげられたらと思っています。

今後のおうち英語や中受での指導に役立つと良いなぁw


でわ