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ぽんすけハハです。
家族構成
・夫（アラフォー、真面目な会社員。常識人。）
・ぽんすけハハ（アラフォー、ズボラ、節操のないヲタク）
・長男そーすけ（中2）
・次男ぽんすけ
（小3。
発達の遅れ（知的境界域）と自閉傾向（グレーゾーン）あり。
療育園→保育園を経て、普通級に入学。
小２からは情緒の支援級へ移籍。）
ぽんすけの成長記録をメインに、
日々のことやら、
ハハの愚痴やら、趣味のマンガのことやら、
しょうもないことやら、
キラキラしてないほうのブログです
詳しい紹介はこちらをどうぞ→改めて自己紹介
うちのぽんすけさん、
紙のチャレンジを続けているのですが、
５月分も無事に５月中に終えることができました
（国語はかなりとばしたけど）
（社会もかなりとばしたけど）
（理科もかなりとばしたけど）
（算数しかコンプしてないけど）
で、
赤ペン先生。
なんか、努力賞ポイントでほしいやつがあるみたいで、
とてもはりきっておりました。
（ベネッセの思うつぼすぎる
）
算数は完全に自力でできた！
（まあ基礎の基礎なんでね・・・）
一問、単位を付け忘れてたけど。
まあ、あるある。
そして問題の国語。
漢字はチャレンジの付録の漢字辞典を見ながらもOKという
我が家独自ルールにしているので、
なんとか見ながら書いていく。
ちょっと
「それ読めるのか・・・！？」
ってくらい、
斜めってたり、はみ出したりしてるけど、
まあ、よしとしよう。
そして読解問題。
今回はチャレンジのワークでも
とばしてしまったので、
全くの初見ですよ。きつい。
学校でもいわゆる「国語の授業」はやってないだろうしさぁ。
ぽんすけが
「音読は無理だから手伝って～」
って言うので、
私が本文を読んで、
その後解答してもらおうと思ったら。
私が読むのを聞きながら、
選択問題に答えている！
さすがに記述問題は
音読を聞きながら答える、
は、無理だけど、
でも後から
ほとんど私がヒントを出してないのに
記述問題もできていました。
解答欄の外に
（ ）から。
って書いてあるの、
いつもは気づかず
解答が
（～から）から。
になっちゃってたのに、
今回はちゃんと気づいてました！
めちゃくちゃ本気だしてんじゃん。
やればできるじゃん。
だけど、
この
「やればできる」
は
かなりハードなやつなんだろうなと。
全集中の呼吸で。
なので、
「いつもこんな風にやればいいのに」
と期待できないのがね、
残念ですが。
でも月１の赤ペン先生くらいは全集中の呼吸でいいんじゃないかな。
あと、
物語より説明文のほうが楽ですねぇ。
物語のときの
「このときの気持ちは？」
とか
「このとき何を考えていましたか？」
とか
ハードル高いっすよねぇ。
本文から抜き出すだけだとしても。
あと、
やたらサラサラ解いているなぁと思ったら、
「学校でやっているからね、覚えているんだよ」
って言ってました。
え・・・
学校でやってるんだ・・・
支援級の国語の授業って、
ほとんど漢字か、
縦割り全員で学ぶ「日本語の使い方」みたいなのしか
ないかなーとか思ってて、
先生、
ほんとスミマセンでした