聴くことを意識して
音にこだわったレッスンを
こんにちは。
練馬区、西大泉・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
微妙な音符の長さの弾き分けを、生徒さんへお話しています。
スタッカートで切る音とスラーで切る音。
同じ4分音符ですが、演奏するときの長さは違ってくるはず。
よ〜く楽譜を見るクセを養ってほしい。
1週間前、この２つの音符を同じように、ピッ！って切って弾いていた生徒さん。
「音符の長さ、気をつけようね」
それから1週間後のレッスン、見事に弾き分けて弾いてくれました。
見事な演奏です。
ピアノ歴は1年半の小学2年生の生徒さんですが、努力をされる生徒さんです。
楽譜を正しく見て、正しく弾き分ける力をつけてほしい。
細かなところにも気を配っていきましょう。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、小竹町、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
くださっています。
聴くことを意識して
音にこだわったレッスンを
こんにちは。
練馬区、西大泉・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
8分の3拍子や8分の6拍子の曲の練習に入った、小学2年生さん。
これまで学習してきた4分の4拍子の曲とは、音符の長さが変わってきちゃう。
今まで1拍だった音符は2拍になっちゃう。
そうなると、頭の中がこんがらがっちゃう？
曲の要となる右手のメロディーがスラスラ弾けない生徒さん。
音符の長さを確実に理解する為に、楽譜の中に数え方を書いてもらいました。
ちゃんとわかっているかな？
理解していないと、数えながら弾くことができません。
数え方を書いて、スラスラと弾けるようにしていきましょう。
ドレミを書き込むことは禁止をしている教室ですが、数え方を書くことは禁止をしていない教室です。
8分の6拍子を理解して、先に進んでいきましょう。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、小竹町、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
くださっています。
弾くことを意識して
音にこだわったレッスンを
こんにちは。
練馬区、西大泉・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
8分音符の練習に進んで、はじめてメトロノームを使うことになった生徒さん。
メトロノームの数字の合わせ方、拍子の数字の合わせ方、そしてネジを巻くこと。
自宅では一人で練習をしている生徒さん、自分でメトロノームを合わせられるように、教室でも生徒さんにやってもらっています。
落としちゃうと壊れやすいので、しっかり持つこともお話ししています。
メトロノームの合わせ方を学習したら、片手づつメトロノームに合わせて練習。
上手に弾けるようになったら両手での練習。
メトロノームの合わせ方を学習したから、今度からは、いろいろな曲でメトロノームに合わせられますね。
正しいリズムや速さで演奏する為には必要な、メトロノーム。
これからは、たくさん活用していきましょう。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、小竹町、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
くださっています。
聴くことを意識して
音にこだわったレッスンを
こんにちは。
練馬区、西大泉・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
ペダル学習も頑張っている小学5年生の生徒さん。
最近は、曲を仕上げるスピードも早くなってきました。
そんな生徒さん、毎回のピアノレッスンの帰りに、謎の数式を書いて帰ります。
なんのこっちゃ！？
全くわからないのですけど・・・・。
それにしても、これって小学5年生の内容なの？
・・・と思っていたら、何と生徒さん、プログラミングの全国大会に進むとのこと。
へぇ〜、ものすごい才能の持ち主なのですね。
全国大会、楽しみですね。
存分に楽しんできて〜。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、小竹町、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
くださっています。
聴くことを意識して
音にこだわったレッスンを
こんにちは。
練馬区、西大泉・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
「すらすら弾けるようになったことで、毎日何度も嬉しそうに弾いています」と、お母様から連絡が。
おお〜！曲が弾けるようになると嬉しいもんね。
実は生徒さん、弾けるようになるまでに、結構な苦労がありました。
これまでは、左手の伴奏が割と単純だったのですが、今回は、休符を挟んで弾く・弾かないの交互の伴奏形。
旋律を弾きながら、リズムに乗って入ることができないでいました。
レッスンでも特訓をしましたが、自宅練習でも特訓だったよう。
「弾けるようになると嬉しいでしょ？」
「うん」
嬉しそうに何度も弾いている姿が思い浮かびます。
弾けると本当に嬉しいピアノです。
弾けるようになるための努力も必要ですけど・・・。
あとは、この曲らしく明るく軽快に仕上げていきましょう。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、小竹町、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
くださっています。
聴くことを意識して
音にこだわったレッスンを
こんにちは。
練馬区、西大泉・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
テキストの終わりに載っていた、エリーゼのために。
中間部のクライマックス部分が載っていないエリーゼでしたが、小学2年生のピアノ男子の生徒さんが挑戦。
エリーゼは誰？という問題は残っていますが、激しい恋心、通じない想い、苛立ち・・・などが込められている曲。
恋愛ごとって難しいですよね。
こっちが好きでもあっちが好きでなかったり・・・。
そんな曲を、小学2年生の生徒さんが表現するには、ちょっと早いかなぁ。
それでも揺れる恋心の表現を、テンポを揺らして演奏してくれていました。
何年か後、中学生や高校生になった時にでも聴かせてほしい曲です。
いろいろな経験を積んだ演奏は、今より素敵なはず。
楽しみにしているよ。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、小竹町、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
くださっています。
聴くことを意識して
音にこだわったレッスンを
こんにちは。
練馬区、西大泉・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
テキストにペダルの記号が出てくるようになったら、ペダル学習に入ります。
それは大人の生徒さんも同じこと。
テキストよりも少し早くにペダル学習に進んだ生徒さん。
ただいま、悪戦苦闘中です。
何が難しいって、手のことも考えて足のことも考える。
弾き忘れたり踏み忘れたり、タイミングが違ったり・・・。
ペダルも慣れなんですよね〜。
簡単な和音や単音で、ペダルに慣れてもらいます。
どんどん踏んで、どんどん間違えて、どんどん上手になってもらいましょう。
自由自在に踏めるようにしていきたいペダルです。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、小竹町、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
くださっています。
聴くことを意識して
音にこだわったレッスンを
こんにちは。
練馬区、西大泉・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
ブルグミュラーテキストで、表現力を学んでいる生徒さん。
そう遠くない将来、ソナチネやソナタの曲を弾くことになる生徒さんです。
ソナチネ・ソナタに進むと、曲の長さが長くなります。
1曲弾くだけの指の体力＝指力が必要になってくるわけで。
さて、どうしようか？
短い曲ばっかりのテキストでもなく、簡単すぎるテキストでもなく・・・・。
生徒さんにオススメしたテキストは「チェルニーやさしい20の練習曲」
「やさしい」ってついているけれど、そんなにやさしくもない笑。
チェルニー30番に入る前のテキストとして、オススメです。
これで、指力をつけてもらいましょう。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、小竹町、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
くださっています。
聴くことを意識して
音にこだわったレッスンを
こんにちは。
練馬区、西大泉・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
小学2年生の生徒さん、二人揃って50曲合格を達成です。
二人の生徒さん、同じ幼稚園、同じ小学校。
お互いが、相手の進度が気になっている様子。
ぶっちゃけ、テキストの同じあたりを進んでいます。
テキスト終了間近の二人なので、曲も難しいし長くなっています。
そんな中、50曲の達成は本当に頑張り屋さんの証。
きっと、これからも切磋琢磨しながら進んでいくんだろうなぁ。
良い仲間であり良いライバル。
次は100曲目指して進んでいきましょう。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、小竹町、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
くださっています。
聴くことを意識して
音にこだわったレッスンを
こんにちは。
練馬区、西大泉・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
「あなたの大好きなタイのリズム練習よ〜」
そう声をかけたら、苦笑いの小学2年生の生徒さん。
だって、楽譜の中のタイの記号を、いっつもいっつも無視して弾いてきちゃう。
それも毎回。
楽譜の中の音を見るときに、タイの記号って目に入らないもの？
不思議な現象が起こっています。
それはリズム練習でも同じ。
リトミック棒で張り切ってリズム練習をしてくれるのですが、ついつい叩いてしまうタイ。
本当は嫌いな？タイだけど、好きになってもらいタイ。
気をつけて楽譜も、リズム譜も見て欲しいなぁ。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、小竹町、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
くださっています。
