聴くことを意識して
音にこだわったレッスンを
こんにちは。
練馬区、西大泉・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
宿題になる曲の予習中。
「ここの音は気をつけてきてね」
「これ、どっちがどっち？わからない・・・・」
この右手の音、パッと見た目がごちゃってしているもんね。
でも大丈夫。
こんな時はお得意のホワイトボード。
シャープやフラットって、この部分に音符を書いてみたら、何の音かわかると思うよ。
シャープは4本の線で囲まれたところ、フラットはぷくっとしたところに当たる音が、シャープ・フラットになるからね。
無事に疑問が解決です。
これで進められますね。
張り切っていきましょう。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、小竹町、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
くださっています。
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音にこだわったレッスンを
こんにちは。
練馬区、西大泉・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
祝日続きだった月曜日レッスン、生徒さんたちとは3週間ぶりに会いました。
久しぶりだけど、ピアノのこと忘れてな〜い？
ある生徒さんは、テキストの1番最後の曲に挑戦中。
スラスラと弾きたいのだけど、音ミスが連続していて手強そう。
これは、もう一度ていねいな練習が必要です。
また別の生徒さんは、16分音符を綺麗に弾けるようにするために、チェルニーの教材を学習中。
指がモゴモゴしてしっくりこない時は、リズム変え練習で指の滑りをよくしましょう。
みんなみんな自分の課題に向けて、しっかり取り組む生徒さんたちばかり。
10月も11月も月曜日の祝日があって、落ち着かないレッスンがもう少し続きますが、やれる時にやれることをがんばっていきましょう。
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練馬区、西大泉・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
大人生徒さんとのバイエルのレッスン。
早く上達したいと、毎回、多くの曲を練習してくださいます。
音読みもリズムも正確。
「スラーは綺麗に音をつなげて弾く」ことをご存知なので、綺麗に音をつなげて弾いてくださっています。
が、スラーの終わりは音もやさしく切らなきゃ。
右手につられて左手も切っちゃった？
ついつい、つられて切っちゃうのです。
「スラーって綺麗に弾くだけじゃないんですね」と、生徒さん。
スラー弾きの習得は、大人の生徒さんもお子様の生徒さんもコツを掴むまでが大変です。
スラーの最後の音の弾き方など学習することはありますが、まずは、スラーの記号を意識するようにします。
スラー弾きを習得して、どんどん進んでいきましょ。
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かんだ ゆか です。
年少の生徒さん、指を動かすレッスンへ進みました。
ピアノの鍵盤の上に手を置いて・・・。
綺麗な手の形でスタート。
一生懸命に弾こうとするほど、指に力が入ってしまいます。
ピアノの鍵盤を押しているのに、音が出な〜い。
小さな生徒さんのピアノあるある。
音の大きさよりも、手の形に注意をして弾いていきたいですね。
焦らなくても大丈夫。
みんなここからスタート。
整った形、整った音にしていきますよ〜。
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かんだ ゆか です。
ピティナ・ステップの本番に向けて、お辞儀からお辞儀までの本番練習を行なっています。
椅子の高さも確認します。
大事なのは、急がない・焦らない、そして丁寧に。
行動はゆっくりで良いですよ。
手はお膝、も大切なポイントです。
手の準備・心の準備ができたら弾き始めましょう。
自宅では、当日の衣装や靴を着用しての練習も、取り入れていきましょう。
本番の日が楽しみですね。
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かんだ ゆか です。
「小学生さんのエリーゼを弾いている話を聞いていたら、私も弾きたくなっちゃって・・・。」
と、大人生徒さん、ベートーヴェンのエリーゼのために、を練習していらっしゃいました。
あらあら、課題のソナチネはどこいっちゃったの〜？笑。
小学2年生ピアノ男子の生徒さんが弾くエリーゼは、真ん中の難しい部分が入っていないバージョンですが、大人生徒さんはそんなことはなく、全曲の練習です。
1番のクライマックス、もちろんここも練習します。
大人生徒さんですから、この曲の感情移入もバッチリに仕上げていきますよ。
弾きたいと思う曲があるってイイですよね。
ビシバシレッスン、始めましょ。
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かんだ ゆか です。
13年間通ってくださった元生徒さんと、劇団四季のライオンキングへ。
高校3年生の途中まで通ってくれていましたが、大学受験のためピアノ教室を卒業された生徒さん。
中学校では、3年間の合唱コンクールの伴奏、卒業式での演奏など、かなりの活躍でした。
そうして今は無事に大学生。
大学では、軽音サークルに所属しているとのこと。
音楽が好きでいてくれて嬉しいです。
教室を卒業した今でも、近況の報告に訪ねてくれたり、旅行に出かけた際のお土産を持ってきてくれたり・・・。
今では、時々会う親子？のようになっています。
ミュージカルも楽しめて、いろいろなお話もできて、楽しい1日でした。
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かんだ ゆか です。
9月からピアノ学習をはじめた年少の生徒さん。
気分が乗ったり乗らなかったりも多いのですが、今は音読みをじっくりと進めています。
焦らず丁寧に。
調子が良いと、1冊分のテキストの音読みをしてしまう生徒さん。
最近、リズム練習にも取り組むようになりました。
生徒さん一人一人の様子を見ながら、進めていきます。
1週間づつ様々なことができるようになっていく生徒さん。
ヘ音記号も少しづつ読めるようになってきました。
来週のレッスンも楽しみにしているね。
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かんだ ゆか です。
テキストの最後の曲に取り組んでいる生徒さん。
「早く次のテキストに進みたいから頑張る」
そう宣言をして取り組んでいる生徒さん。
今までよりも長くなった楽譜ですが、生徒さんが練習をしやすいようにと、お母様が楽譜を見やすくしてくれていました。
私もレッスンがしやすいです。
嬉しい心遣い。
丁寧に取り組んだ練習で、上達していることがわかります。
ここから先は、この曲に似合った表現を学んでもらいます。
あともう一息で次のテキストに進めますね。
頑張る生徒さんを応援中です。
どんどん進んでいきましょう。
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こんにちは。
練馬区、西大泉・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
近隣の中学校で10月に行われる合唱コンクール。
今年は、中学1年生の生徒さんがオーディションに挑みました。
生徒さんの実力からいくと、十分に弾きこなせる曲です。
演奏力も表現力もある生徒さんですから、心配事はありませんが、それでもきちんとした結果を聞くまではソワソワ。
他の生徒さんの状況もわからないし、当日は何が起こるかわからないし。
そうして生徒さんからの「無事、受かりました〜」の連絡。
おめでとう！
本当に良かった！
これから約1ヶ月、合唱コンクールの本番まで、さらに演奏に磨きをかけていきますよ〜。
オーディション合格はゴールではなくスタート。
歌いやすい伴奏を目指して、素敵な伴奏にしていきましょう。
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