「弾けると楽しい」
ピアノの夢を叶える教室
練馬区、大泉学園・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
年中の生徒さんのピアノレッスン。
はじめて、12小節もの長い曲の練習でした。
「はぁ〜」
いやいや、曲ってこんなものじゃないけどね。
まぁ、これまで4小節とか8小節とかの練習曲ばっかりだったので、12小節は長いよね。
「長かったけれど、これもやってきた」
その言葉通り、ちゃんと最後まで弾けました。
これから、もっともっと長くなっていくからね。
しっかり進めていきましょう。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、石神井台、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
くださっています。
「弾けると楽しい」
ピアノの夢を叶える教室
練馬区、大泉学園・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
練習に真面目に取り組んで、スラスラと弾いてきてくれた生徒さん。
忙しい毎日の中、ここまで弾けるようになったのね・・・と思いが募ります。
これも続けてきたからこそ。
ここまできたのなら・・・と、欲が出てきてしまいます。
「音をもっと楽しもうよ」
例えば、同じようなフレーズが出てきたら、1回目と2回目の音の大きさを変えてみたり。
旋律に広がりがあるなら、だんだんと大きくしたり。
楽譜には書いていないけれど、もっともっと音を楽しんでほしい。
音で遊んでほしい。
音楽を感じてほしい。
音を楽しむって書いて「音楽」
そんなこんなお話をして、曲作りを提案しました。
ここからは、誰に言われなくても表現ができるようになるといいけれど。
せっかくなら楽しもうよ。
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ピアノの夢を叶える教室
練馬区、大泉学園・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
ピアノのレッスンって、本来は練習をしてきてくれた曲を更に良くするためのレッスン。
・・・だと思っています。
こんな弾き方もあるよ。
こう言うふうに練習してみたら？
などなど。
でも中には、練習自体ができていなくて弾けないままレッスンに来ることも。
音読みに時間がかかってしまって、一向に弾けるようにならない。
だから弾けない・弾かない。
こんな時は、生徒さんと一緒に予習レッスン。
右手も左手も、生徒さんと一緒に音確認から弾き方の確認まで。
もちろん音読みは生徒さん。
時間がかかっても読んでもらいます。
ピアノの練習って孤独だから、一人では寂しい時もあるよね。
少しでも寄り添えられていたら良いけれど。
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ピアノの夢を叶える教室
練馬区、大泉学園・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
1年に1度、ピティナ・ステップに参加をされている生徒さん。
今年の秋もステップに参加をされるとのこと。
教室独自の発表会を開催していないので、定期的にステップに参加をすることは、モチベーションを保つためにも重要かな、と思います。
無理強いはしませんが、「出たい・参加したい」との気持ちがあるのなら、参加をオススメしています。
参加の気持ちが固まったら、選曲の仕事が待っている私。
生徒さんの弾きたい曲、好みそうな曲、そして弾けるレベルを考えます。
これがまた楽しくて。
あれも弾いてもらいたい・これも弾いてもらいたい・・・なんて言うこちらの希望もあったり。
今年は、どんな曲に落ち着くのかな？
楽しみですね。
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ピアノの夢を叶える教室
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かんだ ゆか です。
加線の音読みの、最後のレベルに挑戦中だった小学3年生の生徒さん。
その最後の音読みも、ついに合格！
文句なしの合格です。
いやいや、最初から文句もないけど。
楽譜の音がスラスラ読めて、すぐに音に変換できるって「強み」になりますね。
自信にもつながっていくだろうし。
これから先、いろいろな曲に出会っていける下地ができたということ。
どんな曲に出会っていくのだろう。
楽しみでしょうがない。
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ピアノの夢を叶える教室
練馬区、大泉学園・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
たくさんの習い事がある小学2年生の生徒さん。
ペダル練習を取り入れるかどうか迷っていましたが、「やりたい。頑張る」という生徒さんの言葉から取り組むことに。
予備練習の、ペダル踏むだけ練習も終了。
音を弾かずに、足だけ練習がとっても上手。
じゃ、簡単な和音から・・・の前に、楽譜の音がわからない問題が発生。
楽譜の音符が小さいことも関係しているかもね。
これで弾けるようになりました。
まずは、音を正しく読んで弾けるようにしなきゃ。
1つ1つ積み重ねていきましょう。
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かんだ ゆか です。
中学生の生徒さんのツェルニーレッスン。
16分音符でコロコロと綺麗になめらかに弾く音符。
別にバタバタ弾いているわけではありませんが、何だか音が重い。
もっと軽やかに弾きたいね〜。
生徒さんには、「アフタータッチ」のお話をさせてもらいました。
鍵盤の上辺で弾く・・・と言うとちょっと違いますが、ガッツリ下まで押さえないで弾く。
指先意識もする。
上から手が吊られていて、軽やかに鍵盤の上を移動する感じ？
う〜ん、なかなか難しい。
それでも生徒さん、理解してくれて音が軽やかになりました。
いろいろな種類の音が出せるようになった生徒さん。
い〜い感じに上達してくれています。
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ピアノの夢を叶える教室
練馬区、大泉学園・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
同じ音をスタッカートで速く弾くって、意外に難しいもの。
速く動かしているつもりでも、指が空回りしてしまうことも。
音が掠れたり3つで良いところを4つ弾いてしまったり。
綺麗に弾くための準備として、指や手の形を整える必要があります。
手首の位置も重要。
指先を意識することも大切。
それらをまずは、ゆっくり練習で確認をしてもらいます。
そうして弾いてもらうと、最初は綺麗に弾けなかったスタッカートが変身。
レッスン時間内で弾けるようになりました。
綺麗に弾くための準備、しっかりね。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、小竹町、
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「弾けると楽しい」
ピアノの夢を叶える教室
練馬区、大泉学園・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
毎週たくさんの曲の練習をこなされる大人生徒さん。
「どんな曲なんだろう・・・？」と、気になって練習をされるのだとか。
いろんな曲に出会って弾けるようになりたいとのこと。
なんて前向きなんでしょう。
そんな生徒さんとのレッスンの課題は、音楽を感じること。
強弱に気をつけることはもちろんですが、スラーの区切りを守って音楽を感じてほしい。
ついつい忘れたり見落としたり。
スラスラ弾けているだけに、もったいない。
「音楽を感じましょうよ〜」と言いながら、笑い合いながらのレッスン。
これからも前向きレッスンで、たくさんの曲に出会っていきましょう。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、小竹町、
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練馬区、大泉学園・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
どうしても上手に弾けない。
そんなことって、様々な曲で発生します。
弾けなければ何回も練習をする！
もちろんそれも正しいと思いますが、弾けるようにするための準備練習の提案をすることも。
生徒さんが行き詰まっていたのは、手を交互に移動させて弾く曲。
ドミソ、ドミソ、ドミソ・・・と一音づつ弾く曲ですが、それを敢えて和音の塊で弾いてもらいます。
塊で弾くことで、素早い手の移動を身につけてもらいます。
塊で弾けるようになったら、楽譜通りのバラバラ弾きは簡単に感じるはず。
弾けるようにするための様々な練習を、提案していけたらいいな、と思います。
次のレッスンまでに弾けるようになっているといいけれど。
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新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
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