将来の自分に向かって
小さな一歩から
練馬区、大泉学園・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
ピアノのレッスン中の未就学の生徒さん。
レッスンでは、ワークブック学習も一緒に行います。
ワークブックは座学なので、音名を書いたり、指番号を書いたり。
小学生になっている生徒さんの場合は、カタカナやひらがな、数字を書いてもらうのですが・・・。
自分で書くことが難しい未就学の生徒さん。
でも、大丈夫！
教室には、あらかじめ書き込んであるシールの用意があります。
音名と数字のシール。
生徒さんは、答えてシールを貼るだけ。
これなら、自分で書くことができなくても、ワークブックを進めることができます。
おかげで楽しく進んでいます。
どんどん学習して、どんどん貼っていけるようにしましょう。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、石神井台、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
くださっています。
将来の自分に向かって
小さな一歩から
練馬区、大泉学園・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
来年4月のピティナ・ステップに参加を決めた、小学4年生の生徒さん。
参加をするときには、5年生になっていますね。
教室から近い、大泉学園にあるホールで行われます。
生徒さんが弾きたいと思っていたブルグミュラー曲。
もう1曲は、生徒さんの希望曲とは違う趣の曲を提案。
生徒さんにも気に入ってもらえて、無事に2曲が決定しました。
申し込みも済んで、来年のピティナ・ステップに向けて動き出しました。
来週にはクリスマス会も控えているので、演奏曲の本格的な練習は冬休みになるかなぁ。
弾きたい曲で参加をするピティナ・ステップ、楽しめると良いですね。
楽しむために、しっかりと取り組んでいきましょう。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、石神井台、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
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小さな一歩から
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かんだ ゆか です。
これまでにも弾いてきた16分音符。
でも今回は、ちょっと苦戦中の大人生徒さん。
右手・左手を一緒に速く弾くのはできるのですが・・・。
どうも、伸ばした音から16分音符を弾くのは遅れをとってしまいます。
レガートとスタッカートの2種類を練習する曲。
レガートができてスタッカートができなかったり。
スタッカートができたらレガートができなかったり。
一筋縄ではいかないようで。
「できるまでがんばります。もう少しつき合ってください」と、生徒さん。
どこまでもつき合いますよ〜。
生徒さんの心意気が好き。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、石神井台、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
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小さな一歩から
練馬区、大泉学園・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
この日の生徒さん、お気に入りの出で立ち。
まだまだ幼い未就学の生徒さん。
あんまり可愛いので、後ろから写真を撮りました。
いろいろとキャラクターをお話ししてくれましたが、私の頭がついていけず。
最近、目まぐるしくって。
楽しいものがたくさん溢れていますから。
ピアノ学習をはじめて、1年と少し経った生徒さん。
手の形を綺麗に保ったままピアノを弾くことに、四苦八苦中。
もちろん、できる時もあるんです。
でも、崩れることもあって。
できたり・できなかったりを繰り返しながら、できていくようになるんだけどね。
少しづつ少しづつ。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、石神井台、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
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小さな一歩から
練馬区、大泉学園・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
大人生徒さんと、ハノンのリズム練習。
1番・5番で弾く音を押さえながら、他の指で弾く音をスタッカート。
地味に弾きにくい。
押さえるべき音が、途中で離れちゃう。
押さえる音を少し大きく弾いてみることと、踏ん張る気持ちで弾きましょう・・・と、声をかけました。
弾きやすくなった、と生徒さん。
「なんでも意識をするって大事ですね」と、ポツリ。
本当にそうですね。
意識をするから改善されますものね。
弾けないものが弾けるようになっていく、そんな喜びを感じていらっしゃる生徒さん。
嬉しい前進です。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、石神井台、
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かんだ ゆか です。
12月に新しいテキストへと進んだ生徒さん。
「練習してきました」と、テキスト曲がサクサク進みます。
新しい内容がないとは言え、今までに学んだことが身についていないと、1曲仕上げるのに時間がかかってしまいます。
「うまく弾けなくて、少しイライラした」と、生徒さん。
うんうん、上手に弾けない時にイライラするのは誰だって同じこと。
私もイライラしちゃう笑。
それでもイライラを乗り越えて、仕上げてきてくれていました。
「弾けると嬉しい」これも、皆同じ。
ピアノの基礎力がしっかり養われているなぁ、と感じた生徒さん。
これからも精進していきましょう。
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かんだ ゆか です。
中学生の生徒さんは、苦手をなくすチャレンジ中。
と言うか、チャレンジしてもらっている最中。
生徒さんの得意な曲は、ゆったりした穏やか系。
苦手と感じる曲は、軽快で弾む系。
ソナチネを学習中の生徒さん、軽快な曲ばかりを選んで弾いてもらっています。
得意な曲は、放っておいても上手ですから。
それと同時に、響きのある小さな音の出し方・弾き方学習も。
いろんな人の演奏を聴いていて、響きのある小さな音が出せる人って上手だなぁとつくづく思う。
その音のことを思って出す小さな音。
一歩間違うと、掠れちゃったり出なかったり。
難しいですね。
それでも最近、曲の弾き始めから軽快さが感じられるようになってきました。
やった！！
弾きたい音・響かせたい音を意識するって大事。
まだまだチャレンジは続きます。
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練馬区、大泉学園・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
小学2年生の生徒さんは、教室に入ってくると真っ先にワークブックを広げます。
そして、率先してワークブック学習。
それも毎回のレッスンで、ブレることがない。
生徒さんの前の時間は、大人の生徒さん。
大人の生徒さんのレッスンが終了するまで、黙々とワークブック。
ワークブックに取り組む姿勢、どこで培ったものなんだろう？
実は生徒さん、今年、お引越しで新たに入会してくださった生徒さん。
これまでの先生の方針？
今までも、これと同じやり方だった？
どちらにしても、時間を無駄にせずワークブックに取り組む姿は、素晴らしい。
練習曲の演奏力もついてきました。
しっかりとした基礎を学んで、進めていきましょう。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、石神井台、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
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将来の自分に向かって
小さな一歩から
練馬区、大泉学園・保谷でピアノ教室をしています。
かんだ ゆか です。
12月もどんどん進んでいます。
12月に入って、小学生の生徒さんのチャレンジカード達成が続いています。
途中入会した生徒さんがお一人。
もうお一人は、2枚目のカード達成なので100曲達成。
コツコツと頑張ってきましたよ。
お二人は2年生と4年生の生徒さんです。
がんばったBOXから持っていかれるものも、文具が人気のよう。
学校や自宅での学習に使えるものが、人気なのかな？
文房具をお持ち帰りされました。
何にしても、大切に使ってもらえたら嬉しいです。
50曲まで、あともう少しの生徒さん、12月の最後のレッスンまでしっかり進めていきましょう。
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かんだ ゆか です。
「新しい音が出てきたー」と、いつも元気な年中の生徒さん。
新しいテキストに入ったら、新しく学習する音が出てきました。
左手の低いドからの、ドレミファソ。
3つのドのお話はしてあったので、低いドは知っている生徒さん。
でも、楽譜で見るのははじめて。
曲の中にも、低いドの音が出てくるようになります。
「弾いてみたい」と、やる気満々の生徒さん。
いつもは、めったにそんなことは言わない生徒さんです。
さっさと音読みをして、さっさと弾いてしまいました。
こんな嬉しい積み重ねを増やしていきたいですね。
練馬区西大泉、南大泉、東大泉、大泉学園町、石神井台、
新座市片山、西東京市保谷町の生徒さんたちがお越し
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