よく新しい価値を生み出したから、その価値に対して
人はお金を払うのだと経営者などが本などで言っている
のを聞きます。
なんてことないフレーズなんですが、なるほどと思って
しまいました。
そういえば世の中は
人がめんどくさいがるものをビジネスにして
お金をもらっているものばかりです。
とすれば、自分が今めんどくさがっているレポートや
ディベートの素材もビジネスとなりうるのです。
というのは、レポートやディベートの資料を作る際に
何がめんどくさいかというと、主題となっていることに
関する多くの意見の違いなんです。
ディベートでは解決に向けて、主題の
①メリット
②デメリット
③根拠となるもの
④政府のとっている対策や政策 を見つけます。
この①と②デメリットを比較検討して、どちらがいい
のかを③根拠となる資料を用いながら自分の考えと
して発表します。
そして、この①、②、③を本を何冊も読んだり、ネットを
何時間も見ながら探すのです。
このめんどくさい作業①、②、③、④を
まとめて一つのパッケージとして売り出します。
どういう方法かというと、動画と文章をファイルにして
ダウンロードにお金を課します。
この動画と文章は主題に対して①を主張する
急先鋒の学者にインタビューする形式の動画
それに対し、②を主張する著名な学者の動画
の二つを分けて用意します。
そして、④として政策を推し進める政治家のインタビューも撮っておきます。
さらにその主題の歴史的背景やなぜ問題になっている
かを言葉の意味などのせながら文章で概略を説明
する文章を載せます。
この動画と説明文を一つにして学生向けに売りだします。
この商品が有効な理由は既存の出版物は学生の
レポート向けのものがちょうどないからです。
新書などは読んでいて面白いのですが、主題に対して
新しい切り口をしているから本になるのであって、
メリットかデメリットどちらかに終始しがちです。
逆に、いわゆる池上彰系の説明物はその主題について
そもそも知らない人を対象とし、表面的で浅いものに
なりがちです。
そのため、レポートを急ぐ学生向け、つまり新書と池上
彰系の中間を取り込むものがなかったのです。
さらに、動画という形式をとることで数時間視聴する
だけで多くの情報を仕入れることができます。
学研とかベネッセあたりなら実現できそうですね、
学生レポートのための救世主とか触れ込みをすれば。
昨日、文学部の授業で韓国の留学生を話をする機会
があった。
というか自分で話しかけて機会を作った。
文化人類学の授業で、授業自体はおもしろいが、
全てが先生の雑談といったようなゆるい授業だ。
そんな中、授業の流れから前のほうに座っているのが
韓国の留学生だということを知った。
それだけでは話しかけなかっただろうが、12月に
友人と韓国周遊旅行に出かけることもあって、本場
の人におすすめ観光スポットでも聞こうというノリで
あった。あと女の子であったことも作用した。
観光スポットと一緒に韓国について知りたかったことも
聞いておいた。
特に日本にはない徴兵制について感覚が知りたかった。
どうやら徴兵制は大学に入ってから、2年間休学して
いくものらしい。
このぐらいは調べたら分かるだろう。
さらに面白かったのは、軍隊に2年間行くということは
同学年の女の子は先に進級してる。
そこで、戻ってきた男の子は年下の女の子と同級生
になるのだ。
そういう関係で、お付き合いが始まると、女の子は
オッパ（お兄ちゃん）と彼を呼ぶそうなのだ。
日本の「妹萌え」もびっくりである。
そして、彼はそう呼ばれるととても喜ぶらしい。
日本の「妹萌え」もびっくりである。
さらに100人いたら1，2人は徴兵を免れるそうだ。
体の弱い人は仕方がないだろう。
しかし、中には大企業の息子なんかにお金で免れる
ような人がいるらしい。
それがばれて問題になることもあるらしい。
軍隊に行った後では精神的にも身体的にもたくましく
なっていることが分かるらしく、その人いわく、モテる
らしい。
日本のだらだらした大学生活であれば、2年軍隊に
行けば、逆にいい人材になるのかもしれない。
があった。
というか自分で話しかけて機会を作った。
文化人類学の授業で、授業自体はおもしろいが、
全てが先生の雑談といったようなゆるい授業だ。
そんな中、授業の流れから前のほうに座っているのが
韓国の留学生だということを知った。
それだけでは話しかけなかっただろうが、12月に
友人と韓国周遊旅行に出かけることもあって、本場
の人におすすめ観光スポットでも聞こうというノリで
あった。あと女の子であったことも作用した。
観光スポットと一緒に韓国について知りたかったことも
聞いておいた。
特に日本にはない徴兵制について感覚が知りたかった。
どうやら徴兵制は大学に入ってから、2年間休学して
いくものらしい。
このぐらいは調べたら分かるだろう。
さらに面白かったのは、軍隊に2年間行くということは
同学年の女の子は先に進級してる。
そこで、戻ってきた男の子は年下の女の子と同級生
になるのだ。
そういう関係で、お付き合いが始まると、女の子は
オッパ（お兄ちゃん）と彼を呼ぶそうなのだ。
日本の「妹萌え」もびっくりである。
そして、彼はそう呼ばれるととても喜ぶらしい。
日本の「妹萌え」もびっくりである。
さらに100人いたら1，2人は徴兵を免れるそうだ。
体の弱い人は仕方がないだろう。
しかし、中には大企業の息子なんかにお金で免れる
ような人がいるらしい。
それがばれて問題になることもあるらしい。
軍隊に行った後では精神的にも身体的にもたくましく
なっていることが分かるらしく、その人いわく、モテる
らしい。
日本のだらだらした大学生活であれば、2年軍隊に
行けば、逆にいい人材になるのかもしれない。
先日、道議会議員の
吉田ゆうきさんと
話をさせていただいた。
自分は議員さんという存在
に全く縁がなかった。
そこで、学生ということでなめられてはいかん
とスーツで議会に行き、お会いする時には
先生と呼べばいいのか、
さん付けでいいのか20分ほど悩んだ。
しかし、実際にお会いするとそんなことは問題ではなかった。
吉田さんは課題と最終的な目標
とするところが明確で、
それに関連する現実というもの
を肌で実感
されている。
話をしていて勝手に思ったのは自分を含めて学生
は学校で学び、議論やデータを駆使して結論は出す。
しかし、情報の切り取り方が現実とは程遠いことも
あるし、結論が出たとしてもそこから実際によくしてい
くには地道な活動や、リスクを負うこと、運や影響力も
必要となる。
問題を考えることは必要だが、自分はまだまだ
世間知らずで、それを補完していくために目的を持って
実際に経験してみればいいのか、とにかくもっと知識を
増やすべきなのかと考えた。
そんなこんなで、議員インターンシップをしのぐ
のではないかというくらい長い時間を割いてもらい、
本音で話をさせてもらったのだった。
おそらく吉田さんはずっと仕事で激疲れであった
はずだが、全くそんな印象がなかった。
このタフさに一番驚いたかもしれない。
本当に貴重な経験をありがとうございました。
吉田ゆうきさんと
話をさせていただいた。
自分は議員さんという存在
に全く縁がなかった。
そこで、学生ということでなめられてはいかん
とスーツで議会に行き、お会いする時には
先生と呼べばいいのか、
さん付けでいいのか20分ほど悩んだ。
しかし、実際にお会いするとそんなことは問題ではなかった。
吉田さんは課題と最終的な目標
とするところが明確で、
それに関連する現実というもの
を肌で実感
されている。
話をしていて勝手に思ったのは自分を含めて学生
は学校で学び、議論やデータを駆使して結論は出す。
しかし、情報の切り取り方が現実とは程遠いことも
あるし、結論が出たとしてもそこから実際によくしてい
くには地道な活動や、リスクを負うこと、運や影響力も
必要となる。
問題を考えることは必要だが、自分はまだまだ
世間知らずで、それを補完していくために目的を持って
実際に経験してみればいいのか、とにかくもっと知識を
増やすべきなのかと考えた。
そんなこんなで、議員インターンシップをしのぐ
のではないかというくらい長い時間を割いてもらい、
本音で話をさせてもらったのだった。
おそらく吉田さんはずっと仕事で激疲れであった
はずだが、全くそんな印象がなかった。
このタフさに一番驚いたかもしれない。
本当に貴重な経験をありがとうございました。