完全に様変わりしたパチスロ

かなり打ち込んで、プレミアも大体見たんだけど。

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パチスロは今年の春から秋にかけて次々様変わりしていて、万枚（等価交換で20万円に相当）を出すことも夢ではなかった4号機はホールからすでに撤去、代わりに今はローリスク・ローリターンの5号機がホールを埋め尽くしている。

違いを分かりやすく説明すると、4号機では、ボーナス消化後、「次のボーナスが何ゲーム目にくるか」を機械が設定する仕組みで、一部子役で解除できる台もあるけど、実質的にはそこまで回さないと絶対ボーナスが出ないので、まず投資がかさみがち。しかしこれによって意図的にボーナスを連続的に発生させることができたり、天井と呼ばれる、「特定回数まで回せば必ずボーナスが出る」といったことも可能であったわけで、10万円前後の金額で勝った負けたというのがあまり珍しいことではなかった。

一方5号機は毎ゲームボーナスの抽選を行う。これは、4号機の「次のボーナス入賞は○○ゲーム目です」と内部でハッキリしている仕組みと比べて、なんだ、毎ゲームチャンスがある分いいじゃん、と思うかもしれないけど、つまりいつボーナスに入賞するか分からないわけだから、意図的に連チャンさせることはできない。スロットで勝つにはたくさんボーナスを引くことと、ボーナス間でのコインの消費を抑えることが必要だから、連チャンがすごく発生しづらいということはコインがなかなか貯まらないことを意味する。

いいところは子役の当選率に差をつけられるので設定ごとにコイン持ちが異なり、1000円（コイン50枚）で50ゲーム（1ゲーム3枚なのでコイン150枚分）遊ぶこともできる。できるけど、勝ち負けが5万円以内を超えることはかなり難しく、しかもせっかく高設定の台を打っても、それだけで大勝が半分保障されてた時代は終わり、今は下手したら負けることだってある。4号機の時代を知る人たちは皆嘆いているというわけだ。

結論としては、今の時代のスロットは、ホールに入ってボーナスを引いたら長居せずサッサと止めるのが賢い打ち方だ。4号機から5号機の影響はたくさんあって、回すのが楽しい僕もそうだけど、出る出ない関係なく、スロットはたくさん回したいって人はさらに負けがこむだろう。昨日も5号機「俺の名はルパン三世」を打ってて、たぶん設定は真ん中ちょい上ってとこだろうけど、平均100ゲーム、サイアクでも200ゲーム以内にはボーナスを引いていたのに、途中で2度ハマッたせいで5時間回して2万円しか積めなかった。その前は粘りすぎて1万円勝ちが1万円負けになってしまった、というような、比較的セコセコした日記がweb上にあふれかえることになると思う（笑）

ヴァルキリープロファイル２

ネタバレを微妙に。

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先々週の日曜日、たまたま空いた暇な時間でなにかしようと思い、思いつきでゲオに行ってヴァルキリーの新作を購入。といっても発売されたのは丸一年前だけど。

ヴァルキリープロファイルは、たしかまだ中学生だったころに一作目が出て、「面白そう」とその年の冬に購入。案の定面白かったけどエンディングがいやにあっさりしていて、これで終わり!?とビックリしてたら実はBエンディングだったという、よくある話。

結局Aエンディングを見る前に、経済的事情（笑）により中古ゲーム屋に売りに出したのだけど、この間続編が出たというニュースを見て、買わなきゃ、買わなきゃといってるうちに一年経ってたのね。

で、２の話。主人公のアリーシャは最初は言動がお嬢様なカンジでガッカリだったんだけど、中盤でシルメリアがいなくなって後はルーファス共々すごくたくましくなって、ついでに健康的に二人の距離が縮まって(笑)プレイしていてなんだか嬉しかった。ルーファスも最初は全然使ってなかったけど、アリューゼ・レオーネ・ディラン・レザードと続々スタメンがいなくなってからは本当に頼りになったというか、決め技が強くなったり補助魔法を使えたりと大活躍してくれた。

魂が消滅する、みたいな流れを覆して（？）結局アリーシャは転生してしまったのかな？なんかレザードも子どもになってたし。そういう意味では消化不良というか、続きが気になって気になるエンディングだった。

あの二人、やっぱ結ばれないのかな。

不適格先生

あと20分。

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うちの大学には「うみ学入門」という講義があって、となりの北海道大学水産学部・函館校の先生がわざわざ出向してきてくれて、週替わりでうみの生物に関する様々な講義をしてくれる。毎週テーマがあげられるものの唐突に講義が始まるのが特徴で、ニュース番組に例えるなら、キャスターが登場しないでいきなりVTRに入るみたいな構成である。受けてるこちらとしては、どうもやりづらい。

先週はサメ、その前週はイカ、さらに前週はヤドカリがテーマで、どんどん進んでいくパワーポイントを見ていると、今週はどうもカジカの話らしい。今プロジェクターに映し出されている、漫画みたいな顔をしているトリカジカは、体は非常に痩せてて、深海魚の特徴でもある「大きな目」をもっている。のだそうだ。

バイカル湖で独自の進化を遂げたコメフォルス科のカジカは、体内に油をたくさん含んでいるので、生きているときは好きな深度に潜っていられるけれど、弱ってくると自然に水面に浮かんでしまう。カジカ類の特徴としては「うきぶくろ」がないというのは、人間で言うところの肺がないこととイコールで結びつく。のだそうだ。面白いのかね。まぁ毎度のことだけど、なにしろ突然カジカの話が始まるので、世界遺産にも登録されているロシアのバイカル湖内で、2500万年の歴史を持つ世界最古の湖の中だけで、独自の進化を遂げているカジカがいるなんて！と、本当はとても興味深い事柄のはずなのに、サラッと流されてしまった。

公務員はクビにはならないけど、今そうした制度が見直されてて、たとえば先生なんかは定期的に試験を受けて、落ちた場合、補講の具合によっては教員免許を取り消されてしまう制度が作られているそうだ。まぁそこまでいかないまでも、大学の先生というのはこと「教える」ということに関して非常にレベルが低いと感じることがままある。小中高の先生方と比べて、学生の好奇心を煽るような話をするのが下手である。高校までは、先生方の授業への取り組みは熱心なケースが多く（まぁそれが本職だから当たり前なんだけど）、ワケの分からない生徒の親と揉めるとか学校内外で問題は多いけど、まだ面白い。それに比べて大学の教授の先生方、前述のバイカル湖の話だって、こっちで勝手に調べたものだし、トークも淡々としていて、おそらく、大学の「先生」は研究者としてはともかく教育者としては不適格なケースがたくさんあるのではないか。これならアホなどっかのアイドルに講義をやらせた方がよっぽど面白いし、学生も勉強するだろう。なにしろ現状の講義では、興味を引かないのだから。

大学は教えてもらうのではなく、自分で学ぶところである。だけど、卒業するのには直接興味のない、退屈な講義も受けなければならないなんて、ハッキリ言って時間の無駄である。必修講義は教授ではなく講師メインでやってもらうとか、予備校や塾での研修を義務づけるだとか、なにか講義内容を改善しなければ、この「無駄遣い」はなくならないんだろうな。退屈だ。