Innovation
革新的なものを生み出すシステムを、
自分の内側と外側の両方に創りたい。
今日は、授業終わりに講演会に参加してきました。
テーマは、
Why am I here?
私は、なぜここにいるのか？
簡単に言えば、生きる意味をどのようにして見つけるのか、
というテーマでした。
実存主義的アプローチな答えでしたね。
何のために生まれてきたのか？
今ここにいる理由はなにか？
ここでも出てきた、
ビクトールフランクル。
この実存主義を確立した人ですね。
第二次大戦中、ユダヤ人であるがゆえに、ヒトラーに強制収容所に送られ、
ありえない拷問を受けて死の淵を経験。
フランクル以外の家族は全員人体実験を受けて殺されました。
アウシュビッツ強制収容所の様子。
（＊結構ぐろくて気持ち悪いので観たくない人は、
クリックしないで下さい）
http://konotabi.com/auschwitz/toppage.htm
この経験の中で、生み出された「生きる意味」の哲学は、
興味深すぎる。
「夜と霧」という本は
その体験を元に書かれているみたいで確実に読まないといけないですね。
読者が選ぶ２１世紀に伝える本の第３位に選ばれている名作です。
生きることからなにを期待するかではなく、
生きることがわたしたちからなにを期待しているかが問題
自分たちが生きる意味はあるのかと聞くのではなく、
人生が自分たちに問いを出している。
答えはどこかから降ってくるわけでもなく、
誰かに教えてもらうものでもない。
じゃー答えはどこにある？
苦難や困難はいつだって答えをだすきっかけを与えてくれる。
おもろいね。
誰か僕の代わりに読んでわかりやすく教えて下さい。
るんるん
http://www.amazon.co.jp/夜と霧-新版-ヴィクトール・-・フランクル/dp/4622039702/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1323410206&sr=8-1
http://www.amazon.co.jp/フランクル心理学入門―どんな時も人生には意味がある-諸富-祥彦/dp/4795223637/ref=sr_1_7?ie=UTF8&qid=1323410206&sr=8-7
誓い。
やること。
オーディオブック １時間／日
DVD 1時間/日
グラマー ３０分/日
リーディング １時間/日
＋
学校の宿題
英語のおかげで自分の能力の２０％位しか出せていないのが悔しい。
やる。
バスケの試合終わり
結果は、全て３０点差つけられてのぼろ負け。
まあ仕方がない。
初心者３人に女の子５人にまあまあ出来る人が２人やからね。
しかもみんな出そろって練習もしていない、
勝てるはずはない。
でも個人的な目標は達成できた。
今回は、バスケスキルの目標ではなくて、
メンタルの目標を立てました。
Keep Movingとシュートを狙う意識。
この２点はかなり出来ていたね。
ただバスケのスキルの点では課題が多過ぎ。
フルコートの５対５になったらいろんなことやらなあかん。
一つのプレーだけ出来るだけではあかん。
ほんでそのプレーを４０分全てこなすだけの体力。
まあじっくりやろう。
るん
ろんげ。
写真は、ワークショップの授業の様子です。
自分を奮い立たせる言葉をボールに書いてますね。
あんまりロンゲいけてないかも。
いろんなアレンジが出来るけど、
どれが似合ってるかようわからん。
しかも後ろがどんな感じになってるか見えへんし。
まあこっちの人は小さいこと気にしないから、
まあ何でもいいんやけどね。
日本人と大きく違うね。
まあ人それぞれやけど、
全体的に小さいこと気にしないし、
良い意味で年齢気にせずフランクにつながっていける。
教授に対してもタメ語やからね（笑）
呼び捨てやし。
まあもちろんそれなりの礼儀を細かい所で使っていく必要はあるけど、
日本ほど一つ一つの手順に神経尖らせる必要はない。
言いたいことを結構言い合ってるしね。
でもそれでいて相手のことも気にかけている。
もともとみんなが違うという前提があるから、
違いを受け入れた上でコミュニケーションしている感じやね。
そういうところは本当に良い所やね。
るんるん
英語ぴんち
調子のって英語の勉強していなかったからかな。
なんかやばい。
今日の友人同士の食堂の会話は、ほとんど理解できなかった。
まあ疲れているのもあるんやろうけど、
ちょっと英語の勉強もしていこう。
るん