いざ実践。

今日は、実践の授業。地域コミュニティーの避難民専門の学校に行ってきました。


　僕の仕事はこれでした。

ナースの熱いスピーチが始まりました。

授業中に、仲間が車でひかれました。

ネパール人も大笑い。

そしてドキュメンタリーの最後は、教授のスピーチ。

これや！！！

First Lady

明日は、アメリカ大統領のオバマ夫人が学校でスピーチをするようです。そして、なんとか友人に頼んでチケットをゲット出来ました。First Ladyのスピーチを聞くなんてなかなか出来ることやないから耳かっぽじってしっかり勉強させてもらおう。


自分の言葉を使って話しているか、しっかりチェックさせてもらいます。

熱いってなに？

「あいつは熱いなー」とか耳にすることがある。なんや熱いって？もちろん感覚的なもんやから、人の心に響き胸の高鳴りを感じることができたら、この言葉が出てくるんやろう。言葉に置き換えたら「情熱」というワードが適切なのかな。Passion.　ジョブズがこんなことを言っている。


Passion is meaningless without vision.
Passion is daydream without action.
ビジョンのない情熱は、無意味のものだ。アクションのない情熱は、ただの妄想だ。


なぜ自分がそれをやりたいのか？そしてどのようにそれを成し遂げるのか？そういう所を深い所まで突き詰めて、行動する。そういうところなしに、本当の熱さは感じられない。ビジョンがなければ、一瞬でその熱さはさめてしまう。行動がなければ、前進するはずがない。本当にその人が熱いかどうかは、その人の行動と、行動している理由を聞いてから判断して下さい。その行動はどこに向かっているのか？


年齢が上で、ニセモノに出会うと本当に悲しくなる。

ダンスの自動化。

だれでも踊れば、想像力が磨かれて、自分を表現する力が身に付き、コミュニケーション能力が向上する。そんなことはあるはずがない。だってダンスで踊っている場面と日常のシチュエーションは大きく違うんやから、誰でも自動的に日常生活で使えるようにはならない。実際に、舞台では思いっきり自分を表現している人で、普段は人見知りであまり人とコミュニケーション出来ない人はたくさんいる。自分がダンスで身に付けた能力に気付いていない人もいる。自分の能力を理解していないとそれを活用出来ないし、それを使わなければ自分の能力に自信を持つことも出来ない。

先生が橋を架けてあげないといけない。親が橋を進む手助けをしてあげないといけない。
そういうことだと思います。

アーツの力。

それは始めから用意されたものではなく、何かに導かれて自分の足で道を造っていくもの。日常生活のコミュニケーションは、これに近いよね。今日友達と話した内容は、教科書に載っていないし、明日はまた全く違うことを話すことになるでしょう。教育において重要なことは、いかに教室で教えたことを実際の生活で活用するレベルにまで落とし込むことができるかどうか。教科書に乗っていない形式の用意されたコミュニケーションしか勉強してこなかったら、実際の場面で活用出来るはずがない。アートの即興性。これは大きく教育に活用出来るよね。

そして、もう一つ。アートに触れていると頭の中で様々なことをイメージして、出来た作品に対して色々な感情が芽生えてくる。イメージ＋感情が合わさったら、その経験が脳の記憶の奥深く移動する。一生使える知識に変換される。アートのイメージと感情に対する刺激も活用出来るよね。

どういう形で実際の教育場面で活用していくか？
考えたら面白いです。