おはようございます。
先日、本屋で見た本にあった算数の「得意な子」と「苦手な子」の違いに関する記述を見て、子鉄はまさに後者に該当するなと思いました。
昨日のブログ(読み取る力)は今日の前振りでして、ブログの中で紹介した問題への取り組み方でどちらに該当するかがわかるいい例だと思います。
1.方針を決めることができるかできないか
「得意な子」は、どんなことがわかっているかをチェックして方針を考えられる。
「苦手な子」はとりあえず目についた数値を片っ端から使ってみる。
2.「得意な子」は条件のうち、どの条件に着目すれば良いかがわかっている。
「苦手な子」はどの条件に着目すれば良いかがわからない。
私は、いつも子鉄に
「どの条件に着目するの？」
と聞くようにしていますが、反応が薄いです。
要するに、「得意な子」は
出題者が出す条件を整理して何に着目するかを見やすくし、
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問題からのメッセージを読み取り、
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あらゆる可能性を考えた上で最適と思える方針を決めることができて、
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習った基本技術を組み合わせて、
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正確に計算をして、
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正解にたどり着く
もし正解にたどり着けなかったり、途中で行き詰まったりしたらまた方針決めのところへ戻って他のアプローチを考えてみる。
こんなプロセスを繰り返しているのでしょうね。
昨日の問題に対するSaruさんの解説はこのプロセスを忠実にたどっているので思考プロセスのいいお手本だと思います。