こんにちは!

 

驚くほど愛される講師スキルの専門家!

浦野いずみですウインク

 

先週土曜日は、

「初心者講師のための選ばれて喜ばれ愛される講師デビュー講座」開催でした。

 

選ばれて喜ばれ愛される講師デビュー講座|開催レポ

 

 

講師活動をスタートするにあたって

講座準備を整えるためにご受講下さる方

 

受講者さんの満足度をもっと上げたい中堅講師さん

 

自主開催が中心の講師さん、自社の研修講師さん、

学校や企業での出張講座が中心の講師さん

 

いろいろな講師さんにご受講頂いている講座です。

 

 

話し方より〇〇力

 

今回は、講師歴が1年前後の方から

まさにこれからスタート!という方が中心でした。

 

自分が伝えたい沢山の思い・知識・スキル

その中からどんな情報を抽出して伝えようか(講座の中身をどうしようか)。

 

どんな風に説明したらその魅力を分かってもらえるかな。

役立つって感じてもらえるかな。

 

どんな言葉で説明したら伝わるだろ。

 

新米講師さんは、まずこのような考えが頭に浮かんできます。

 

しかし

これを考える前に

いや、これを考えるためにも

 

最初にしっかり頭の中でイメージし、整理しておかなくちゃならないことがあるんです。

 

それは

「どんな人が受講するのか。」

 

さて、これを知ってどう思われましたか?

 

「そんなこと分かってるわー」と思われたかな?

 

私が初心者の頃だったら、きっとそう思ってた(笑)

 

だけどね

実は分かっているつもりの人が多いのです。

特に新米の頃は・・・

 

言葉の使い方や説明の仕方よりも

 

「どんな人が受講するのか?」

或いは「どんな人に受講して欲しいのか?」

 

この想像力がどれだけあるか、が講座の結果に影響します。

 

この想像力が優れている講師さんは

受講者さんにとても喜ばれる講座につながっています。

 

つまり

まずは話し方より想像力!これが重要です。

 

自分はしかり想像できているのか

それとも・・・つもりなのか

 

これって

一人で考えていてもなかなか分からりません。

 

だから

喜ばれる講座に繋がる想像力アップのコツをワークシートを使いながら

対話形式でお伝えしています。

 

これが「ステップ0」!

 

そして

「ステップ1」⇒「ステップ2」⇒「ステップ3」と段階を踏み

それぞれの講師さんにとって必要な講座構築のポイントを掴んで頂いています。

 

2時間という短時間ですが

講座構築のコツがギュギュっとつまった盛沢山の内容です。

 

参加者さんからこんなご感想を頂きました。

 

ご感想

 

 短い時間で沢山話してもらっているのに一方的ではなく、自分個人のこともとても丁寧に聞いてもらえて安心して受講できました。

 

 自分の頭の中だけで考えるとずーっと悩んだり立ち止まっていたのに、2時間でアッという間にいろいろなことがクリアになりました!

 

 体験も大切だが、受講者のイメージをリアルに決めて効果もイメージし、細分化していく事が大切だと思った。

 

 自分でもハッキリ意識できていなかった部分に気づかせてもらえる質問や視点が盛沢山でした。

 

 今日聞いたことは簡単にできることなので、早速やってみます!講座が楽しみです。

 

愛される講師デビュー講座&相談会って?

 

この講座のミソは
講座&相談会ってところです。


そう「相談会」が付いているってところ!

つまり
半分は、どんな場でも喜ばれる【講座構築の基本とプロセス】をお伝えします。

そして

あと半分は、個別の悩みや課題にお答えしています。

 

少人数開催なので、しっかり自分事に落とし込める。

 

加えて

自分と異なる状況やコンテンツの人の悩みを聞いたり、話し合ったりするので
 

新しい視点や発想が手に入り、学びが広がります。


だから、中堅講師さんがスキルアップとして参加するのもおススメ!

次回は、12月11日オンライン開催です。

講師さんは忙しい方が多いので1名から開講しています。

日程が合わない方はご相談くださいね。


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浦野いずみですウインク

 

本番中、受講生さんに質問を受けて
もしわからなかったら、ちゃんと答えられなかったらどうしたらいいですか?

 

このご質問、初心者講師さんのお悩みのベスト1と言っていいほどよくお聞きします。

答えはいくつかあります。

 

まずは、次の動画をご覧ください。

3分程度の動画です。

 

 

動画のまとめ

 

1、講師のマインド(感情)を整えるのが1番最初にやるべきこと。
  整っていれば、ほとんどの質問に対処できます。

 

2、質問は、後で答えよう。そのためには事前案内が必要です。

 

3、余裕が出てきたら、講座中の対話も実践していきましょう。

  3を実践する前に「やっておくべきこと」があるので、それはまた別の記事でご紹介しますね。

 

講師の感情は受講生さんに伝播します。

 

講師がワクワクしてたり、落ち着いていたり、自信があったり、
不安だったり、焦っていたり、怒っていたり・・・

 

言葉にしなくても受講生さんはなーんとなく感じます。

 

メール講座でもお伝えしていますが
講師は感情を切り替えるスイッチを沢山持ちましょう。

 

そして

今回お伝えしたような「感情を整えるための環境づくり」にも目を向けてくださいね。

 

あなたの思いや魅力が

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この動画ミニ講座は、こちらの無料メール講座の一部です。

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浦野いずみですウインク

講座内のワークが最近マンネリ化してるな~

もっと楽しく盛り上がるワークってないかな?

人数が多くて生徒さんと双方向のコミュニケーションがあまりとれてないな。

学生がもっと前のめりになる授業の方法が知りたい。

もし、このようなことをあなたが少しでも感じていたら
今日の記事を読んでみてください!

今日ご紹介するのは、講座内でバタフライノートを使うワークです。

私が、実際に30名程度の学生を対象に授業内で実践しているワークでかなりいつも盛り上がっています!
盛り上がるだけではありませんよー。
学習効果もアップします!

 

バタフライノートって?

 

「持ち歩けるノート型ホワイトボード」

薄くて軽くて持ち歩けるのでとっても便利!
A4サイズとA5サイズがありますが、私が使っているのはA4サイズです。

クリアボードが2枚、表紙と裏紙のようにセットされています。

中身のホワイトボードは4枚で、ノートのように両面に書けます。
コレです↓



4枚をバラして使えるのが、みそ!これが便利なんです。
こんな感じ↓



自分のノート用として使うには
ちょうどいい太さのペンが「黒、青、赤」の3本で、細い字がかける黒ペンが1本ついてます。

しかし、私が講座内で使用するときは一般的なホワイトボード用のマーカー中字を使います。

クリーナークロスも1枚ついてます。

しかし、私が講座内で使用するときはティッシュを配ってます(笑)
ティッシュで十分素早くきれいに消せます。

それではワークの方法をご紹介していきましょう!

 

用意するもの

 

対象人数:30名程度のとき

・バタフライノートA4-4枚

・A4サイズに近いホワイトボード-1枚
 *20名程度なら使いません。バタフライノート4枚で十分足ります。

・ティッシュ-5枚
 *クリーナークロス5枚なら見た目が良いです(笑)

・ホワイトボード用のマーカー中字(黒)-5本

追加のホワイトボードとマーカーはコレ↓


このホワイトボードは、事務用品店で300円で購入したものです。
これを5枚持ち歩くと、かなりかさばるし重いです。

 

 

ワークの方法

 

名付けて!『グループ対抗クイズ合戦』ビックリマーク

1.「5グループ」に分けます。30名なら6名ずつですね。

2.1グループに対し、ホワイトボードとマーカーを配ります。

3.講師が生徒全員にクイズ形式で質問します。

4.グループ内で話し合って回答を1つ出し、ホワイトボードに記入します。

5.「ドン!」といった掛け声で、5グループが一斉にホワイトボードを他のグループにも見えるように出します。
このとき時間制限を設けるほうが盛り上がります。
私は、「5.4.3.2.1.0」とタイムアップの声をかけます。

6.正解のグループに1点の得点を与え、全員に見えるようにカウント表示します。
例えば、前の黒板にグループ名を書き、その下に正の字でカウントしていきます。

7.これを数回繰り返します。
生徒は自分のグループの得点だけでなく、
他のグループの得点もわかるのでゲームとして面白くなってきます。
自分のグループは出遅れてる(><)。他のグループと首位を争ってる(^^)!とか。

8.数回したら終了です。優勝グループに拍手!!

9.時間の余裕があれば、優勝グループに「勝因はなんですか?」と
ヒーローインタビューをしてもよいでしょう^^

また、優勝グループに何かプレゼントをしてもいいですね。
私は「おめでとう!」という言葉と「握手」をプレゼント(笑)

以上がワークの手順です。

いかがでしたか?
いろいろな講座で使えそうでしょう。

 

私が実際に行っている方法や
このワークをすることの効果について、詳しく読みたい方はこちらを御覧ください。

講師必見!バタフライノート活用術|講座が盛り上がるよー!

 

盛り上がるだけではありませんよー!

学習の定着率や生徒さんの学習意欲にも影響しますウインク

 

私はバタフライノートは自分のメモよりも
動画プチ講座で使ったり、オンラインの個人レッスンで使ったりしています!
あなたもいろいろ試してみてくださいね。

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11月10日(土)大阪開催

 

12月11日(火)オンライン開催《ZOOM》

 *スマホで簡単!全国から参加可能

 

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のお申込みを開始させていただきます。


早速申し込む!という方はこちらからどうぞ
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今回の講座で、8回目の開催となります。

開催するたび、
講師さんの様々なお悩みや課題のご相談をお受けし、
私もこの講座もパワーアップしています!

内容は、喜ばれる講座を創りだす【講座構築の基本とプロセス】です。

ブログやメール講座だけでは
なかなかお伝えしきれないこと

『あなたの講座だからこそ!』の具体的な考え方・行動に焦点を絞っています。

これから講座をする方、講座を実施して課題や悩みを感じている方におススメです。

講座の詳細・お申込みはこちらをご覧くださいませ。
⇒ http://jikohyogen.jp/koshi-debut-2

 

 

参加された講師さんからの嬉しいご感想

 

●こちらがきちんと講師としての主導権を握り、

 今回の講座で学んだポイントを押さえれば、
 問題が解決することに気づきました。

●教わったことを参考に記事を書いてみたら、
 告知していたものに申し込み依頼が入りました!

●内容をどうしよう、どのように話そうか、
 ばかりに意識がいってましたが、
 全く視点になかった前提が如何に大事であるか!
 に気づきました。

●講座の開催目的ではなく、
 開催後にどうなりたいかということを
 目的に考えるということは目から鱗でした。

●「質問に答えられなかったらどうしよう」
 という悩みがありましたが、
 質問への対処法や時間配分の対処法を知れたので、
 しっかり講座を作っていけそうです。

●親しみやすくそれぞれの話を真剣に聞いてくれて
 嬉しかったです。
 少人数だったので自分の体験に落とし込めました!

●私の個性を活かした方法を教えてもらい、
 再び改善し取り入れたことで、
 受講生さんの満足度がアップし、
 沢山のご感想w頂けるようになりました!

 

【個別のご感想】

⇒ 未来の目標を達成するために組み立てるとこに、目からうろこです。
⇒ イロハのイの一歩手前!今まで意識していなかった部分に気づけました。
⇒ 講師としての主導権を握り、今回の講座で学んだポイントを押さえれば、問題が解決することに気づきました。
⇒ 今まで出来ていたことがおろそかになっていることに気づきました。

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今日は、前回の記事の続きです。

前回の記事はこちら↓

【Q&A】完璧なテキストを作るより先に考えるべき重要なこと

 

前回のご相談者《福島さま》は、

お友達のモニター受講者さんが、講座中「つまらなそうでした」ということを書かれていましたね。

 

しかし、本当につまらない講座だったのか?!!


ということを考えていきましょう。


もし、仮にモニターのお友達が講座に興味があまりなく、
頼まれたからモニターになってあげてる。

という意識だったら?

消極的に協力してくれている。としたら?


或いは、友達なんだからしっかりアドバイスしてあげなくちゃ。

というような心構えだったとしたら?

このモニターさんの感想や意見・アドバイスは果たしてどの程度、本番講座の参考になるでしょうか?

本番講座に役立つでしょうか?

 

シンキングターイム・・・・

 

 

私の答えは

役立つ意見もあると思いますが、あまり役立たないことの方が多いと想像します。

なぜなら
「福島さまの講座を受けたい。」

「星読みを勉強したい。」

「星読みが好き。」

「勉強して子育てに役立てたい。」etc…

 

本番講座を受講する生徒さんは、きっとこのような意識の人が多くなるでしょう。

 

つまり

モニター受講のお友達と本番の生徒さんとでは、随分と講座に向き合う意識・心構えが異なります。

受講意欲の温度差も大きいでしょう。

 

すると

同じテキストを使っても、同じように話しても、ワークをしても、受け取り方が異なります。

 

だから

モニター受講を協力してくださったお友達には申し訳ないですが

その感想や意見はあまり役立たない。という私見です。

 

はい!ということで

福島さまの講座は「つまらなくなんかない!」かもしれないってことですウインク

 

本番の受講生さんから

「すごく面白い」「とてもためになった」というご感想を頂けるかもしれませんね音譜

 

前回の記事・今回の記事・そして

【あなたの講座について意見や感想を頂いたときの受け取り方のコツ】を

合わせて読みたい方はこちらへ↓
http://jikohyogen.jp/2208.html

 

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