最近、皆さんの眼も変わり、かなり真剣モードに突入してきたようですね。
ここで、注意なのが「やる気の空回り」です。やる気は焦りにつながり、メンタル面でバランスを崩す可能性があります。ポイントは周りを気にせず、自分のできることをしっかりやりましょう、とにかく、まだ焦る時期ではありません、とにかく焦らず、あわてないことが重要ですよ。
焦りの原因を考えてみると、皆さんが考える試験までやらなければならないことが、とにかく膨大な量になるという点があげられるでしょう。
しかし、皆さん、少し考えてみてください。皆さんのやろうとしていること全てできますか？たぶん無理ですし、先輩方も完璧な準備をして試験に臨んだ人は皆無に近いでしょう！
重要なことは、膨大な量をこなす努力をするのではなく（この努力も必要ですが・・・）、やる内容を考えることです。前の、計画のときも言及しましたが、１０の時間でできることは１０です、１０の時間で２０や３０をやろうとするので、焦りますし苦しくなります・・・・
内容を考える際に便利な方法がリスクアプローチです。簡単なことですが、試験に出る可能性（出題リスク）の高いところに限られた学習資源を投入するという考え方です。
出題可能性を、高（１）、中（２）、低（３）に分類し、問題の難易度を、易（Ａ）、普（Ｂ）、難（Ｃ）に分類した、下のようなマトリックスを考えます。出題可能性は、職種により異なりますが、過去問の分析や講師のアドバイスで分類できるでしょう。
あくまで私見ではありますが、攻める段階と、出題のカバー率は次のようになります。
第１段階 Ａ１ （出題の３０％）
第２段階 Ｂ１、Ａ２ （出題の６０％）
第３段階 Ｃ１、Ｂ２、Ａ３ （出題の９０％）
第４段階 Ｃ２、Ｂ３ （出題の９５％）
第５段階 Ｃ３ （出題の１００％）
第５段階まで完璧にするのは無理ですし、目指すべきではありません。
一般的には、重要性を考えて、第４段階、第５段階はカットします。（余裕があればやってください）
攻め科目→第三段階（時間があれば先に進む・・・）
守り科目→第二段階
予備科目→第一段階
というように内容を絞っていくべきでしょう。
時間がない場合には出題の傾向より、特別区まではＡ１、Ａ２、Ａ３を攻め、国家までの１か月でＢ１、Ｂ２をやるというアプローチもあります。
確かに確率論で、実際に出るかどうかを保証はできませんが、これを考えるかどうかで合格可能性はかなり違うはずです。効率的な学習のためにも、是非リスクアプローチを考えて、試験までの残りの時間を効率的に使いましょう。
「川井太郎の公務員受験生応援ブログ」より
http://ameblo.jp/taro-kawai/